«Как надо одеваться, чтобы не болеть. О здоровой пище». Планы проведения бесед с детьми второй младшей группы

Алёна Воронова
«Как надо одеваться, чтобы не болеть. О здоровой пище». Планы проведения бесед с детьми второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Как надо одеваться, чтобы не болеть

1. Чтение отрывка из стихотворения С. Михалкова «Мимоза».

2. Вопросы:

- Правильно ли одевался мальчик в стихотворении?

- Удобно ли было ему играть на прогулке? Почему нет?

- Как нужно одеваться зимой, чтобы не простудиться?

- Можно ли зимой гулять без варежек? Почему нельзя?

- Если ребенок одет очень тепло и ему жарко, это полезно или вредно?

Темочки:

• Беседа. Проведение бесед
• Здоровое питание, полезные и вредные продукты
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планирование. Планы работ
• Правильное и здоровое питание. Проекты
• Правильное питание. Конспекты занятий
• Продукты питания
• Темочки

3. Обобщить ответы детей, помочь сделать вывод о необходимости одеваться по погоде, не перегреваться, чтобы не простудиться; зимой плотно завязывать шапку, укутывать горло, надевать варежки.

4. Раздать детям картинки с изображением различной одежды, предложить подойти к демонстрационным картинкам с изображением соответствующих времен года, уточнить правильность выполнения задания.

О здоровой пище

1. Показать иллюстрацию «Витрина магазина продуктов», предложить рассмотреть.

2. Вопросы:

- Какие продукты вы узнали?

- Какие из этих продуктов вы любите?

— Есть ли они на витрине, много ли их?

3. Обобщить ответы детей, сделать вывод: на витрине много полезных продуктов и почти нет тех, которые не очень полезны.

Чтобы вырасти сильным, крепким и здоровым, нужно кушать полезные продукты, богатые витаминами. Овощи, ягоды и фрукты - самые витаминные продукты.

4. Дидактическая игра «Приготовим обед» (к силуэтам посуды отобрать картинки овощей или фруктов, из которых можно приготовить определенное блюдо).