НОД с детьми второй младшей группы по рисованию в нетрадиционной форме «Зайчик в гостях у ребят» (5 фото)

Зинаида Сафонова
НОД с детьми второй младшей группы по рисованию в нетрадиционной форме «Зайчик в гостях у ребят»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

обучающие

-формировать у детей конкретное представления о свойствах соли;

-формировать способы зрительного и тактильного обследования;

развивающие

-развивать интерес экспериментированию, мелкую моторику;

-расширять кругозор;

-развивать умение изображать нетрадиционным способом рисования (клеем с использованием соли)

воспитательные

-воспитывать любознательность, активность, аккуратность в работе.

Материал: тарелочки с солью, клей, подносы, синий картон.

Темочки:

• Заяц, зайчики. Рисование
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята. Давайте возьмемся за руки, улыбнемся.

-Я очень рада вас видеть. А я к вам пришла не одна, со мной пришел мой друг.

(Стук в дверь)

-Кто это? Зайчик!

-Ребята, а вы знаете, откуда он (ответы детей). Зайка мне рассказал, что он очень любит зиму и снег, а скоро весна, снег растает. Поможем зайке?

Основная часть

-Как вы думаете, что это может быть?

-Да, предположим, что это соль

-Возьмите тарелочки и рассмотрите, какого цвета. Что еще бывает белого цвета?

-Как можно определить есть ли запах (запаха нет)

-Пальчиками посыпьте (сыпучее)

-Хотите узнать, как можно применять соль в художественном творчестве?

-Вы говорили, на что похожа соль (на снег)

-Предлагаю нарисовать зиму. Подумайте, что можно нарисовать.

-Мы с вами сегодня будем рисовать не как обычно, а клеем. Возьмите его как карандаш.

Нужно быть аккуратными.

-Нарисовали рисунок, а теперь его нужно посыпать обильно солью.

Полюбуйтесь своими рисунками. Подарите зайке.