Отчет о работе кружка «Волшебный квадрат»

Галина Коденцова
Отчет о работе кружка «Волшебный квадрат»
▼ Скачать + Заказать документы

В течение 2014-2015 учебного года в МКДОУ Кантемировский детский сад №1 работал кружок «Волшебный квадрат». Кружок посещали 30 детей, в возрасте 5-6 лет. Занятия проводились1 раз в неделю, во вторую половину дня.

Перед началом деятельности кружка составила план на весь учебный год со следующими задачами:

• Знакомить детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.

• Формировать умения следовать устным инструкциям.

Публикация «Отчет о работе кружка „Волшебный квадрат“» размещена в разделах

• Отчет о работе кружка
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ, диагностика
• Темочки

• Обучать различным приёмам работы с бумагой.

• Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения.

• Развивать мелкую моторику рук и глазомер.

• Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.

• Воспитывать интерес к искусству оригами.

• Расширять коммуникативные способностей детей.

Работа в кружке положительно сказалась на формировании взаимоотношений между детьми, они научились помогать друг другу, дарить подарки, сделанные своими руками. Это доставляет им радость, это полезное и увлекательное занятия для дошкольников.

Техника оригами требует работы обеих рук, это дает возможность ориентироваться в пространстве (вправо-влево, вверх-вниз). К концу учебного года кисти пальцев становятся более ловкими, точными.

Дети, которые занимаюлись оригами, легче осваивают технику письма.

Таким образом, подводя итог работы кружка к концу года, я могу утверждать, что благодаря оригами у детей сформировались такие качества как:

усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалу (бумаге);

дисциплинированность;

самостоятельность, уверенностб в себе;

согласованность движения кисти рук,

ловкость движений пальцев,

Оригами стимулирует развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания; дети быстро освоили величину (большой - средний - маленький квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, геометрические фигуры.

Особенно запоминающимися в работе с детьми оригами стали такие работы как

«Белые медведи»;

«Зимний лес»

«Цветик-семицветик»

«Подснежники»

Ребята радуются, что с легкостью овладевают техникой и способами складывание, сгибание, склеивание, надрезание бумаги.

Я считаю, что занятия оригами очень полезны для детей.

Планирую продолжить работу кружка на следующий учебный год.