наталья давыдова
Открытый показ. Ортопедический режим после сна
▼ Скачать + Заказать документы
МБДОУ «Камышенский детский сад «Родничок»
Открытый показ
ортопедического режима после сна.
Выполнила: Давыдова Н. С.
2016 год.
Заглядывая в детскую спальню, каждый родитель с замиранием сердца и умилением видит только своего самого любимого и самого родного «зайчика», «медвежонка» или «ягодку». Каждый из них превосходно знает особенности пробуждения своего «чада». Одни детки встают после дневного сна бодрыми и веселыми. Другие еще длительное время остаются в полусонном состоянии, всем своим видом и поведением, показывая собственное недовольство и раздражение.
Темочки:
28 октября 2016 г. в 14.55 родители были приглашены на открытый показ ортопедического режима после сна с целью понаблюдать за детьми во время оздоровительного процесса и перенять опыт нашей гимнастики для занятий со своими детьми в домашней обстановке, что позволит укрепить и улучшить эффект положительной динамики в формировании правильной осанки у детей.
Гимнастика в нашей группе как раз и разработана, чтобы детки смогли безболезненно, без слез и капризов, перейти от дневного сна к полноценной игровой деятельности.
Гимнастика — это не только физические упражнения, не только способ помочь организму перейти от сна к бодрствованию, к активной деятельности. Гимнастика — это еще и способ эмоциональной зарядки на весь день.
Наша гимнастика в форме игры, начинается еще в кроватках. Воспитатель неторопливо говорит (и показывает движения) проснувшимся детям:
Мы проснулись, улыбнулись,
Посильнее потянулись.
Первый разик на спине.
А потом на животе,
На бочок перевернулись,
И еще раз потянулись.
Ноги вверх мы поднимаем
И тихонько отпускаем,
А теперь мы с вами дети
Поедем на велосипеде.
Подбородком грудь достанем,
К потолку глаза подняли-
Влево – вправо посмотрели,
На кроватку тихо сели.
Руки в стороны подняли,
Крепко так себя обняли.
Наклонились, потянулись,
До носочков дотянулись,
Распрямились и опять
Будем ножки поднимать.
А теперь пришла пораЗаглядывая в детскую спальню, каждый родитель с замиранием сердца и умилением видит только своего самого любимого и самого родного «зайчика», «медвежонка» или «ягодку». Каждый из них превосходно знает особенности пробуждения своего «чада». Одни детки встают после дневного сна бодрыми и веселыми. Другие еще длительное время остаются в полусонном состоянии, всем своим видом и поведением, показывая собственное недовольство и раздражение.
28 октября 2016 г. в 14.55 родители были приглашены на открытый показ ортопедического режима после сна с целью понаблюдать за детьми во время оздоровительного процесса и перенять опыт нашей гимнастики для занятий со своими детьми в домашней обстановке, что позволит укрепить и улучшить эффект положительной динамики в формировании правильной осанки у детей.
Гимнастика в нашей группе как раз и разработана, чтобы детки смогли безболезненно, без слез и капризов, перейти от дневного сна к полноценной игровой деятельности.
Гимнастика — это не только физические упражнения, не только способ помочь организму перейти от сна к бодрствованию, к активной деятельности. Гимнастика — это еще и способ эмоциональной зарядки на весь день.
Наша гимнастика в форме игры, начинается еще в кроватках. Воспитатель неторопливо говорит (и показывает движения) проснувшимся детям:
Мы проснулись, улыбнулись,
Посильнее потянулись.
Первый разик на спине.
А потом на животе,
На бочок перевернулись,
И еще раз потянулись.
Ноги вверх мы поднимаем
И тихонько отпускаем,
А теперь мы с вами дети
Поедем на велосипеде.
Подбородком грудь достанем,
К потолку глаза подняли-
Влево – вправо посмотрели,
На кроватку тихо сели.
Руки в стороны подняли,
Крепко так себя обняли.
Наклонились, потянулись,
До носочков дотянулись,
Распрямились и опять
Будем ножки поднимать.
А теперь пришла пора
Дружно встать нам детвора!
Сразу из спальни дети идут в приемную для босохождения по «Тропинке здоровья». Это ортопедические коврики с выпуклой поверхностью разного диаметра, гимнастические палки, тренажеры для профилактики плоскостопия. Дети проходят 3-5 кругов под звон бубна. Таким образом, происходит профилактика плоскостопия и закаливание детей.
После процедуры закаливания дети идут к «Стене красоты и здоровья», так называемой ортопедической стенке без плинтуса. Воспитанники стают у стены, касаясь ее пятью точками: затылок, плечи, ягодицы, голень, пятки. Таким образом, стоят несколько секунд, потом сохраняя правильное положение спины, делают шаг вперед, потом снова возвращаются к стене, находя все 5 точек соприкосновения, затем приседают у стены с ровной спиной, вытянув руки вперед. Эти упражнения формируют у детей навыки правильной осанки, мышечную память. (Несколько подходов в день).
Затем дети идут в игровую комнату, одеваются, моют руки и садятся полдничать.
Дружно встать нам детвора!
Сразу из спальни дети идут в приемную для босохождения по «Тропинке здоровья». Это ортопедические коврики с выпуклой поверхностью разного диаметра, гимнастические палки, тренажеры для профилактики плоскостопия. Дети проходят 3-5 кругов под звон бубна. Таким образом, происходит профилактика плоскостопия и закаливание детей.
После процедуры закаливания дети идут к «Стене красоты и здоровья», так называемой ортопедической стенке без плинтуса. Воспитанники стают у стены, касаясь ее пятью точками: затылок, плечи, ягодицы, голень, пятки. Таким образом, стоят несколько секунд, потом сохраняя правильное положение спины, делают шаг вперед, потом снова возвращаются к стене, находя все 5 точек соприкосновения, затем приседают у стены с ровной спиной, вытянув руки вперед. Эти упражнения формируют у детей навыки правильной осанки, мышечную память. (Несколько подходов в день).
Затем дети идут в игровую комнату, одеваются, моют руки и садятся полдничать.
