Организация мини-музея «Подводный мир» во второй младшей группе (1 фото)

Анастасия Кузнецова
Организация мини-музея «Подводный мир» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Организация мини-музея "Подводный мир" во второй младшей группе

Наименование мини-музея: мини-музей «Подводный мир».

Профиль музея: познавательный.

Цель: развитие экологического и эстетического воспитания детей; формирование знаний о животном мире, о мире морей.

Задачи:

• познакомить с разнообразием подводного мира, с его значимостью для всего живого на планете;

• формировать навыки исследовательской деятельности;

Публикация «Организация мини-музея „Подводный мир“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Морские и речные обитатели, подводный мир
• Музейная педагогика в детском саду
• Подводный мир. Мини-музеи
• Темочки

• развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных материалов;

• обогащать словарный запас детей и их знания о подводном мире;

• воспитывать бережное отношение к природе;

Предполагаемый результат:

• у детей расширяется представления об обитателях подводного мира, через музейную среду, развивается уровень экологической культуры, бережное отношение к природе в целом. Мини-музей предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, развития художественных, изобретательных навыков.

Формы деятельности:

• поисковая;

• экспозиционная;

• познавательная.

Оформление мини-музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Экспонаты коллекций находятся в свободном доступе у детей и используются ими для сюжетно-ролевых игр, для театральной деятельности. Кроме того, игрушки из различных материалов могут использоваться для классификаций, а значит, быть основанием для создания новых коллекций. Игрушки могут быть использованы в процессе непосредственно образовательной деятельности, во всех образовательных областях.

В последнее время люди стали чаще отдыхать на море, а возвращаясь домой, стараются привезти ракушки, которые будут напоминать о море. С детьми второй младшей группы мы решили организовать мини-музей "Морское царство".

Родители приняли активное участие в оформлении мини-музея, потому что многие побывали на море. Подводный мир всегда очень увлекает детей, ведь в нем много морских существ. Мини - музей создан для познавательного развития детей. Коллекция мини-музея расположена в специально отведенном месте, экспонаты доступны для детей. Это - разнообразные ракушки, поделки и сувениры из ракушек, морские рыбы, вместе с детьми сделали макеты "подводное царство" и "обитатели морей".

Макеты дают возможность закреплять представления детей о мире природы, преобразовывать полученные знания в игру, обогащая жизнь дошкольников новыми впечатлениями, развивать их творческие способности.

Ракушки - удивительно красивый, разнообразный по форме материал. Какую причудливую форму имеют раковины - они овальные, изогнутые, вытянутые, рогатые. Окраска их очень разнообразна: в полоску, пятнистые, с извилинами. Даже самые скромные из них можно разглядывать до бесконечности.

Знакомство с морским царством в такой форме доставляет ребятам массу удовольствия.