НОД «Ромашка — семейный цветок»

Баранова Татьяна Васильевна
НОД «Ромашка — семейный цветок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: способствовать формированию представлений о семье, о семейных традициях; актуализировать эмоциональный опыт детей в семейных взаимоотношениях; способствовать развитию доброжелательности, внимания, взаимопомощи.

Задачи:

1. Расширять и совершенствовать знания детей о родственных отношениях в семье.

2. Активизировать словарный запас, уточнить значение слов «традиция», «семья», «родственники».

3. Воспитывать любовь и уважение к членам семьи

4. Развивать интереса к семейным традициям.

Публикация «НОД „Ромашка — семейный цветок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ромашка. Все о ромашках для детей
• Ромашка. Конспекты занятий
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки

Предварительная работа: составление рассказов о своей семье, беседы с детьми на тему «Моя Семья», «Моя мама», «Мой папа», «Праздник в семье», рассматривание семейных фотографий, сюжетно - ролевые игры «Мой папа шофер», «Семья», «Идем в гости», чтение художественной литературы о семье, чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди».

Оборудование: ноутбук с компьютерной презентацией «Мои семейные традиции», семейные фото детей, заготовки цветка ромашки из Фетра (лепестки серединки, липучки).

Ход НОД:

Дети стоят в кругу

Организационный момент.

Воспитатель: Встанем мы в кружочек дружно, поздороваться нам нужно. Говорю я вам: Привет!

Улыбнитесь мне в ответ.

Здравствуй друг, здравствуй наш веселый круг.

Сюрпризный момент (Снежинка).

Воспитатель: Ребята посмотрите, какая красивая снежинка залетела к нам в окно, на ней что-то написано. Хотите я вам прочту?

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас друзья?

Ваша дружная ….

Ответ детей: (семья)

Воспитатель:

Как вы думаете о чем пойдет речь на нашем занятии?

А что такое семья?

Семья – это место где близкие и родные всегда нас любят и ждут.

А давайте вспомним кто входит в состав семьи поиграв в игру «Доскажи словечко».

Перед сном надев пижаму,

Почитать мы просим … (маму)

Чтение стихотворения:

Кто милее всех на свете,

Кого любят очень дети.

На вопрос отвечу прямо:

Всех милее наша мама

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить,

Все вы знаете ребята,

Это наш любимый … (папа)

Чтение стихотворения:

Папа мой любимый,

Сердцу дорогой.

А еще красивый – ласковый, родной.

Ароматное варенье, пироги на угощенье,

Вкусное оладушки, от любимой … (бабушки)

Он трудился, не от скуки

У него в мозолях руки.

А теперь он стар и сед

Это наш любимый … (дед)

Кто любит меня и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка.

Моя старшая (сестренка).

Кто веселый карапузик

Шустро ползает на пузе,

Удивительный мальчишка

Мой родной младший … (братишка).

Ответы детей.

Воспитатель: А еще кто может входить в состав семьи? (тетя, дядя – это родня или родственники).

Воспитатель: Семьи бывают разные: есть большие семьи, когда есть мама, папа, и несколько детей, а есть маленькие семьи, например мама и ребенок. Но самое главное, чтобы в семье заботились друг о друге, помогали и, конечно же, любили.

Воспитатель: А теперь давайте послушаем стихотворение о семье

Сам цветочек – это я, а еще моя сестра.

Папа с мамой – листочки мои,

Бабуля с дедулей – мои корешки.

Цветок наш красуется в зелени луга,

Все мы в семье своей любим друг друга

А теперь давайте отдохнём.

Физкультминутка:

Осенью, весною,

Летом и зимой.

Мы во двор выходим

Дружною семьёй.

Встанем в круг, и по порядку

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает.

Папа бодро приседает.

Повороты вправо-влево

Делает мой братик Сева.

А я сам бегу трусцой

И качаю головой.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чем еще отличаются семьи друг от друга? Выслушиваются ответы детей.

Воспитатель: Главное отличие – это традиции. Ребята, кто из вас знает, что такое традиции?

Ответы детей.

Воспитатель: Традиция - это правила, принятые в семье, то что соблюдается всегда, что перешло от одного поколения к другому (от наших бабушек и дедушек нашим мамам и папам).

И в ваших семьях есть традиции, хотите посмотреть?

Показ презентации «Семейные традиции» (воспитатель комментирует слайды).

Воспитатель: Мы сегодня очень много говорим о семье. А знаете ли вы что у нас в России есть праздник, день «Семьи, Любви и Верности».

Символ этого дня -ромашка. Ромашка – цветок очень русский, народный. Белый цвет символ чистоты, жёлтый это тепло домашнего очага, лепестки крепко собраны в крепкую семью.

У нас то же есть с вами традиция, делать поделки своими руками, своим родным. Предлагаю вам изготовить символ семьи – ромашку.

Перед вами на столе находятся заготовки цветка, посмотрите, чего не хватает? Действительно нет жёлтого цвета. Возьмите липучку и липкой стороной прикрепите её в центр цветка. Теперь берем жёлтый кружочек и прикрепляем его в центр. Ромашка готова.

Я хочу пожелать, что бы этот цветок принес тепло и свет в вашу семью, чтобы семьи были крепкими, дружными. А вы заботились о своих родных.

Анализ работ и итог занятия.

- Ребята о чём мы сегодня вели разговор?

- Что вам понравилось?

Молодцы, вы очень старались!

У одних семей – это семейные обеды, у других на праздник рисовать поздравительные открытки, у третьих – сказки перед сном, прогулки всей семьей, совместные походы в кино, в цирк. А какая традиция есть в вашей семье? Перед вами лежат фотографии ваших семей, по одному покажите нам фотографию своей семьи и расскажите о своей семейной традиции. Вас ждет «Копилка семейных традиций». (Дети по одному выходят и рассказывают о своих семейных традициях).

Некоторые семьи собирают семейный альбом, а еще есть традиция составлять свое родовое (генеалогическое) дерево. Это изучение истории своей семьи, это знание своих предков на многие поколения назад.

А сейчас мы поиграем в игру «Какая моя семья?»

Дети встают в круг, передают друг другу мяч, называя слова, относящиеся к их семье: дружная, веселая, крепкая, большая.

На доске прикреплен ребус «7 я».

Воспитатель: Ребята о чем мы сегодня разговаривали? Ребус вам подскажет.

Дети отвечают (о семье)

Что же такое семья?

Дети отвечают.

Семьи бывают разными, но главное, чтобы в семье царили дружба, взаимопонимание, доброта, тогда она будет счастливой.

Ребята, вы хотите нарисовать свою семью?

Дети рисуют на тему «Моя семья».

Рассматривание рисунков, организация выставки – «Моя семья».

Рефлексия:

Воспитатель: ребята, если вам понравилось наше занятие вы прикрепите на наше деревце зеленый листочек, а если не понравилось – желтый.

Дети прикрепляют листочки.