План-конспект занятия «Конкурсы в ткацкой мастерской в солнечном городе профессий»

Павленко Айгуль Минниаксановна
План-конспект занятия «Конкурсы в ткацкой мастерской в солнечном городе профессий»
▼ Скачать +Заказ

План-конспект занятия

в солнечном городе профессий»

Воспитатель: Багаутдинова А. М.

Цель: Продолжать знакомить детей с ткацким производством и с профессиями текстильной отрасли.

Задачи:

- формирование представлений о процессе изготовления х/б тканей,

- развивать самостоятельность, самоконтроль, способность, проявить творческий подход при выполнении задания.

- воспитывать эстетический вкус, чувство красоты и аккуратности.

Публикация «План-конспект занятия „Конкурсы в ткацкой мастерской в солнечном городе профессий“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Темочки

Оборудование: Детские ткацкие станки (рамка, 2 челнока, ремизка, бедро, разноцветные нити) демонстрационный материал, вата, ведра, солнце с лентами, разноцветные клубки.

Ход занятия.

Организационный момент.

Размещение детей на своих местах и ориентация их на учебно-трудовую деятельность.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в страну по имени Ткацкая мастерская.

Отгадайте загадку:

У чего есть лицо, а нет затылка? (У ткани.)

Хлопчатобумажные ткани ткут из нитей. А откуда берутся нити?

Из какого сырья изготавливают ткани?

Ребята, ткань, чтобы стать тканью, проходит очень длинный путь. Есть такое кустарниковое растение – хлопчатник. Оно любит тепло и растет на юге. Когда хлопок созревает – лопаются коробочки с семенами, а в каждой будто кусочек ваты. (демонстрация фото) Вот это белое волокно и нужно для изготовления ткани (показать кусочек ваты). Раньше хлопковые коробочки собирали вручную. Теперь их убирают хлопкоуборочные комбайны. Ну а сейчас мы с вами проведем конкурс на лучшего сборщика хлопка. Только вместо хлопка мы возьмем ватные шарики, ведь вата – это тот же хлопок, только очищенный.

Конкурс «Сбор хлопка»

12 игроков собирают разбросанные по полу ватные шарики в ведра: кто – соберет больше, тот и победитель.

Педагог: Вот и собрали мы с вами хлопок. После сборки хлопок сушат, потом укладывают в тюки и везут на ткацкую фабрику. Там из хлопка прядут нити и наматывают их на специальные большие и маленькие челноки. На фабрике этим занимаются прядильщицы и мотальщицы, а помогают им специальные станки – прядильные и мотальные машины. И у нас сейчас будет конкурс на лучшую мотальщицу и мотальщика. Мы будем наматывать нить на челнок.

Конкурс «Мотальщицы и мотальщики»

12 игроков получают по челноку и нить. Кто быстрее смотает нить на челнок, тот и победитель.

Педагог: Затем готовые нити отправляют в ткацкий цех, где из них на ткацких станках ткут ткани.

Конкурс «Назови правильно»

Перед игроками лежат ткацкие станки. Педагог называет деталь, игроки должны поднять и назвать ту же деталь ткацкого станка. Кто быстрее будет поднимать деталь и называть правильно, тот победитель.

Педагог. Нити в ткацком станке натягивают параллельно друг другу: эти нити называют основой. А другую нить тянет за собой челнок: он быстро движется туда-сюда поперек основных нитей, переплетаясь с ними. Так получается ткань. За всем этим процессом наблюдают ткачи. Если нить где-то оборвется, они должны вовремя увидеть и завязать ее. Ткачи обычно обслуживают большое количество ткацких станков, поэтому руки у них должны быть ловкими и быстрыми. Я думаю, что и у вас ручки ловкие и быстрые. Давайте-ка это проверим.

Конкурс «Собери солнечные лучики»

Педагог держит в центре солнце, от которого отходят лучики из лент. Все игроки получают по ленте. Кто быстрее всех смотает ленту к центру, тот и победитель.

Педагог: Молодцы, помогли солнышку собрать лучики.

Ребята, а как вы думаете, что можно сшить из тканей? (ответы детей)

Правильно, из них шьют блузки, юбки, брюки, шорты, куртки, шапки и т. д. Как это все называется одним словом? (ответы детей) То есть все это называется одним словом – одежда. В любой одежде должно быть не только удобно, но и красиво. Ведь одежда – это еще и украшение. Я думаю, что вы со мной согласитесь: все хотят быть красивыми, правда? И сейчас мы с вами проведем заключительный конкурс.

Но перед конкурсом немного отдохнем.

"Танец с разноцветными клубочками".

Дети поют песенку и одновременно выполняют движения, указанные в скобках.

Мы клубочки в ручки взяли,

За Наташей побежали.

(Бегают по залу стайкой, с клубочками в руках).

Все клубочки у ребят,

Бегать по лесу хотят.

(Останавливаются).

Мы клубочки все поднимем,

И попляшем дружно с ними.

(Дети поднимают руки с клубочками вверх и вертят ими из стороны в сторону).

Приседай, приседай,

От ребят не отставай.

(Ноги выполняют "пружинку").

Мы клубочки не покажем,

Где их спрячем — не расскажем.

Все клубочки у ребят

За спиною тихо спят.

(Дети прячут клубочки за спинку и выполняют покачивание с ножки на ножку).

Видно, что устал клубочек,

Пусть он отдохнет чуточек.

Ты лежи и не вставай,

Баю-баю, баю-бай.

(Дети кладут клубочки на пол. Садятся рядом с клубочком на корточки и грозят ему пальчиком).

Встанем мы на ножки

И возьмем в ладошки.

Мы Наташе принесем

И в корзиночку вернем.

(Дети берут клубочки, приносят воспитателю и кладут в корзинку).

Конкурс «Разноцветные клубочки»

Педагог. Перед вами лежат разноцветные клубочки. Я буду называть цвет, а вы быстро показывать клубочек такого цвета. Кто будет быстро и правильно показывать, тот победитель.

Педагог: Вот, ребята, мы и побывали в удивительной стране Ткацкая мастерская. Вы узнали, какой путь проходит хлопковое волокно, прежде чем стать одеждой. Когда вы подрастете, вам придется в море профессий выбрать одну. Все работы хороши, почетны, нужны! Но мне хочется, чтобы вы запомнили, что есть на свете труд текстильщиков, чье призвание – одевать людей. Вы молодцы, спасибо вам за участие в конкурсах. А победителя выберет наше жюри. А мы с нетерпением будем ждать награждения.