НОД по развитию звуковой культуры речи «Мы — матрешки» (вторая младшая группа)

Новокрещенова Татьяна Алексеевна
НОД по развитию звуковой культуры речи «Мы — матрешки» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область "Коммуникация""Социализация"

ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ: МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР " МЫ МАТРЕШКИ" -

2 МЛАДШАЯ ГРУППА

Цели; упражнять детей в различении слов,похожих по звучанию;-учить проговаривать слова;отгадывать загадки

СОДЕРЖАНИЕ;

1 Организационный момент;

-Воспитатель читает русскую народную потешку;обращает внимание на похожие слова, предлагает их повторить;

-Кот на печку пошел,

Горшок каши нашел

На печи калачи,

Как огонь,горячи

Публикация «НОД по развитию звуковой культуры речи „Мы — матрешки“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

2 Упражнение на дифференциацию парных (по звучанию) слов

- Воспитатель (показывает картинки) -Это девочка,ее зовут Анна; -Как ее зовут? (Анна) -А это что? (показывает картинку с изображением ванны, дети называют) -Анна (девочка) и ванна (располагает картинки парой на фланелеграфе)

Когда все картинки (ослик,козлик, коса, коза, мышка, мишка, звонок, замок, трава, дрова, крыса, крыша) будут названы и расположены на фланелеграфе парами,воспитатель, называя одну из парных картинок,предлагает детям показать ее, а затем показать и назвать другую; Каждый ребенок должен участвовать в этом упражнении,дифференцируя парные (по звучанию) слова

3 Отгадывание загадок

-Воспитатель предлагает детям отгадать загадки и показать соответствующие картинки;

- Кто не лает, не кусает, а в дом не пускает? (замок)

- Маленькая,серенькая; под полом живет, по ночам скребет

(мышка)

- С бородой, а не старик

С рогами, а не бык,

Доят, а не корова

Лыко дерет,

Лаптей не плетет (коза)

4 Музыкальный номер " Мы матрешки"

- Воспитатель; - А теперь мы станцуем и споем для кукол

-Мы матрешки, (руки на поясе, приседания с поворотами)

Вот такие крошки

Посмотрите вот у нас (руки на поясе, "ковырялочка"

Красные сапожки (движение три притопа)

Мы матрешки (руки на поясе, приседания с повооротами

Вот такие крошки вправо и влево)

Посмотрите вот у нас (растирание щек)

Розовые щечки

Мы матрешки (руки на поясе, приседания влево и

Вот такие крошки вправо)

Посмотрите вот у нас (повороты вправо берутся "за кончики

Яркие платочки платочков)

5 Рефлексия

- Какое упражнение мы выполняли?

- Какие похожие слова вы запомнили?

- Какой музыкальный номер мы исполнили?