Открытое мероприятие по развитию навыков личной гигиены «Опасно ли быть неряхой?»

Пудова Ирина Анатольевна
Открытое мероприятие по развитию навыков личной гигиены «Опасно ли быть неряхой?»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое мероприятие по развитию навыков личной гигиены "Опасно ли быть неряхой?"

Программное содержание:

*Продолжать закреплять культурно-гигиенические, здоровьесберегающие навыки безопасного поведения :

-не есть грязные овощи и фрукты;

-не пить из общих стаканов;

-не пользоваться общим полотенцем, зубной щёткой, расчёской, носовым платком;

-при чихании и кашле закрывать рот платком;

-следить за опрятным внешним видом;

и др.

Темочки:

• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

*Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, внимание и уважение к другим детям и взрослым.

*Учить оказывать помощь.

*Развивать умение наблюдать, делать простейшие выводы.

Ход мероприятия:

Дети сидят на ковре и непринуждённо общаются.

Неожиданно в группу входит неряшливо одетый мальчик - руки грязные, нога перевязана бинтом, в руках немытое яблоко.

Проходит без приглашения в группу и молча садится с детьми на ковёр, начинает есть грязное яблоко и чавкает.

Дети узнают в непрошеном госте Незнайку.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что Незнайка ни с кем не поздоровался, неряшливый, ест немытое яблоко, ведёт себя как крайне невоспитанный человек.

Дети осуждают поведение Незнайки, помогают ему исправиться. Незнайка извиняется за своё поведение, идёт вместе с детьми мыть руки, приводит свой внешний вид в порядок, здоровается со всеми детьми за руку.

Дети видят повязку на ноге Незнайки (или воспитатель обращает внимание детей) и интересуются, что с ним случилось? Незнайка рассказывает свою историю о том, как он торопился, бежал по лестнице и упал, наступив на развязанный шнурок. Дети делают вывод, что неряшливый человек может попасть в опасную ситуацию, даже получить травму. Неряхой быть опасно!

Затем Незнайка чихает прямо на детей и вытирает нос рукавом. Дети объясняют Незнайке для чего нужен носовой платок - вытирать нос при насморке, закрывать рот при кашле и чихании, чтобы не заражать микробами других людей. Дети показывают Незнайке свои носовые платки. Незнайка хочет взять у одного из ребят его носовой платок. Воспитатель дарит Незнайке новый носовой платок и вместе с детьми они объясняют гостю, что у каждого человека должны быть свои личные предметы гигиены- носовой платок, зубная щётка, расчёска, полотенце и др. Это нужно для того, чтобы если кто-то болен, не заразиться и тоже не заболеть.

Незнайка очень рад - он узнал очень много полезного для того, чтобы быть здоровым, многому научился. Он благодарит ребят и хочет угостить их соком. Вставляет в пакет сока одноразовую трубочку и предлагает всем по глоточку.

Дети объясняют Незнайке, что пить из одной трубочки всем нельзя, чтобы не заражаться. Каждый должен пить из своего стаканчика или у каждого должен быть свой пакетик сока с одноразовой трубочкой.

Незнайка соглашается, разливает сок по стаканчикам и угощает детей, прощается со всеми и желает крепкого здоровья!