Педсовет «Использование современных педагогических технологий в работе с детьми дошкольного возраста»

вера васильченко
Педсовет «Использование современных педагогических технологий в работе с детьми дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

Педсовет

Тема: «Использование современных педагогических технологий

в работе с дошкольниками»

Повестка дня.

1. Итоги выполнения решения педсовета № 1.

ст. воспитатель

2. Актуальность применения в образовательной деятельности современных педагогических технологий

Публикация «Педсовет „Использование современных педагогических технологий в работе с детьми дошкольного возраста“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2020

3. Итоги тематического контроля «Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе дифференцированного и индивидуального подхода в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

ст. воспитатель

4. Использование современных образовательных технологий как средство повышения качества дошкольного образования (выступление старшего воспитателя)

Презентация опыта работы :

- Здоровьесберегающие и игровые технологии в ДОУ в развитии детей раннего возраста.

Воспитатели

- Развивающие технологии в обучении детей дошкольного возраста

Нетрадиционное рисование

Метод музыкального движения

- Использование технологии проблемного обучения в развитии дошкольников

воспитатель подготовительной группы

-Здоровьесберегающие, личностно-ориентированные технологии в дополнительной и коррекционной работе в ДОУ.

Инструктора по физической культуре, педагог-психолог, учитель-логопед

5. Игра «Знатоки современных педагогических технологий в ДОУ»

6. Обсуждение проекта решения. Вынесение решений педсовета.

Ход заседания:

1. Перед началом педсовета проводится игра :

Метод «Найди похожих»

Цель: преодоление неловкости, создание веселой непринужденной обстановки, сплоченности.

Проведение: ведущий объясняет правила игры: «Я буду говорить некоторые фразы – утверждения, к кому из вас они подходят, те меняются местами».

Фразы:

Кто в семье старший?

Кто в своей работе использует современные педагогические технологии?

Кто в семье младший?

Кто пользуется активными методами обучения?

Кто единственный?

Кто участвует в профессиональных конкурсах?

Кто пришел в брюках?

Кто вовремя сдает всю документацию?

Кто пришел в юбке?

Кто вовремя проводит режимные процессы, в том числе НОД?

У кого есть часы?

Кто использует в своей работе метод проектов?

У кого есть сотовый?

2. Одной из годовых задач работы ДОУ в 2018-2019 учебном году

является следующая задача: «Совершенствовать педагогический процесс через внедрение современных педагогических технологий».

Для решения этой задачи были проведены следующие методические

мероприятия:

-консультации для педагогов ДОУ;

-семинары-практикумы;

- открытые просмотры образовательной деятельности;

- анализ самообразования педагогов : изучение методической литературы по

проблеме;

-участие педагогов в работе районных методических объединениях, конкурсах

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании

направлены на реализацию ФГОС. Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых. Взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Целью работы каждого педагога является содействие становлению ребенка как личности.

Применение педагогами современных педагогических технологий способствует :

• повышению качества образования;

• повышение квалификации;

• применение педагогического опыта и его систематизация;

• сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

повышение качества обучения и воспитания.

Новые жизненные условия, в которые поставлены все мы, выдвигают

свои требования к современному педагогу : они

должны быть не только знающими и умелыми, но мыслящими,

инициативными, самостоятельными.

Каждый педагог – творец технологии, даже если имеет дело с

заимствованиями. Создание технологии невозможно без творчества. Для

педагога, научившегося работать на технологическом уровне, всегда будет

главным ориентиром познавательный процесс в его развивающемся

состоянии. Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать.

Проект решения:

Всем педагогам систематически использовать в своей деятельности интеграцию педагогических технологий.

В целях улучшения работы по обобщению и распространению педагогического опыта и отслеживания профессионального роста педагогов портфолио пополнять новыми материалами в межаттестационный период.

Развивать по возможности информационную, методическую, материально-техническую базу детского сада для успешного применения на практике современных педагогических технологий.

Активизировать деятельность педагогов при взаимодействии с родителями через включение в разные формы образовательной деятельности, в том числе педагогические технологии.