Правовое воспитание в детском саду. «Каждый ребенок имеет право на имя» (8 фото)

ольга романова
Правовое воспитание в детском саду. «Каждый ребенок имеет право на имя»

Цель: познакомить детей с правом на имя, научить применять это право в жизни, способствовать социально-нравственному развитию; уметь рассуждать, сопоставлять, делать выводы, сопереживать; воспитывать чувства самоуважения и уважения к другим людям.

Оборудование: Жетон «Имя», соленое тесто, дощечки, стеки, краски, кисточки.

Ход деятельности.

Воспитатель. Здравствуйте ребята, меня зовут Ольга Леонидовна.

А вы знаете, как зовут вас?

Давайте каждый из вас назовет свое имя. (Дети по очереди называют свои имена).

Публикация «Правовое воспитание в детском саду, „Каждый ребенок имеет право на имя“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015

Каждый человек имеет право на то, чтобы его называли по имени. Ведь у людей такие красивые имена. Вы согласны? Вы много знаете имен? Давайте поиграем в игру «Цепочка имен».

Воспитатель называет любое имя, например, Александр. Дети образуют от этого имени производные: Саша, Шура, Сашенька.

Замечательно! А знаете ли вы, что каждое имя имеет свое значение?

ЗНАЧЕНИЕ ИМЕН

1. Богдан – Богом дан.

2. Евгений – Благородный.

3. Игорь – Воинственный.

4. Илья – Верующий, крепость господня.

5. Александра – Мужественная, защитница.

6. Тимофей – Почитающий Бога.

7. Лёня – Подобный льву.

8. Максим – Величайший.

9. Анна – Грациозная, миловидная.

10. Виктория – Победа, победительница.

11. Карина – Вперёд смотрящая.

12. Кира – Госпожа.

13. Эвелина – Жизненная сила.

14. Мария – Горькая, печальная, отвергающая.

15. Михаил – Равный Богу.

16. Моника – Единственная.

17. Динара – Динар – от названия золотой монеты.

18. Камилла – Девушка из знатной семьи.

19. Артем – Здоровый.

20. Гор – Бог – в древнеегипетской мифологии.

21. Нелли – Светлая.

22. Ольга - Святая.

Очень красиво звучат имена, правда? А ведь они еще могут красиво выглядеть. Давайте вылепим наши имена из теста.

Дети под музыку лепят свои жетоны с первой буквой своего имени. По окончании рассматривают и оценивают работы.

Но наши жетоны не красочные. Давайте мы их раскрасим.

Вот, что у нас получилось!

Но это еще не все!

Родители тоже получили домашнее задание.

Им надо было приготовить цветок имени своего ребенка.

Результат превзошел ожидания!