Положение о муниципальном конкурсе «Детские исследовательские проекты»

Вероника Толкачева
Положение о муниципальном конкурсе «Детские исследовательские проекты»
▼ Скачать + Заказать документы

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение о конкурсе «Детские исследовательские проекты» (далее–Конкурс) определяет цели, задачи, участников Конкурса, порядок организации и проведения, требования, предъявляемые к детским проектам, критерии оценки работ, порядок определения победителей и призеров, награждение участников.

1.2. Основная цель Конкурса:

Публикация «Положение о муниципальном конкурсе „Детские исследовательские проекты“» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Положение конкурса. Образцы положений
• Проекты
• Темочки

- развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка дошкольного возраста путём совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

1.3. Основными задачами Конкурса являются:

- демонстрация интеллектуальных, эмоционально-волевых возможностей детей дошкольного возраста;

- содействие развитию творческой познавательно-исследовательской активности детей;

- стимулирование у дошкольников интереса к фундаментальным и прикладным наукам;

- расширение спектра мероприятий, направленных на демонстрацию интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста;

- создание условий для применения детьми собственных знаний и умений;

- мотивация дошкольников к дальнейшей научно-исследовательской деятельности;

- формирование у дошкольников и педагогов представления об исследовательской деятельности как одном из эффективных способов познания;

- привлечение родителей к совместной с детьми исследовательской деятельности.

2. Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие дети 5-7 лет.

3. Порядок организации и проведения

3.1. Учредителями и организаторами Конкурса являются МКУ «Управление образования

Беловского муниципального района».

3.2 Победителя и призёров Конкурса определяет жюри.

3.3. Конкурс проводится 12 декабря 2019 года 10. 00 в МБОУ «Ивановская СОШ» старшая дошкольная группа.

3.4. Итоги Конкурса подводятся по окончанию его проведения, выделяя лучших участников.

3.5. Для участия в Конкурсе принимаются законченные исследовательские проекты в рамках образовательных областей, указанных в ФГОС ДО, выполненные детьми по следующим номинациям:

- Юный натуралист;

- Юный патриот;

- Юный художник;

- Юный краевед;

- Сохраним свое здоровье;

-Мир моих увлечений;

-Удивительное рядом;

- Моя семья.

3.6. Решение о прикреплении к одному из направлений принимается участниками самостоятельно.

3.7. Представление работы осуществляется ребенком или группой детей в любой форме. Основная цель выступления: как можно более доказательно раскрыть суть проблемы и ход исследования. Время выступления ребёнка (детей) не должно быть более 10 минут.

3.8. При оформлении работ участников Конкурса предполагается помощь взрослых (родители, педагоги).

3.9. Заявки высылаются по электронной почте kmcbmr@list.ru до 6 декабря! (приложение 1)

4. Требования, предъявляемые к Конкурсным работам:

4.1. Конкурсная работа должна иметь научного руководителя. В качестве научного руководителя выступают воспитатели и родители участников Конкурса.

4.2. Исследовательская работа должна быть правильно оформлена (приложения 2, 3) и содержать:

- обоснование выбора темы, постановкой цели и задач;

- методы исследований;

- результаты исследований;

- анализ результатов и выводы.

5. Критерии оценки

Представленные на Конкурс исследовательские работы оцениваются по следующим критериям:

- соответствие работы выбранному направлению Конкурса;

- актуальность работы, практическая или теоретическая значимость;

- грамотность и логичность изложения, использование наглядных средств;

- публичное представление (умение держаться)

- исследовательский характер работы;

- формулирование выводов, соответствующие целям, задачам и гипотезе исследования.

6. Порядок определения победителей и призеров

6.1. Определение победителей и призёров Конкурса проводится на основании набранной суммы баллов каждым участником. Каждый участник получает благодарственное письмо участника конкурса, победители – грамоты. Все дети получают сладкие призы (шоколад) и энциклопедии за счет ДОО.

6.2. Педагоги, подготовившие победителей и призёров, награждаются благодарственными письмами.