Подготовка и празднование Дня матери во второй младшей группе с использованием «Театра ложек» (9 фото)

Татьяна Замятина
Подготовка и празднование Дня матери во второй младшей группе с использованием «Театра ложек»
▼ Скачать + Заказать документы

23 ноября в группе во второй младшей группе «Радуга» состоялось праздничное мероприятие, посвященное Дню Матери. Готовились к празднику, и мы с детьми, и наши мамочки. Дома ребята совместно с мамами мастерили поделки, из природного материала, рисовали, на тему: «Осень в гости к нам пришла».

В семье Алеши Д. готовились все, и представила мини выставку своих картин.

Темочки:

• День Матери, ноябрь
• День Матери. Театрализованные постановки, инсценировки
• Ложка. Все о ложках для детей
• Поделки из ложек и вилок
• Посуда. Все о посуде для детей
• Театр на ложках и лопатках
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Нам как воспитателям этой группы очень приятно, что родители принимают активное участие в жизни группы. Вместе с детьми мы внимательно рассматривали все поделки, и каждый ребенок мог гордиться своим творчеством с мамой, рассказывал, как он помогал. Мы с ребятами тоже готовились встретить этот праздники и сделали любимым мамочкам открытку на диске.

В приемной была оформлена фотовыставка «Самая обаятельная и привлекательная»

С сентября месяца наши ребята занимаются в кружке «Юные ложкари». И вот наступил Мамин день! Мы пригласили своих мам на концерт. Пели, сопровождая пение игрой на ложках, читали стихи, исполнили Р. Н. М., играя на ложках, показали музыкальную сказку «Колобок», танцевали с мамами, смотрели, как мамы представили музыкальную сказку «Курочка Ряба». Настроение у всех было отличное, и все получили удовольствие!

Сценарий празднования Дня матери во 2 – ой младшей группе.

Авторы составители: Замятина Татьяна Николаевна, музыкальный руководитель Мезенцева Людмила Анатольевна.

[/i]Образовательная область[/i]: «Социально коммуникативное развитие» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

[/i]Виды детской деятельности[/i]: коммуникативная, игровая, двигательная, музыкальная.

Цель: построение эмоционально-доверительных взаимоотношений, способствующих приобщению детей к социокультурным нормам, традициям семьи.

[/i]Задачи[/i]: Образовательные: учить с помощью воспитателя инсценировать сказки, используя разные приемы игры на ложках.

[/i]Развивающие[/i]: развивать творческие музыкальные способности, следить за развитием сюжета и умение имитировать действия персонажей. Воспитательные: создать атмосферу праздника, доброжелательный настрой и взаимопонимания между детьми, родителями и педагогами. Укреплять сотрудничество между детским садом и семьёй.

Ход мероприятия.

(Дети и родители занимают места в групповом помещении)

Ведущий:

Дорогие наши мамы и мамы наших мам! Разрешите Вас поздравить с праздником «Днем Матери». Кто же это - мама?

Маму любят все на свете, мама — первый друг

Любят мам не только дети, любят все вокруг

Если что-нибудь случится, если вдруг беда,

Мамочка придет на помощь, выручит всегда.

Мама много сил, здоровья отдает всем нам.

Значит, правда, нет на свете лучше наших мам.

-Давайте послушаем наших ребят, как они думают, кто лучший на свете? Стихотворные поздравления мамам:

1 ребенок:

Мамочка родная

Я тебя люблю

Я сорву цветочки,

Тебе их подарю.

2 ребенок:

Мама нас ласкает,

Солнце согревает.

Солнце, как и мама,

Лишь одно бывает

3 ребенок:

Мама милая моя

Сказки мне читает

Я еще совсем не сплю

А мама засыпает

4 ребенок:

Нарисую солнышко

Для мамочки моей

Светит пусть в окошечко

5 ребенок и мама

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед

Наготовила котлет

И сказала: «Слушай,

выручи, покушай!»

Я поел немного,

Разве не подмога?

6 ребенок и мама:

Кто пришел ко мне с утра? — мамочка.

Кто сказал: «Вставать пора»? — мамочка.

Кашу кто успел сварить? — мамочка.

Чай — в пиалу мне налить? — мамочка.

Кто косички мне заплёл? — мамочка.

Целый дом один подмёл? — мамочка.

Кто цветов в саду нарвал? — мамочка.

Кто меня поцеловал? — мамочка.

Кто ребячий любит смех? — мамочка.

Кто на свете лучше всех? — мамочка.

Ведущий:

- А сейчас для вас прозвучит песня, которую исполнят ребята.

Песня «У всех мамы есть».

-Дорогие мамочки предлагаем вашему вниманию музыкальную сказку «Колобок», в исполнении наших детей.

Театр ложек «Колобок»

(Дети берут ложки, в центре стоит пенёчек, на нём ложки – куклы)

- Ребята, вы хорошо знаете сказку «Колобок», давайте её вспомним.

(берет ложки с изображением Бабушки и Дедушки).

- Жили, были Дед да Баба. Вот как-то раз и говорит Дед.

Дед: Испекла бы, ты, Бабка, колобок.

Баба: Да из чего же я его испеку, муки то нет.

Дед: А ты по сусекам помети, по амбару поскреби, может и наберёшь.

- Так Бабка и сделала. Наскребла муки, испекла колобок и поставила его студиться на окошко. Сидел, сидел колобок на окне, надоело ему, спрыгнул он с окна и покатился по дорожке.

(дать ложку – Колобка ребёнку. Он бежит по кругу, дети играют на ложках: коробочкой)

Катится Колобок, весело ему и поёт песенку

Песня Колобка.

- Бежит навстречу ему заяц.

(ребёнок с ложкой зайца бежит по кругу, дети играют ручками ложек).

Заяц: Колобок, Колобок, я тебя съем! (Ребенок)

Колобок: Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою! (Ребенок)

Песня Колобка

Колобок: Не затем я песню пел, чтобы заяц меня съел!

-И покатился Колобок дальше. А навстречу ему Волк.

(ребёнок с ложкой Волка бежит по кругу, дети играют: тарелочки).

Волк: Колобок, Колобок, я тебя съем! (Ребенок)

Колобок: Не ешь меня, Волк, я тебе песенку спою!

Песня Колобка

Колобок: Не затем я песню пел, чтобы волк меня съел!

-И покатился Колобок дальше…

А навстречу ему Медведь.

(ребёнок с ложкой Медведя идет по кругу, дети играют: громко долгие звуки).

Медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем! (Ребенок)

Колобок: Не ешь меня, Медведь, я тебе песенку спою!

Песня Колобка

Колобок: Не затем я песню пел, чтобы медведь меня съел!

-И покатился Колобок дальше. А навстречу ему Лиса.

(ребёнок с ложкой Лисы бежит по кругу, дети играют: коробочка, ножка).

Лиса: Колобок, Колобок, я тебя съем! (Ребенок)

Колобок: Не ешь меня, Лиса, я тебе песенку спою!

Песня Колобка

(После того, как Колобок споёт песню Лисе).

- Ребята, как вы думаете, почему Лиса хочет съесть Колобка?

(дети отвечали так: «Колобок вкусный, лиса хитрая»).

- А вам жалко Колобка? Давайте сыграем ей веселую песенку, может она и не захочет кушать Колобка!

Игра на ложках всех детей (Р. Н. М.)

- Вот как хорошо закончилась наша сказка! Настало время пригласить наших мам на танец. Приглашайте, пожалуйста.

Танец с мамами «У меня, у тебя» (совместный)

Ведущий:

- Наш концерт продолжается! Для вас музыкальный подарок, который приготовили дети танцевального кружка.

7 ребенок

А я для своей мамочки

Возьму да и станцую

Всем нам будет веселей

И для мам и для детей

Танец с платочками.

- А сейчас ребята для вас родители будут готовить сюрприз – сказку. Пока артисты готовятся у нас музыкальная пауза. Наши гости тоже могут присоединиться.

Пальчиковая музыкальная гимнастика «Две сестрицы, две руки».

- Итак, артисты готовы. Сказка называется «Курочка Ряба», давайте встретим наших мам аплодисментами.

(По окончании сказки, дети рассказывают о своих впечатлениях)

Ребенок:

«Мамочка, ты лучшая на свете!»

Мамочка, ты лучшая на свете

Мне с тобой, не страшно на планете,

Мамочка, я так тебя люблю,

И в день мам, цветочек я дарю!

(Дети дарят подарки и остаются вместе с мамами)

-Рассаживайтесь удобнее, сейчас мы посмотрим видео фильм «Осеннее развлечение».

Ведущий: (после окончания просмотра)

- Еще раз разрешите поздравить вас с Днём Матери, а сегодняшние подарки будут напоминать вам о любви ваших замечательных и талантливых детей!

Спасибо за внимание!

Представляю вашему вашему вниманию фото авторской работы изготовления театра ложек для сказки "Колобок"