Открытое занятие на тему «Золотая осень»

Лилит Арташесян
Открытое занятие на тему «Золотая осень»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое занятие на тему «Золотая осень»

Подготовила и провела

воспитатель Арташесян Лилит Марленовна

МБДОУ 17 «Аистенок» г. Химки

ЦЕЛИ :

- Закрепляем знания о временах года, характерных признаках осени, сезонных изменениях в природе.

- Развиваем у детей воображение,речевое общение детей со сверстниками. Приобщаем детей к восприятию поэтической речи

- Учим детей составлять связанные рассказы на осеннюю тематику с использованием наглядных пособий.

Публикация «Открытое занятие на тему „Золотая осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

ЗАДАЧИ:

- Воспитывать у детей чувства сопереживания и заботы.

- Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов в жизни человека.

- Развивать художественное восприятие.

МАТЕРИАЛ : Мнемотаблица «Осень», муляжи овощей, фруктов, две корзинки, каточки, иллюстрация «Осень», мягкий, пушистый зайчик.

Ход ЗАНЯТИЯ

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, смотрите какие замечательные иллюстрации я сегодня принесла (рассматривают иллюстрации «Осень». А сейчас я вам хочу загадать загадки, и я уверена,что вы сразу их отгадайте.

Загадка: Пришла без красок и без кисти,

И перекрасил все листья (Осень).

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают (Осень).

Воспитатель: Какое это время года?

ДЕТИ: Это осень!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята осень самое красивое время года. Осень раскрашивает деревья яркими красками. В какие краски осень раскрасила листья?

ДЕТИ: Красные, желтые, оранжевые…

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, мои хорошие, все чаще и чаще дует сильный ветер, кружит листья, и они как маленькие самолетики,легко опускаются на землю. Можно собирать эти листики и делать красивые букетики. Солнце уже устало и стало греть с меньшей силой. Очень часто идут проливные дожди,и на улицах образуются маленькие, большие лужи. Ещё осенью собирают урожай. А знаете что такое урожай?

ДЕТИ: Это фрукты и овощи. Овощи растут на грядках, в земле, а фрукты на деревьях.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише,

А деревцо все выше, выше.

ВОСПИТАТЕЛЬ : Ой ребята, слышите, кто- то плачет? Давайте я посмотрю кто там.

ЗАЙЧИК: Здравствуйте ребята! Я зайка Ляпуля. Я заблудился и пришел к вам. Погода изменилась, я не знаю на улице какое время года. Куда пропало солнышко, где зеленные листики?

Вот я вижу какие вы красивые,как хорошо вы выглядите, а у меня нет зеркала, чтобы посмотреть как я выгляжу. Может я с осенью тоже изменился. Скажите какой я, как я выгляжу?

Дети начинают охарактеризовывать заиньку (какой он, что изменился, почему, время года и его признаки).

ЗАЙЧИК: Ребята я проголодалась! А что у вас на столе лежит?

ДЕТИ: Фрукты и овощи!

ЗАЙЧИК: А вы знаете, что я больше всего люблю?

ДЕТИ: Морковку!

ЗАЙЧИК: А вы можете их разделить в разные корзины, я с собой в лес возьму для своих друзей? Можно?

Ко столу подходят двое из детей и начинают разделять фрукты и овощи.

Дидактическая игра «Собери по корзинкам»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Здорово ребята, а давайте на прощание для зайки споем песенку про осень.

«Осень, осень снова к нам пришла»

Осень, осень, осень снова к нам пришла.

Осень, осень, осень — чудная пора.

В золотом наряде парки и сады.

Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.

Припев:

Парам –пам -пам,

Парам- пам -пам.

А в лесу чудесно — просто красота!

И тропинка тянется прямо вдоль пруда.

На ветвях калины ягоды висят,

За пенёчком прячутся шляпки у опят.

Припев:

Парам- пам -пам,

Парам- пам -пам.

Белка на поляне шишечки грызёт,

Ёжик босоногий по лесу идёт.

На спине у ёжика яблоки, грибы.

Ёжик, правда любишь осени дары?

Да, да, люблю!

Да, да, люблю!

Припев:

Парам- пам- пам,

Парам -пам -пам.

Рефлексия:

В конце дети и воспитатель подвели итоги, и закрепили знания детей про осень.