Елена Тетерина
Педагогический совет «Воспитываем маленького гражданина»
Подготовка к педсовету :
1. Проведение смотра – конкурса патриотических уголков. Ответственный: старший воспитатель.
2. Анализ планов воспитательной-образовательной работы в данном направлении. Ответственный: старший воспитатель.
3. Подготовка сообщений о работе творческих групп. Ответственные : руководители творческих групп.
Публикация «Педагогический совет „Воспитываем маленького гражданина“» размещена в разделах
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014
4. Проведение тематической проверки по патриотическому воспитанию. Ответственные: старший воспитатель, заведующая МКДОУ.
5. Анализ новинок литературы по данной теме. Ответственные: воспитатели.
Структура и содержание педсовета.
1. Отчет о выполнении решения предыдущего педсовета. (Заведующая МКДОУ)
2. Справка о проведении тематической проверки и смотра – конкурса патриотических уголков. (Старший воспитатель)
3. Подведение промежуточных результатов работы творческих групп по вопросам патриотического воспитания. (Руководители творческих групп)
4. Деловая игра «Первое впечатление». (Старший воспитатель)
5. Вернисаж и аукцион педагогических идей. (Старший воспитатель)
6. Обсуждение и принятие проекта.
В целях успешной реализации одной из годовых задач по формированию гражданско-патриотических качеств личности дошкольников средствами художественно-эстетического воспитания в ДОУ прошли ряд мероприятий: смотр-конкурс патриотических уголков и тематическая проверка.
2. Справка о проведении смотра- конкурса и тематической проверки.
3. Подведение промежуточных результатов работы творческих групп.
3. Деловая игра «Первое впечатление»
Творческими группами были представлены педагогические проекты по патриотическому воспитанию. Сейчас мы попробуем по-новому проанализировать результаты работы творческих групп. (Каждый участник творческой группы берет себе роль по жребию).
Согласно своей роли, постарайтесь проанализировать тот или иной из представленных проектов. На подготовку задания отводится 10 минут. (Отметить плюсы и минусы проектов). Итак, вы:
-Телеведущий - сделайте рекламу этого проекта в телемагазине.
-Продавец методической литературы – посоветуйте этот проект покупателю, педагогу, родителю. Расскажите о нем так, чтобы захотелось его купить.
-Вы покупатель - вам показывают эту разработку, а она вам не нужна. Аргументируйте, почему вы отказывайтесь её купить.
-Вы педагог – порекомендуйте коллегам,начинающим педагогам,студентам познакомиться с этим проектом.
-Вы рецензент – напишите краткую рецензию на проект.
- Вы журналист – составьте для газеты, журнала небольшую заметку об этом проекте, возьмите интервью у автора, педагога и т. д.
-Вы рекламный агент – прорекламируйте этот проект.
5. Вернисаж и аукцион педагогический идей.
Организуется вернисаж педагогических идей (наработки воспитателей детского сада по патриотическому воспитанию) с целью обобщения опыта работы.
Аукцион – это публичная продажа товара с использованием торгов. Товар продается в присутствии покупателей. Цена товара определяется в процессе того,как покупатели торгуются между собой за право купить товар.
Аукционеры имеют право ознакомиться и приобрести тот или иной заинтересовавший их лот (т. е. идею). Лот достанется тому, кто назовет самую высокую цену. Обратите внимание на купоны, у каждого из вас по 5 купонов. Итак, внимание! Объявляются торги педагогическими идеями. Тема торгов: «Формирование гражданско-патриотических качеств дошкольников». Сегодня на торги выставлены следующие лоты: (перечисляются наименования материалов). Далее проводятся торги, воспитатели «покупают» идеи методических разработок по теме педсовета.
Проект решения педагогического совета
1. Продолжить работу творческих групп ( ответственные: руководители творческих групп)
2. Провести консультации для родителей по вопросам патриотического воспитания (срок)
3. Составление картотеки методической литературы по патриотическому воспитанию ( ответственный: старший воспитатель, срок)
