Получи документы

Педагогический проект в младшей группе «Люблю березку русскую» (1 фото)

Людмила Ковалевская
Педагогический проект в младшей группе «Люблю березку русскую»
▼ Скачать + Заказать документы

Педагогический проект во 2-й группе раннего возраста «Люблю берёзку русскую»

Воспитатель Ковалевская Л. Н.

Актуальность: воспитание любви к родному краю, Родине.

Цель: развитие познавательного интереса к берёзе, как символу страны; знакомство детей с русскими народными традициями, связанными с берёзами;

привлекать родителей к различным формам совместной деятельности, раскрыть актуальность развития интереса к эстетической стороне окружающей действительности, развития творческих способностей детей.

Задачи: продолжать работу по нравственному воспитанию дошкольников

Публикация «Педагогический проект в младшей группе „Люблю березку русскую“» размещена в разделах

стимулировать познавательную активность детей формировать эстетические представления развивать и активизировать речь детей создавать возможность для творческого развития детей воспитывать бережное отношение к природе приобщать детей к народной музыке.

Участники проекта : воспитатель, дети младшей группы, родители воспитанников.

Вид: познавательно – творческий.

Краткий план работы.

Рассматривание альбома «Деревья» -закрепить названия деревьев, знания о строении деревьев.

Познание «Берёза-самое красивое дерево России» — познакомить детей с берёзой как символом России, обратить внимание на её красоту, величие, развивать и активизировать речь детей, воспитывать интерес к растениям, любовь к родной природе.

Музыкальное упражнение «Во поле берёзка стояла» -знакомство с народным творчеством русского народа, вызвать интерес и желание водить хороводы, выполняя ритмические движения

Прогулка по территории детского сада-посмотреть и вспомнить какие деревья растут на территории детского сада, найти и посчитать сколько растёт берёз вокруг детского сада, обратить внимание на внешний вид дерева.

Эксперимент: «Веточки берёзы» -рассмотреть веточки берёзы, и вернувшись с прогулки поставить их в воду для наблюдения за тем, как будут распускаться листочки.

Участие родителей: вместе с детьми на тему «Берёзка»

сделать творческие работы, подобрать картинки и стихотворения к ним,

принести фото детей на фоне берёзки.

Рассматривание работ принесенных родителями

-Обратить внимание на необычность выполнения работ, спросить какая берёзка им больше понравилась и почему; развивать речь детей учить делать выводы.

ФЭМП «Посчитаем берёзки» -продолжать учить сравнивать предметы по высоте, учить обозначать словами положение предмета относительно себя: слева, справа; продолжать учить называть числительные по порядку, указывая на предметы, продолжать учить соотносить последнее числительное ко всей перечисленной группе.

Рассматривание иллюстраций, картинок с изображением берёзы, чтение стихотворений о берёзе. -Обратить внимание как художники изображают берёзу, развивать и активизировать речь детей, предложить прочитать стихотворения, которые они выучили вместе с родителями.

Эксперимент (продолжение) -посмотреть появились ли на веточках листочки, учить замечать изменения, развивать наблюдательность, внимание.

Развитие речи Разучивание стихотворения «Машина берёзка» В. Степанов-учить внимательно слушать и запоминать текст, учить отвечать по содержанию близко к тексту, развивать память, интонационную выразительность, воспитывать интерес к стихам, желание их запомнить.

Прогулка наблюдение за птицами-развивать наблюдательность, обратить внимание на внешний вид птиц и их повадки, закрепить название дерева на котором сидят птицы, сравнить дерево с берёзой

Участие родителей в оформлении выставки работ, выполненных вместе со своими детьми.

Посетить выставку работ выполненных вместе с родителями-создать радостное настроение, учить детей делиться впечатлениями, предложить рассказать как выполняли работу.

Творческая мастерская «Берёзовая роща» -Вызвать интерес к созданию коллективной композиции, учить детей и родителей действовать сообща, выполнять работу аккуратно, получать удовольствие от совместной деятельности, развивать у детей стремление делиться радостью.

Физкультурное упражнение «У медведя во бору» -Продолжать развивать двигательную активность, продолжать знакомить с народными играми

(«У медведя во бору», «Удочка», «Горелки»)

Прогулка рассматривание деревьев, растущих на участке-Закрепить умение различать два-три дерева по стволу, развивать наблюдательность,

продолжать воспитывать умение видеть красоту окружающего мира,

развивать и активизировать речь детей.

Д/и «С какого дерева листок» -закрепить знания о деревьях, уметь определять и называть с какого дерева листок, развивать речь детей.

Эксперимент (завершение) -рассмотреть появившиеся на веточках листочки (цвет, форма, размер, учить замечать изменения, развивать наблюдательность, внимание, продолжать воспитывать умение видеть красоту окружающего мира, активизировать речь детей.

Итоговое мероприятие — Рисование «Берёзка» -учить детей изображать листочки на дереве приёмом ритмичного «примакивания», использовать в работе краски разного цвета (зелёная, чёрная) закреплять умение правильно держать кисточку, аккуратно пользоваться краской, хорошо промывать кисточку

Педагогический проект в младшей группе «Люблю березку русскую»
Публикации по теме:

«Люблю берёзку русскую». Занятие с детьми среднего и старшего дошкольного возраста«Люблю берёзку русскую». Занятие с детьми среднего и старшего дошкольного возраста Программное содержание: - рассказать детям о берёзе и обратить внимание на её красоту; - закрепить умение различать и изображать конкретное.

Фотоотчет «Люблю березку русскую»Фотоотчет «Люблю березку русскую» Начина с раннего возраста мы прививаем у детей любовь к родному краю, к природе, к деревьям прорастающих в нашей местности. И нет такого.

Фотоотчет о конкурсе чтецов в старшей группе «Люблю природу русскую», посвященном Дню поэзииФотоотчет о конкурсе чтецов в старшей группе «Люблю природу русскую», посвященном Дню поэзии Фотоотчет о конкурсе чтецов «Люблю природу русскую», посвященному Дню поэзии в старшей группе. Порядок проведения конкурса. Организатором.

Фотоотчет о проведении мини-проекта «Люблю березку русскую»Фотоотчет о проведении мини-проекта «Люблю березку русскую» Мини-проект «Люблю березку русскую». Троица – это праздник любим всеми и взрослыми и детьми. В этом празднике слились воедино два праздника.

Фотоотчёт о развлечении «Люблю берёзку русскую»Фотоотчёт о развлечении «Люблю берёзку русскую» Здравствуйте уважаемые мои коллеги! Предлагаю вашему вниманию фотоотчёт о том, как мы в подготовительной группе провели весеннее развлечение.

Фотоотчёт о проекте «Люблю берёзку русскую»Фотоотчёт о проекте «Люблю берёзку русскую» Экологический проект «Люблю берёзку русскую…"В младшей группе Воспитатель 1 квалификационной категории: Вострикова Т. Н. Участники проекта:.

Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста «Люблю березку русскую»Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста «Люблю березку русскую» Наступает золотая осень, все деревья наряжаются в красивый наряд, особенно мне нравится береза, ее наряд ярко желтый, листочки как золотые.

Педагогический проект в средней группе «Маму, бабушку люблю — им подарки подарю»Педагогический проект в средней группе «Маму, бабушку люблю — им подарки подарю» Педагогический проект в средней группе на тему: «Маму, бабушку люблю - им подарки подарю» Проект посоциально – коммуникативному, познавательному,.

Познавательно-исследовательский проект «Люблю берёзку русскую…» Познавательно - исследовательский проект «Люблю березку русскую»Тип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта:.

Проект «Люблю берёзку русскую» (средняя группа общеразвивающей направленности) (средняя группа общеразвивающей направленности) Люблю берёзку русскую, то светлую, то грустную, В белёном сарафанчике, с платочками в карманчиках.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Педагогический проект в младшей группе «Люблю березку русскую»
Опубликовано: 9 мая 2021 в 13:34
+19Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Педагогический проект в младшей группе «Люблю березку русскую»» (включая файлы) размещена пользователем Людмила Ковалевская в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД