Краткосрочный проект «Новый год у ворот» в подготовительной группе (9 фото)

Альфия Афиногенова
Краткосрочный проект «Новый год у ворот» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Краткосрочный проект

«Новый год у ворот»

Вид проекта: информационно – познавательный, творческий

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: подготовительная группа

Продолжительность проекта: краткосрочный (9 декабря – 27 декабря)

Актуальность: Совсем скоро наступит Новый год, именно этот праздник должен принести много радости, веселье и сказку в жизнь ребенка. Когда-то мы все тоже были маленькими и ждали под Новый год сказку, что придет Дед Мороз и принесет нам много подарков, мы писали ему письма, рисовали, учили стихи и именно наши родители, старались воплотить эту сказку, в которой исполнялись наши желания. Теперь пришла наша очередь, ведь для каждого ребенка очень важно ощутить в душе тепло, любовь родных и почувствовать приближение волшебного, новогоднего праздника. Но как бы воспитатель ни продумывал формы и методы совместной образовательной деятельности детей в детском саду, поставленной цели просто невозможно достичь без поддержки родителей, тесного сотрудничества с ними, а так же активного их участия в педагогическом процессе.

Именно совместная педагогическая деятельность сближает педагогов с воспитанниками и их родителями, учит взаимопониманию, уважению, доверию и делает их настоящими партнерами.

Цель проекта:

Сформировать и расширить познавательно-творческие знания детей о Новогоднем празднике.

Организовать дружелюбное, тесное сотрудничество с родителями.

Задачи:

- Формировать у старших дошкольников положительное отношение к семейным и общественным праздникам, представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях в России.

-Вызывать у детей познавательный интерес к традициям и обычаем празднования Нового года с ёлкой, Дедом Морозом и подарками.

-Развивать у детей организаторские способности в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.

- Способствовать развитию связной речи, посредством заучивания стихотворений, песен.

-Создавать предновогоднюю праздничную атмосферу во всех видах деятельности.

- Знакомить со свойствами разных предметов и материалов, правилами безопасного поведения в новогодние праздники.

- Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развить взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности;

-Активизировать работу с родителями, привлечь их к участию на основе сотрудничества.

Предполагаемый результат:

- Расширение кругозора детей об истории возникновения праздника, его традициях.

- Развитие интереса к коллективной творческой деятельности и сплочение детского коллектива.

- Желание участвовать в украшении группы, изготовлении поделок с родителями, в подготовке к утреннику – разучивание песен, стихов, танцев.

- Оптимизация детско-родительских отношений.

- Повышение уровня вовлеченности родителей в деятельность группы.

Работа с родителями:

-Разучивание стихотворений с детьми, участвующими в выступлении на новогоднем празднике.

- Помощь в изготовлении украшений и игрушек, костюмов для утренника.

- Консультация для родителей «Новогодние украшения своими руками».

- Совместная деятельность детей и родителей (изготовление украшений для группы).

Продукт проекта-Новогодний утренник «Щелекунчик»

Этапы проекта:

1 Этап – подготовительный.

1. Изучение методических пособий и литературы по теме;

2. Подбор художественной литературы (пословицы, стихи, загадки, игры);

3. Обсуждение с родителями на тему: «Новогодний утренник».

4. Составление перспективного плана мероприятий.

5. Приглашение родителей для участия в создании «Новогодней игрушки»

2 этап – исследовательский, практический и творческий.

Дед Мороз на санках мчится,

Всем подарки он везет.

Праздник в дом уже стучится

Самый лучший — Новый год!

Вокруг елочки нарядной

Мы закружим хоровод.

Бусы, шарики, гирлянды.

Ждем тебя мы, Новый год!

Рассматривание иллюстраций на новогоднюю тематику

Познавательные беседы

«Кто приходит в Новый год»

«Новогодние традиции»

Занятие (Окружающий мир)

«Новый год шагает по планете»

Цель: Формировать представления детей о праздновании Нового года.

Чтение художественной литературы

Х. К. Андерсен «Снежная Королева», Е. Трутнева «С Новым годом!», Л. Воронкова «Таня выбирает елку», «Щелкунчик и Мышиный король»Э. Гофман.

Просмотр презентации «Родина Деда Мороза»

Цель: формировать представления о старинном городе Вологодской области - Великом Устюге. Познакомить детей с вотчиной Деда Мороза.

Просмотр мультфильмов о зиме, на новогоднюю тему

«Двенадцать месяцев», «Снеговик-почтовик», «Когда зажигаются елки», «Дед мороз и лето», «Щелкунчик»

Дидактические игры и игровые упражнения

«Мемори»

Цель: развитие произвольного внимания и зрительной памяти.

«Выкладывание елочки из палочек»

Цель: решать логические задачи на построение и преобразование изображений геометрических фигур и предметов.

«Собери пазл»

Цель: развивать мелкую моторику рук, учить соединять части предметов в одно целое.

Сюжетно – ролевые игры

«Магазин подарков», «Новый год у кукол»

Цель: обогащение социально-игрового опыта между детьми, развитие игровых умений по сюжету,формировать представление о празднике Новый год, о традициях и обычаях празднования праздника в кругу семьи. Продолжать учить детей выполнять взятые на себя роли в соответствии с сюжетом игры, пользоваться необходимыми атрибутами.

Подвижные игры

Цель: укреплять здоровье, способствовать правильному физическому развитию; содействовать овладению умениями, развивать ловкость.

«Снежинки и ветер», «Два мороза», «Догони снежный ком».

Художественное творчество

Изготовление украшений для интерьера группы (снежинки, гирлянды)

Символ уходящего года «Дракончик»

Цель: Учить изготовлять элементарные игрушки- самоделки из бросового материала.

«Снежинки-балеринки»

Цель: способствовать развитию творческого потенциала детей при изготовлении снежинок.

Оригами «Новогодняя открытка»

Цель: Обобщить знания обучающихся по теме «Изготовление Дед мороза в технике оригами» Пробудить творческий интерес обучающихся к достижению конечного результата.

Рисование «Новогоднее настроение», «Елочные игрушки»

Цель: учить детей передавать атмосферу новогоднего

Праздника, развивать творческие способности и воображение.

Украшение группы к Новому году

Цель: создать праздничное настроение.

Работа с родителями

Цель: повысить интерес родителей к совместной творческой деятельности с детьми для развития у детей творческих способностей и навыков; побуждать родителей участвовать в организации выставки, украшении группы, изготовлении поделок вместе с детьми.

Консультация для родителей «Новогодние украшения своими руками»

«Безопасный Новый год»

Подбор наглядного материала, художественной литература для чтения детям.

Выставка поделок «Мастерская Деда Мороза. Символ года-Змея»

Продукт проекта:

Новогодний утренник «Щелкунчик»

Вывод :

В завершении работы над проектом мы отметили, что у детей расширился кругозор об истории возникновения праздника, его традициях, развился интерес к коллективной творческой деятельности.

Активное включение родителей в педагогический процесс укрепило заинтересованность в сотрудничестве с детским садом, проект позволил развить творческое мышление дошкольников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственные суждения.

Подводя итоги нашей работы, мы можем сделать вывод: мы добились поставленной цели, воспитанники узнали много нового и интересного о праздновании Нового года.