Щуркина Татьяна
План-конспект подвижной игры для старшей группы детского сада «Путешествие в лес»
▼ Скачать + Заказать документы
План-конспект подвижной игры для старшей группы детского сада
"Путешествие в лес"
Цели игры:
Развитие координации движений и общей моторики.
Формирование навыков быстрого реагирования на сигнал.
Развитие воображения, сотрудничества и командной работы.
Материалы и оборудование:
Обручи (4-6 штук).
Конусы или метки для обозначения маршрута.
Картинки с изображением животных или лесных объектов (можно нарисовать или распечатать).
Лента или веревка для обозначения стартовой и финишной линии.
Ход игры:
Введение в сюжет:
Воспитатель рассказывает детям историю:
"Сегодня мы отправимся в путешествие в лес! Там мы встретим много интересного: прыгучих зайчиков, быстрых белочек, огромные пни и кочки, через которые надо перепрыгивать. Но будьте осторожны — в лесу могут быть неожиданные сюрпризы!"
Разминка:
Дети выполняют имитационные движения:
Ходьба по кругу, как медведи (медленно, переваливаясь).
Прыжки на месте, как зайчики.
Бег по кругу, как белочки.
Основная часть:
Воспитатель объясняет правила:
На площадке расставлены обручи (пни, через которые нужно перепрыгивать.
Конусы обозначают деревья, между которыми нужно пробежать "змейкой".
На картинках, которые будут показывать воспитатель, изображены лесные животные. Каждый сигнал обозначает действие:
Зайчик — дети прыгают на месте.
Белочка — бегут по кругу.
Медведь — замирают и приседают.
Пример маршрута:
Старт: бег до первого обруча.
Прыжки через "пни" (обручи).
Змейка между "деревьями" (конами).
На сигнал воспитателя меняют движение в зависимости от животного.
Заключительная часть:
Дети собираются в круг и выполняют дыхательные упражнения:
Вдох — "нюхаем цветочек".
Выдох — "дуем на пушинку".
Рефлексия:
Воспитатель задает вопросы:
"Кто из вас был самым быстрым зайчиком?"
"Кто ловко перепрыгивал через пни?"
"Понравилось ли вам путешествие?"
Варианты усложнения:
Увеличить количество препятствий.
Ввести элемент соревнования (например, разделить детей на команды).
Добавить задания, связанные с поиском "лесных сокровищ" (например, расставить мячики или маленькие игрушки).
Этот план-конспект подходит для занятий с детьми старшей группы и способствует развитию их физических навыков, а также поддерживает интерес благодаря игровой сюжетной линии.