Открытая детская конференция с использованием ИКТ в соответствии с требованиями ФГОС для детей подготовительной группы

Петрова Татьяна
Открытая детская конференция с использованием ИКТ в соответствии с требованиями ФГОС для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Открытая детская конференция с использованием ИКТ

в соответствии с требованиями ФГОС

для детей подготовительной группы

Тема конференции «Дикие и домашние животные»

Цель: обобщение знаний о внешнем виде и особенностях жизнедеятельности домашних и диких животных через создание ситуации делового общения

Задачи:

Публикация «Открытая детская конференция с использованием ИКТ в соответствии с требованиями ФГОС для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Подготовительная группа
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2016

крорекционно-образовательные – активизировать словарь детей по теме, сформировать опыт рассказывания о животном с опорой на презентацию.

коррекционно-развивающие – развитие монологической речи через личное выступление перед аудиторией (дети и родители); развитие диалогической речи при ответах на вопросы во время обсуждения; контролировать произносительные навыки.

коррекционно-воспитательные – поддерживать инициативу ребёнка, воспитывать любознательность, интерес ко всему новому и уверенность в себе, развивать навыки непосредственного общения.

Ожидаемые результаты: проявление детьми интереса к новой форме передачи информации; активное и доброжелательное общение с педагогом и сверстниками в обсуждении; правильное адекватное поведение в данной ситуации.

Материалы и оборудование: мольберт, телевизор, набор картинок «Дикие и домашние животные», презентации о животных, ноутбук.

Предварительная работа:

- изучение лексических тем: «Домашние животные», «Дикие животные», в соответствии с календарным планом;

- просмотр картинок с изображениями диких и домашних животных;

- разучивание пальчиковых гимнастик «Бурёнушка», с. 248 «Есть у каждого свой дом», с. 286, Н. В. Нищева «Конспекты подгрупповых логопедических занятий»

- разучивание подвижной игры «На водопой»

- разучивание стихотворений Г. Ладонщикова «Мои друзья», А. Барто «Белкина кладовая»;

- составление описательных рассказов о домашних животных по плану-схеме;

- составление рассказа по картине «Кто как зимует»;

- обсуждение с родителями возможности помочь ребёнку в составлении презентации и текста выступления.

Ход конференции

1. Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Мы открываем первую в этом году конференцию по теме «Дикие и домашние животные». Сегодня на конференции присутствуют ваши сверстники (другая подготовительная группа ДОУ) и родители. Уважаемые докладчики желаем вам не волноваться, говорить чётко и правильно, а мы будем внимательно вас слушать, задавать вопросы и дополнять ваши выступления. Итак, конференцию считаем открытой (аплодисменты!

2. Основная часть.

План выступлений

Порядок выступлений Тема выступления Примерные вопросы для обсуждения

с детьми

1. Выступление ребёнка Стихотворение

«Мои друзья» о домашних животных Логопед:

- О ком это стихотворение?

Какие животные прозвучали?

2. Выступление 1-го ребёнка с презентацией

Тема: «Моя кошка Муся» Воспитатель:

- Как давно живёт у тебя кошка?

- Как ты о ней заботишься?

Дети:

- Рождались ли у неё котята?

- Как ты с ней играешь?

3. Выступление 2-го ребё нка с презентацией Тема: «Рысь – животное наших лесов» Дети:

- Почему рысь так умеет лазить по деревьям?

- Рысь спит зимой?

Логопед:

- Чем похожа кошка на рысь?

- Чем отличаются кошка и рысь?

4. Выступление 3-го ребё нка с презентацией Тема: «Собаки разной породы» Дети:

- Какую пользу приносят собаки?

- Какая тебе порода нравится?

- У тебя есть собака?

Воспитатель:

-Какая вам понравилась порода? Почему?

5. Выступление 4-го ребёнка с использованием картины

Тема «Волк – хищное животное» Дети:

- Где волк спит?

- Когда появляются волчата?

Логопед:

-Чем отличается волк от собаки?

Подвижная игра «На водопой»

Игра «Отгадай загадку». Группа детей (не выступающих с докладом) загадывают заранее выученные загадки о диких и домашних животных остальным детям.

6. Выступление 5-го ребё нка с презентацией Тема: «Кто живёт в конюшне?» Дети:

- Ты хочешь покататься на лошади!

- Чем причесывают гриву?

- Ей не больно ставить подкову?

Воспитатель:

- Какую же пользу приносит лошадь?

7. Выступление 6-го ребё нка с демонстрацией натуральных лосинных рогов Тема: «Зачем лосю рога?» Дети:

- Лосята рождаются с рогами?

- А как он бегает?

Логопед:

- Что общего у лошади и лося?

Пальчиковая гимнастика «Есть у каждого свой дом»

8. Выступление

7-го ребёнка со стихотворением

Стихотворение о белке

Воспитатель:

- Меняет ли белка окрас зимой? Зачем?

9. Выступление 8-го ребё нка с презентацией Тема: «Барсук» Дети:

- Что делает барсук зимой?

- Какой он по размеру?

Логопед:

- Как можно отличить барсука от других грызунов?

10. Выступление 9-го ребё нка с презентацией Тема: «Заяц – дикое животное» Дети:

- Почему у него такие длинные уши?

- Почему он такой трусливый?

Воспитатель:

-На какое домашнее животное похож заяц?

Рефлексия.

- Чьё выступление вам запомнилось?

- Что вы узнали нового?

- Кто бы хотел выступить на следующей конференции.

Заключительная часть.

Благодарим детей и родителей за отличную подготовку к конференции.

Вручение благодарностей и сертификатов участников конференции.