Конспект занятия по лепке для средней группы «Маленький медвежонок»

Кулиева Мафият
Конспект занятия по лепке для средней группы «Маленький медвежонок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель.

Учить детей соединять три детали разной формы для создания животного и соблюдать пропорции каждой детали.

Задач:Закрепить знакомые приемы лепки. Закрепить умение разделять пластилиновую фигуру на две неравные части. Воспитывать самостоятельность, интерес к лепке животных и умение доводить работу до конца.

Материалы:коричневый пластилин,черная краска,строительные блоки,доски,бусины,салфетки,игрушечные медведи.

Предварительная работа:

Накануне занятия подумайте о медвежонке,выделите его части и определите,на что похожа каждая часть.

Публикация «Конспект занятия по лепке для средней группы „Маленький медвежонок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Медведь, медвежата
• Медведь, медвежонок. Лепка, пластилин
• Медведь. Конспекты занятий
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки

Вспомните,в каких сказках есть медведии что это за персонаж.

Ход урока:

Все. Сегодня у нас в гостях необычный гость. Узнать,кто он,вы сможете,отгада ть загадку.

Отгадайте загадку.

-Летом он идет по бездорожью

Между сосен и берез.

Зимой он спит в своей норе,

И прячет нос от мороза.

-Медвежонок уверенно сказал мне,что живет в лесу один. Наступила весна,и медвежонок проснулся от зимней спячки. И ему нужен друг. Помогите вашему заказчику сделать игрушку для такого же медвежонка.

Покажите им образец.

-Посмотрите на медвежонка,которого я сделал сегодня утром. Давайте посмотрим. Из каких частей состоит эта игрушка?

Голова, туловище,лапыи уши.

- Как вы думаете, с какой частинужноначинать (Начнемс туловища).

-Какой формы туловище? (Цилиндр,овал).

- Как сделать овальную форму (Сначала скатайте мяч,а затем слегка покатайте его,чтобы придать вытянутую форму).

Покажите мяч и движения ру кпри создании овальной формы.

Какую часть тела нужно вылепить следующей (Голову).

Какую форму. Как сделать шар.

Затем спомощью техники намазывания соедините голову и туловище.

Как вы думаете, ребята, зачем нужно приклеивать одну детальку другой?

(Чтобы соединение было прочнее).

- Что делать дальше. (Сделать слепок лап).

Какой формы должны быть лапы? (Овальной формы).

Сколько лап умедведя (четыре).

Методом выщипывания сделайте уши медвежонка. Обратите внимание,что уши располагаются на макушке головы, а не по бокам.

Как сделать глаза (из бисера).

Этого игрушечного медвежонка вы сегодня сделаете сами.

Разделите пластиковый колобок на части.

-Разделите пластиковый блокна части. Сначала разделите пластиковый блок пополам.

Изменьшей части сделайте голову медведя,затем разделите остальные части пополам и разделите их еще пополам

Упражнение.

Я на заняти устал

Я хочу размять ноги.

Мы посмотрели на стену,

Мы посмотрели в окно.

Мы смотрели направо,мы смотрели налево,

и вдругую сторону.

Поверните направо,поверните налево,

Повернись направо,повернись налево.

Давайте присядем на корточки,

С огнем наши ноги.

Вверх-вниз,вверх-вниз.

Не торопитесь,не торопитесь

А теперь последнее приседание

Давайте начнем

Во время самостоятельной работы учитель консультирует детей и принеобходимости помогает им.

Анализ урока.

Посмотрите,дети,увас получился симпатичный медвежонок.

Пусть каждый выберет себе нового друга. (Медвежонок с радостью выбирает все работы детей и благодаритите их за такой ценный подарок).Пригласите детей вернуться.

П