План работы по самообразованию на 2013–2014 учебный год

Елена Шмакова
План работы по самообразованию на 2013–2014 учебный год

План по самообразованию на 2013-2014уч. год

воспитателя 1 категории Шмаковой Е. А. млад. гр. «Капелька».

Тема: «Игра- один из способов всестороннего развития детей младшего возраста».

Цель: продолжать повышать уровень профессиональной компетенции по организации работы с детьми дошкольного возраста по игровой деятельности; продолжать воспитывать дружеские отношения в детском коллективе посредством совместных игр; продолжать развивать эмоционально- положительное отношение ребенка к себе и окружающим посредством проведения совместных игр.

№ Структура плана Содержание

Публикация «План работы по самообразованию на 2013–2014 учебный год» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2014

1 Изучение литературы по игровой деятельности 1. Изучить задачи по игровой деятельности для детей 2- 3по программе воспитания и обучения в детском саду под редакцией Васильевой, Вераксы.

2. Посещение библиотеки, сайтов в интернете.

3. Изучение опыта других воспитателей.

2 Изменение в предметно - развивающей среде. 1. Пополнить игровой уголок различными игровыми материалами.

2. Изготовление дидактических пособий и игр.

3. Изготовление необходимых атрибутов для сюжетно-ролевых игр.

3 Работа с родителями 1. Показ непосредственной образовательной деятельности по игровой деятельности в День открытых дверей.

2. Выступление на родительском собрании.

3. Консультации для родителей.

4. Изготовление папок-передвижек по данной теме.

5 Практикум- семинар для родителей

6Фото-выставка «Играют наши дети»

4 Участие в системе методической работы. 1. Выступление на педагогическом совете по данной теме.

2. Проведение консультаций для педагогов по данной теме.

3. Участие в конкурсах различного уровня.

4. .Написание цикла конспектов-занятий по игровой деятельности для младших дошкольников

5. Участие в совещание.

5 Представление результатов по самообразованию 1. Участие в проведении Дня открытых дверей.

2. Проведение практикума – семинара для родителей

«Дети +Родители = Учимся играть вместе»

6 Обучение на курсах. НИРО