Оксана Петухова
Перспективное планирование по ознакомлению дошкольников второй младшей группы с родным городом
▼ Скачать + Заказать документы
Сентябрь
1. " Кто ты?"
Цель: Обогащать представление детей о себе и своих сверстниках; учить различать людей по полу, возрасту, индивидуальным особенностям.
2. "Кто живет рядом с нами. "
Цель: Помочь детям вспомнить, что семья это все, кто живет вместе с ребенком.
3. Тема: "Мой дом - моя семья. "
Цель: Повторить с детьми близких родственников (родителей, бабушек, дедушек, братьев и сестер, их имена. Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.
4. Сюжетно-ролевая игра "Моя семья. "
Публикация «Перспективное планирование по ознакомлению дошкольников второй младшей группы с родным городом» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015
Цель: Продолжать повторять с детьми близких родственников, воспитывать любовь к членам своей семьи.
5. Дидактическая игра "Мое имя.
Цель: облегчение адаптационного периода, создание благоприятной социально-эмоциональной обстановки. Закреплять знания детей имен.
6. Фотовыставка " Моя семья "
Цель: облегчение адаптационного периода, создание благоприятной, социально-эмоциональной обстановки. Закреплять умение знать и называть своих близких родственников, их имена. Воспитание любви к членам своей семьи
Октябрь
1. "Моя улица, мои соседи. "
Цель: Формирование представлений об улице, ознакомление с различными видами улиц. 2. Рассматривание иллюстраций.
3."Нас окружают разные дома. "
Цель: Дать детям представление о больших и маленьких постройках (домах различных конструкций.
4. Сюжетно-ролевая игра " Дом".
Цель: развивать умение распределять обязанности по дому (убирать игрушки, помогать накрывать на стол и т. д.)
5. Выставка фотографий "Улица на которой я живу"
Цель: развит. Ком-х навыков, беседа с детьми по фотографии
Продолжать знакомить детей с таким понятием как улица,
6. Составление альбома " Дом, в котором я живу. "
(Фотографии детей у себя дома, во дворе.)
Ноябрь
1. "Мой детский сад. "
Цель: Познакомить детей с некоторыми помещениями детского сада, рассказать об их назначении; дать знания о профессиях людей, работающих в детском саду, учить ценить их труд и заботу.
2. "Мой домашний адрес. "
Беседа о необходимости знания домашнего адреса, а также адреса детского сада: в городе много улиц у каждой есть свое название, у каждого дома свой номер.
3. Прогулка "Двор детского сада. "
Цель: Знакомить детей с участками детского сада, воспитывать желание поддерживать порядок на участках, бережно относится к оборудованию участков, труд на участке
4. Сюжетно-ролевая игра "Детский сад. "
Цель: Воспитывать у детей чувство уважения к людям труда, интерес к профессиям.
5. Создание коллажа:"Домик –сад" (с фотографиями воспитанников.)
Цель: Воспитание дружеских отношений между детьми, а также благоприятной социально-эмоциональной обстановки.
Декабрь
1. "Кто живет в городе. "
Цель: Объяснить детям, что люди которые живут в городе называются "горожане",
… которым необходимо следить за чистотой и красотой нашего города.
2. Экскурсия " Природа зимой. "
Цель: Учить детей видеть красоту природы зимой. Знакомить с растительным миром зимой.
3. Беседа " Праздничное украшение города. "
Цель: Беседа о том, как выглядит город в праздничные дни, как он украшен, кт, куда ездил на новогоднее представление.
4."Зимние забавы"
Цель: Организовывать вместе с детьми подвижные игры с правилами на зимнюю тему. Побуждать детей участвовать в катании с горки на санках, лепке поделок из снега, украшении снежных построек. Развивать умение надевать и снимать лыжи, ходить на них. Продолжать расширять представления о зиме, о характерных особенностях зимы. "Наш город зимой"
5. Создание коллажа.
Цель: На основе наиболее ярких впечатлений детей, закрепить представления о городе в зимнее время года.
Январь
1. "Транспорт в городе. "
Цель: Знакомить детей с видами транспорта. Наблюдение на прогулке за транспортом в городе. Как можно добраться с одного конца города до другого (показ фотографий) автобусами, маршрутными такси. Фотографии транспорта в городе.
2. Целевые прогулки детей с родителями по достопримечательным местам города.
3."Мой родной город. "Беседа о родном городе, о любимых местах своего города.
4. Проигрывание и рассматривании ситуации "Мы в городе. "
5. Рассматривание альбома - «Я в городе».Фотовыставка " Мое любимое место в городе. "
Цель: Воспитание у детей любви к родному городу, чувства гордости за его красоту.
Февраль
1. "День защитника Отечества. "
Цель: Воспитывать любовь к Родине, знакомить с военными профессиями.
2. Экскурсия в комнату-музей ДОУ.
Цель: Развитие познавательных интересов детей, знакомство с видами военной одежды.
3. Целевая прогулка по близлежащей улице. - "Экскурсия по микрорайону. "
Цель: Познакомить детей с микрорайоном, его объектами.
4."Улица, улица родная. " " Игры со строительным материалом: Цель: Развитие фантазии и творческих способностей детей, конструктивных способностей. Расширить и уточнить некоторые представления детей о расположении улиц. (Построить улицу, украсить ее, дать название.)
5. Коллаж "Мой папа (дедушка) служил в армии"
Цель: Учить узнавать членов семьи на разных фотографиях. Заучивание стихотворений о папе.
Март
1. "Мамина мама-бабушка"
Цель: Продолжать учить называть членов семьи и ближайших родственников.
2. "Мы идем в гости. "
Цель: Познакомить с понятием "этикет. " Активизировать в речи различные формы вежливости, обогащать и активизировать словарный запас детей. Вызвать у детей симпатию к другим людям, с которыми им предстоит общаться. Расширение возможностей диалога.
3. Посещение комнаты музей ДОУ.
"Вещи из бабушкиного сундука"
Цель: Познакомить детей с одеждой, утварью и бытом русской семьи.
4."Чаепитие "
Цель: Создание благоприятной социально-эмоциональной обстановки; расширять кругозор детей, формировать доброжелательные отношения к своим сверстникам.
Учить в различных ситуациях договариваться, избегать конфликтов со сверстниками.
5. Подарок маме:" Ваза с орхидеями"
Цель: Воспитание заботы и любви к своей маме (бабушке). Развитие творческих способностей, формирование практических навыков работы с бумагой и бросовым материалом.
Апрель
1. " При солнышке -тепло, при матушке добро. "
Цель: Воспитывать уважение к членам семьи, проявлять заботу о близких; знакомить с устным народным творчеством. Формировать первичные гендерные представления. Заучивание потешек.
2. "Русская матрешка"
Цель: Знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством, дать представление о русской народной игрушке-матрешке, ее свойствах и элементах декора, воспитывать у детей любовь к своему городу, к своему народу и его традициям.
3. Беседа о русских народных сказках : вспомнить, какие русские народные сказки известны детям. Рассматривание сказочных иллюстраций.
4. У нас в гостях музей: «Чудо- матрешка»
Цель: Продолжать знакомить с декоративно-прикладным искусством; формировать патриотические чувства, интерес к деревянным игрушкам, установить связь между поделками и людьми, их сделавшими, дать возможность детям ощутить радость, любовь, доброту, которые приносят людям эти игрушки,
5.«Собери матрешку.»
Совершенствовать умение правильно собирать матрешку. Продолжать расширять представление о народных игрушках. Развитие мелкой моторики.
6."Веселые шумелки"
Цель: Знакомство с музыкальными инструментами, и игрой на них.
Коллективное изготовление бумажных матрешек для игры.
Цель: Создание положительных эмоций через знакомство с народным творчеством. Развитие конструктивных способностей у детей. Пробуждать у ребенка желание сделать матрешку своими руками, помочь обрести уверенность в своих силах, а также получить удовольствие от результата своей работы.
Май
1. "В городе День Победы. "
Цель: Рассказать детям о нашей стране, о ее название. О том, что наш народ отмечает День Победы. Рассмотреть изображения страны, родного города.
2. "Растительный мир весной"
Цель: Знакомить детей с растительным миром города весной, с исчезнувшими видами растений. Воспитывать бережное отношение к природе.
3. "Реки нашего города"
Цель: Дать представление о реках города, их растительном и животном мире. Учить соблюдать правила поведения возле реки.
4. Экскурсия в комнату-музей ДОУ
"Вечный огонь "
Цель: Воспитание патриотических чувств у детей, памяти
5. Беседа о
"Правилах поведения на природе. "
Цель: Учить детей соблюдать правила поведения на природе.
6. Целевая прогулка на огород и цветник расположенных на территории ДОУ.
Цель: Наблюдение и уход за растениями.
Дидактическая игра "От какого дерева листок. "
Закрепить и расширить представления детей о деревьях родного края.
7. Создание альбома "Реки нашего города"
Цель: Закрепить знания детей о реках города, их обитателях.
