Петрова Анастасия
Перспективный план по профилактике правонарушений и жестокого обращения
▼ Скачать +Заказ
Перспективный план работы по профилактике правонарушений и жестокого обращения
Группа: средняя разновозрастная (3-5 лет)
Воспитатель: Петрова Анастасия Владимировна
2022-2023 учебный год
Месяц Тема. Программное содержание Совместная работа Работа с родителями Отметка о выполнении
Сентябрь Зачем говорят «Здравствуй»?
напомнить детям вежливые слова, разъяснить, что они выражают доброе отношение к другим людям. Совершенствовать коммуникативно-речевые навыки. Воспитывать у детей вежливость, дружелюбие, отзывчивость. Этюд «Скажи доброе слово другу».
Публикация «Перспективный план по профилактике правонарушений и жестокого обращения» размещена в разделах
- Наказание и поощрение детей
- Насилие. Жестокое обращение с детьми
- Планирование. Планы работ
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Права ребенка. Проекты, планы
- Темочки
Ситуативный разговор «Чем порадовать друга».
Утреннее приветствие «Здравствуй друг», «Ветер дует на того…», «Мяч по кругу», «Поздороваться за руку». Консультация «Хороший пример заразителен»
Октябрь «Мои добрые поступки»
Обобщать и уточнять представления детей о хороших и плохих поступках, активизировать словарь, воспитывать доброту и отзывчивость Беседа «Добрые слова улучшают настроение»
Дидактическая игра «Оцени поступок»
Чтение А. Барто «Вовка - добрая душа» Консультация на тему «Предупреждать детей об опасности - обязанность родителей!»
Ноябрь «Хорошие и плохие поступки»
Формировать четкие представления о хороших и плохих поступках.
Воспитывать положительные черты характера: доброту, терпение, вежливость. Беседа «Почему нужно уступать?»
Игровая ситуация «Что доброго делают люди этой профессии».
Лепка «Солнце счастья». Буклет «Формирование доброжелательного отношения к сверстникам, друзьям, старшим»
Декабрь «К чему ведут ссоры?»
Закрепить знания детей о понятии ссоры; обобщать знания и умения детей о необходимости избегать ссор Беседа на тему
«Вежливые слова»
Чтение Е. Благининой «Подарок».
Дидактическая игра «Не сердись, а улыбнись» Памятка для родителей «Правила общения в семье»
Январь «Добрый человек не оставит в беде».
Дать воспитанникам понятие, что доброта-одна из лучших качеств человека.
Формировать нравственное представление о доброте, развивать чувство товарищества, взаимопомощи, воспитывать уважение к людям, любовь к ближним и заботу о них. Ситуативный разговор «Мои хорошие поступки».
Составление рассказа «Мой любимый сказочный добрый герой».
Д/и «Хорошо - плохо» Беседа «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольника в семье»
Февраль «Какое доброе дело я сделал»
Создание положительного эмоционального фона в группе. Формирование дружеских взаимоотношений, осознанного отношения к социальным нормам поведения, развитие навыков сотрудничества, общения в повседневной жизни. Составление рассказа «Я помогаю дома».
Игровая ситуация «Помогаем другу в беде».
Разучивание песенки из мультфильма «Крошка Енот». Буклет на тему – «Детей учит то, что их окружает»
Март «Как помочь другу»
Формирование представления о дружбе как важнейшей нравственной ценности Аппликация из салфеток «Цветы для мамы».
Слушание звуков природы.
Рассматривание иллюстраций с изображением добрых и злых героев. Памятка для родителей на тему «О наказании детей»
Апрель «Как помочь другу в трудную минуту, если он поступает неправильно» Формирование представлений об элементарных нормах общения, взаимоотношений между сверстниками, влияющих на развитие общественно- ценных качеств личности ребёнка. Труд «Лечим книжки»
Подвижные игры «Вежливые жмурки», «Ветер дует на того.»
Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции». Консультация для родителей на тему «Если ребенок часто обманывает»
Май «Комплимент»
Воспитывать доброжелательное и вежливое отношение друг к другу; развивать умение по интонации голоса, мимике жестов, показывать свое отношение к друзьям. Дидактическая игра «Назови ласково»
Чтение сказки «Волк и семеро козлят»
Словесная игра «руг пожеланий» Беседа на тему «Значение трудовой деятельности в нравственном становлении личности»
