Новые информационные технологии в детском саду

Катя Лиходеева
Новые информационные технологии в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Изучение возможности использования информационно-коммуникационных технологий в педагогическом процессе ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО.

Задачи:

Изучить отечественный опыт использования компьютерной техники в дошкольном образовании в методической и педагогической литературе и в интернете.

Выявить условия и требования к использованию информационно-коммуникационных технологий в педагогическом процессе ДОУ. Закаливающие мероприятие в детском саду

Цель закаливания

Утренняя гимнастика в группе

Дыхательная гимнастика

Гимнастика после сна

Темочки:

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Темочки

Физкультминутка вовремя занятий

Физкультурные занятия

Ароматерапия

Закаливание Целью ИКТ является формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей, умению принимать оптимальные решения, формированию исследовательских умений и подготовки личности «информированного общества».

Информатизация общества ставит перед педагогами задачи:

Идти в ногу со временем;

Стать для ребёнка проводником в мир новых технологий;

Повысить профессиональный уровень педагогов и компетентность;

Наставником в выборе компьютерных технологий;

Сформировать основы информационной культуры.

Применяемые информационно-коммуникационные технологии можно разделить на технологии :

в которых используются мультимедийные презентации; технологии;

в которых используются информационно-обучающие компьютерные программы;

и технологии, в которых используются тестирующие программы. [11,с. 43]

Сегодня ИТК позволяют:

Сделать учебно-воспитательный процесс более современным, разнообразным и насыщенным;

Показать информацию на экране в игровой форме, что вызывает у детей огромный интерес, так как это отвечает основному виду деятельности дошкольника – игре;

В доступной форме, ярко, образно, преподнести дошкольнику материал, что соответствует наглядно-образному мышлению детей дошкольному возраста.

Привлечь внимание детей движением, звуком, мультипликацией, но не перегружать материал ими;

Способствовать развитию у дошкольников исследовательских способностей, познавательной активности, навыков и талантов;

Поощрять детей при решении проблемных задач и преодолении трудностей.

Привлекать пассивных слушателей к активной деятельности.

Основные направления развития ИТК:

Использование компьютера с целью приобщения к современным техническим средствам передачи и хранения информации;

ИКТ как средство интерактивного обучения, которое позволяет стимулировать познавательную активность детей и участвовать в освоении новых знаний;

Сотрудничество с семьёй ребёнка в вопросах воспитания и обучения, в вопросах использования ИКТ дома;

Использование ИКТ педагогом в планирование, диагностиках, мониторингах, документации группы.

Преимущества компьютера:

Движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребёнка;

Информация на экране в игровой форме вызывает у детей огромный интерес;

Несёт в себе образный тип информации, понятный дошкольникам;

Обладает стимулом познавательной активности;

Представляет возможность индивидуального обучения;

Позволяет моделировать жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни;

В процессе своей деятельности за компьютером ребёнок приобретает уверенность в себе;

Возможности компьютера позволяют увеличить объём предлагаемого для ознакомления материала.

Спасибо за внимание!