Педагогический проект в подготовительной группе «Поклонимся великим тем годам!»

Инга Мельникова
Педагогический проект в подготовительной группе «Поклонимся великим тем годам!»
▼ Скачать + Заказать документы

Поклонимся великим тем годам.

Тем самым командирам и бойцам.

И маршалам страны и рядовым

Поклонимся и мертвым и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся друзья!

Всем миром, всем народом, всей землей,

Поклонимся за тот великий бой.

Актуальность проекта :

В 2015 году исполняется знаменательная дата – 70-летие Победы в Великой Отечественной Войне.

Темочки:

• Подготовительная группа
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2016

К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций, нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Современное поколение недостаточно знает и интересуется событиями Великой Отечественной Войны. Очень важно, чтобы с дошкольного возраста дети как можно больше узнали о трагических событиях 1941-1945 годов.

Создание проекта «Поклонимся великим тем годам» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и их родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке к празднованию 70-летия Победы. Реализация этого проекта позволит задействовать различные виды детской деятельности.

Проблема:

Вопросы воспитания патриотизма, гражданственности в молодых семьях не считаются важными, а дошкольники имеют довольно смутные представления о Великой Отечественной войне или не имеют их вовсе.

Цель проекта :

Формирование представлений о Великой Отечественной Войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста, сохранение преемственности поколений, формирование у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Задачи проекта :

• формировать у дошкольников представления о Великой Отечественной Войне, используя различные виды деятельности;

• пробуждать интерес к прошлому нашего города, области, страны;

• познакомить с ходом военных действий в годы Великой Отечественной Войны, с городами – героями;

• показать мужество и героизм людей в годы Великой Отечественной Войны;

• развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;

• учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

• развивать чувство коллективизма;

• привлекать родителей к участию в праздничных мероприятиях, в создании наглядно – дидактического материала по теме Великой Отечественной Войны;

• повышать уровень духовно – нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности;

Ожидаемые результаты:

• сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны;

• развитие духовно - богатой личности ребенка как активного участника проекта;

• создание благоприятных условий для саморазвития ребенка;

• осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников;

• повышение уровня ответственности педагогов за формирование у детей патриотических чувств, гражданской позиции.

Особенности проекта :

• по составу участников – детско-взрослый;

• по виду – социально-творческий;

• по типу – познавательно-развивающий;

• по сроку реализации – долгосрочный (февраль 2015 г. – май 2015 г.)

Участники проекта :

• дети подготовительной к школе группы;

• педагоги;

• родители.

Предметно – развивающая среда:

• оформление уголка боевой славы;

• дидактические игры с патриотическим содержанием;

• подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной войны и солдатских будней;

• подборка художественной литературы – рассказов, стихотворений, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 Мая, военных, мире;

• подборка песен военных лет;

• подборка различных материалов для продуктивной деятельности.

Средства реализации проекта :

• использование различных видов деятельности (познавательно-исследовательской, изобразительной, игровой);

• просвещение родителей;

• организация развивающей среды;

• специально организованные занятия;

• посещение памятных мест.

Работа с родителями:

• советы для родителей в родительском уголке «Как рассказать детям о войне»;

• участие в оформлении стенда «Бессмертный полк»;

• оформление фотогазеты «Наши защитники»;

• выставка совместных работ детей и родителей «Никто не забыт, ничто не забыто».

Содержание проекта

1. Познавательное развитие:

Образовательная деятельность «Этот День Победы».

Конструирование «Панорама боевых действий».

Рассматривание открыток, иллюстраций, фотографий с фрагментами военных лет.

Просмотр презентации «Боевая техника Советской Армии в годы Великой Отечественной Войны».

Выступление сотрудников «Старооскольского краеведческого музея» с презентацией «Вклад старооскольцев в Победу».

Экскурсионная деятельность:

Экскурсия к Вечному огню у Атаманского леса, торжественное возложение цветов.

2. Социально – коммуникативное развитие:

Сюжетно – ролевые игры: «Сапёры», «Лётчики», «Пограничники», «Мы - моряки», «Разведчики», «Мы - военные», «Военный госпиталь».

Дидактические игры: «Назови пословицу», «Кто чем управляет?», «Сосчитай танки, самолёты, корабли».

Настольно – печатные игры: «История», «Рода войск».

Словесные игры: «Доскажи словечко».

3. Речевое развитие:

Беседа «История георгиевской ленточки».

Беседа «Почему война называется Великой Отечественной».

Чтение детям художественной литературы военной тематики.

Разучивание стихотворений о Великой Отечественной войне.

Знакомство с пословицами, поговорками, считалками и загадками о Родине, армии, мире и войне.

4. Художественно – эстетическое развитие:

Художественное творчество (рисование) : «Георгиевская ленточка», «Вечный огонь».

Художественное творчество (аппликация) : «Открытка для ветерана».

Музыка:

Прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.

5. Физическое развитие:

Участие в спортивно – музыкальном празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества.

Подвижные игры: «Перетяни канат», «Богатырская сила», «Всадники», «Получи письмо», «Отважные лётчики», «Полоса препятствий», «Лётчики, пехотинцы, танкисты» (летают, маршируют, сидя едут).

Динамические паузы: «Мы пока что дошколята», «Солдаты».

Полученные результаты:

дети понимают важность праздника «День Победы» в жизни русского человека;

родители проявляют заинтересованность в сотрудничестве с ДОО по патриотическому воспитанию;

социальная компетентность дошкольников повысилась;

в ходе реализации проекта у детей сформированы начальные представления о Великой Отечественной войне, солдатах, защищавших Родину, Российской армии – надёжной защитнице нашего государства, празднике 9 Мая.