План воспитательной — образовательной работы в средней группе «Мой любимый город»

Людмила Янченко
План воспитательной — образовательной работы в средней группе «Мой любимый город»
▼ Скачать + Заказать документы

План воспитательной - образовательной работы в средней группе "Мой любимый город".

Цель: Формировать начальные представления о родном городе, его истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю.

Итоговое мероприятие: Развлечение «Осенние посиделки».

Понедельник 24 октября 2022 г.

Утро: Утренняя гимнастика (Л. И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика», стр. 11, комплекс № 9 (Без предметов).

Беседа «Мой город»

Темочки:

• Моя малая Родина, край, город. Краеведение
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2023

Цель: Знакомить с родным городом, улицами, правилами поведения на улицах

Ситуативный разговор: «Что делать если потерялся». продолжать знакомить детей с правилами поведения.

Цель: Развивать память, речь. Воспитывать интерес к ОБЖ.

Инд/работа :

Пальчиковая игра «Мой город»

Цель: учить одновременно показывать и проговаривать слова. (Лиза К., Костя Р., Ева Ш.).

КГН: Во время приёма пищи закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми приборами, обращаться с просьбой, благодарить, закреплять названия блюд.

Рассматривание иллюстраций достопримечательностей города (расширять запас слов по теме «Мой город»).

Самостоятельная деятельность в уголке рисования (предложить рисовать по трафаретам и создавать картинки, мышление, мелкая моторика рук).

Взаимодействие с родителями: Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Порекомендовать родителям выучить с детьми домашний адрес.

НОД: 1. Познание (ФХЦМ) предметный / природный мир. Тема: «Город и село». (Н. С. Голицына «Конспекты комплексно – тематических занятий средняя группа» стр. 201,209; «Маленький житель Омского Прииртышья» стр. 19. Ддыбина с. 35).

Программные задачи:

-познакомить с понятиями «город»;

-закрепить представление о родном городе, его названии;

-дать знания о проявлении заботы о детях, объектах для детей (парки, театры, цирк);

-cпособствовать формированию представления детей о театрах г. Омска и Омской области, их отличительных особенностях.

-воспитывать любовь к родному краю

-упражнять в образовании прилагательных.

2. Физическая культура. (Л. И. Пензулаева, стр. 36, занятие 19)

Программные задачи:

-Повторить ходьбу в колонне по одному развивать глазомер и ритмичность при перешагивании через бруски;

-упражнять в прокатывании мяча в прямом направлении, в лазанье под дугу.

Прогулка: Наблюдение за растительным миром.

Беседа о наступающей зиме, отметить состояние погоды, умение делать простейшие выводы, развивать речевую активность.

Трудовая деятельность:

Сбор камешков, веточек на участке.

Цель: воспитывать положительное отношение к труду, ответственность при выполнении поручений.

П. /и. : «У медведя во бору»

Цель: выполнять движение в соответствии с текстом.

Индив/работа по ФИЗО :. Упражнять Тимофея З., Лизу К., Дениса С. В прыжках вверх с места.

Цель: развивать прыгучесть, сочетая силу с быстротой.

Одевание проблемная ситуация

«Как быстро одеться?»

Цель: уточнение названий и назначения предметов одежды, обуви, головных уборов.

Игры детей с выносными игрушками.

Работа перед сном : Чтение художественной литературы С. А. Баруздина «Страна, где мы живем». Цель: Учить детей внимательно и заинтересованно слушать произведение, отвечать на вопросы по содержанию. Закреплять умение запоминать последовательность развития сюжета. Воспитывать любовь к Родине, своему городу, окружающим людям.

КГН:. Упражнение «Мы моем правильно руки»

Цель: Формировать у детей базовые культурно – гигиенические навыки, учить правильно мыть руки (брать мыло из мыльницы, намыливать руки, класть мыло на место, тереть ладошки друг о друга, смывать мыло, отжимать воду с рук).

Вечер: Оздоровительная гимнастика после сна. Цель: формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.

С/р игра «Семья. Прогулка в осеннем лесу»

Цель: Совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку. Раскрывать нравственную сущность деятельности взрослых людей

Беседа по иллюстрациям с изображением нашего города

Цель: развивать интерес к родному городу, развивать желание его изображать.

Индив/работа : С Сашей Н., Костей Р. учить порядковому счету в пределах четырех на основе правильных приемов счета, учить точно называть числительные по порядку.

Генеральная уборка в уголке природы.

Цель: Поощрять желание навести порядок в уголке природы; напомнить последовательность выполняемых действий при уходе за комнатными растениями; воспитывать аккуратность.

Предметные и настольно-печатные игры по выбору детей Рассматривание иллюстраций, картинок о ЗОЖ.

Прогулка: Наблюдение за облаками. Цель: развивать воображение, фантазию.

Беседа с детьми о приметах. Цель: закрепить знания детей о приметах осени. П/ игра «Поезд». Цель: Познакомить детей с правилами игры, способствовать освоению игровых действий. Развивать внимание

Труд. Цель: воспитывать самостоятельность, формировать бережное отношение к игрушкам и трудовому инвентарю.

Самостоятельная деятельность на участке игры с выносным материалом.