Марина Витальевна Снопкова
Планирование утреннего и вечернего круга
▼ Скачать + Заказать документы
Планирование Утреннего и Вечернего круга
в младшей группе «Солнышко»
Основная цель проведения утреннего круга — создать положительный эмоциональный настрой и вселить в ребёнка уверенность, что среди сверстников ему будет хорошо, а день обещает быть интересным и насыщенным.
Основная цель проведения вечернего круга - помочь детям научиться осознавать и анализировать свои поступки и поступки сверстников.
Сентябрь
Тема недели Утренний круг
Приветствие
Темочки:
1.«Здравствуй, детский сад» Условный сигнал сбора: Игрушка солнышко с колокольчиком (Дети садятся на стульчики полукругом)
Утром улыбку я всем подарю.
Доброе утро! — всегда говорю.
Давайте скажем: «Всем, всем, всем здравствуйте! (все произносят слова).
Теперь, будем знакомиться, тот, у кого в руках окажется игрушка «Солнышко», громко называет своё имя, остальные стараются запомнить. Первым своё имя и отчество называет воспитатель.
Совместное планирование дел и действий на текущий день.
Вечерний круг
Прощание
Условный сигнал сбора :тот же.
Проводится в форме рефлексии «Добрые дела» -обсуждения с детьми наиболее важных моментов прошедшего дня.
Для проведения используется игрушка «солнце»
- Ребята, давайте попрощаемся друг с другом.
Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем «До свиданья».
2.«Хочу все знать»
Утренний круг Приветствие
Условный сигналсбора: Металлофон
(Дети садятся на стульчики)
Утром улыбку я всем подарю.
Доброе утро! — всегда говорю.
Воспитатель передаёт по кругу мячик ребёнку и при этом говорит ласковое слово, доброе пожелание или ласково называет рядом сидящего ребёнка по имени. Затем передаёт мячик следующему ребёнку.
Ввод в тему недели:
Хочу всё знать! Почему летают птицы?
Почему вода искрится,
когда солнышко встаёт?
Почему на речке лёд?
Почему всем нужно спать, когда хочется играть?
Кто нам глазки закрывает?
Почему весной снег тает?
И вопросам нет конца, как колечка у крыльца.
Всё увидеть, всё узнать. чтоб быстрее взрослым
Совместное планирование дел и действий на текущий день.
Вечерний круг Прощание
Условный сигнал сбора :тот же. Проводится в форме рефлексии «Хорошие новости» – обсуждаем с детьми наиболее важные моменты прошедшего дня: то есть о том, что мы делали, что запомнили, что понравилось и что не понравилось. Педагог по кругу, передает каждому ребенку из рук в руки мяч (или другой привлекательный предмет).
- Ребята, давайте попрощаемся друг с другом. Дети приветливо смотрят друг на друга и говорят: «Спасибо, до свидания».
3.«Мой город»
Утренний круг Приветствие
Условный сигнал сбора : Гимн России.
(Дети стоя в кругу)
Желаю счастья и добра
Всем детям с самого утра!
-Доброе утро, дорогие ребята! У меня сегодня прекрасное настроение и я хочу его передать всем вам. А поможет мне в этом – эти флажки.
Я приглашаю всех встать в круг и сказать друг другу добрые пожелания, передавая из рук в руки «волшебный флажок».
(Дети передают друг другу флажок и произносят добрые пожелания).
Ввод в тему недели:
Город — это не только улицы
И небо, что сильно хмурится.
Город — это еще и прогулки,
Домики, скверы и переулки
Совместное планирование дел и действий на текущий день.
Вечерний круг Прощание
Условный сигнал сбора :тот же.
Проводится в форме рефлексии «Добрые дела»– обсуждаем с детьми наиболее важные моменты прошедшего дня - Было ли в группе сегодня такое, что вас огорчило?
Ребёнок прощается, по кругу, передавая из рук в руки флаг (или другой символ).
Прощаясь, мы все «до свидания»
Друг другу всегда говорим,
А завтра мы встретимся снова
Здороваться все поспешим.
4.«Семья» Утренний круг Приветствие
Условный сигнал сбора : Бубен.
(Дети садятся на ковер)
Здравствуй, Солнце!
Здравствуй, Земля!
Здравствуй, планета Земля!
Здравствуй, наша большая семья!
Ввод в тему недели:
У меня есть семья –
Мама, папа, брат и я.
Лучше всех мы живём,
Песни громко мы поём.
Ох, спасибо, дорогие,
Что вы есть все у меня!
Совместное планирование дел и действий на текущий день.
Вечерний круг Прощание
Условный сигнал сбора :тот же.
Проводится в форме рефлексии «Хорошие новости»- используется «кубик настроений» на гранях которого, расположены изображения смайликов с разным настроением. Какое занятие вызвало у вас приятные чувства?. - Что сегодня было интересно? Что огорчило?
- Ребята, давайте попрощаемся друг с другом.
Очень жаль нам расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Чтобы нам не унывать,
Нужно крепко всех обнять. (дети обнимают друг друга по кругу)
