Ольга Бахарева
Сценарий выпускного праздника «Наш детский сад — это фабрика звезд»
▼ Скачать + Заказать документы
МБДОУ «Детский сад №21» общеразвивающего типа с приоритетным направлением
деятельности по направлению физического развития детей.
Г. Дзержинск, Нижегородская область.
Сценарий выпускного праздника
«Наш детский сад - это фабрика звезд»
Разработала музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Бахарева Ольга Николаевна
г. Дзержинск
2017г.
Цель:
Публикация «Сценарий выпускного праздника „Наш детский сад — это фабрика звезд“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии звездных выпусков
- Выпускной. Сценарии по мотивам телешоу «Фабрика звезд»
- Детский сад. Наш любимый детский сад
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Создание радостной, эмоционально-положительной атмосферы праздника для
выпускников, родителей и гостей праздника.
Задачи.
ОО «Художественно-эстетическое развитие» :
1. Создать условия для реализации самостоятельной творческой деятельности детей.
2. Способствовать раскрытию музыкальных способностей детей, проявлению их исполнительского мастерства в различных видах музыкальной
деятельности.
3. Содействовать сопереживанию персонажам, задействованным на празднике.
ОО «Речевое развитие» :
1. Способствовать развитию связной, правильной речи, звуковой и интонационной культуры речи.
ОО «Социально-коммуникативное развитие»
1. Содействовать проявлению активности, самостоятельности детей, их коммуникативных навыков в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.
2. Создать атмосферу сотрудничества детского сада и семьи, совместных переживаний от расставания с детским садом у детей и родителей.
3. Продолжить формирование чувства благодарности сотрудникам детского сада, позитивной установки к переходу детей на новый этап в жизни – обучение в школе.
Под звуки вальса дети парами входят в зал, выполняют движения, перестроение
и встают врассыпную парами.
Вед. 1 Как зал наш красив, как наряден и светел, как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети, которые стали немного взрослей!
Вед. 2 Он видел немало, наш зал музыкальный… и смехом детей оглашался не раз.
Сегодня он бал нам подарит прощальный, последний сюрприз приготовит для нас!
1реб. Наш сад – волшебный океан, пять лет мы в плаванье ходили.
Мы знаем, он на счастье дан, и мы всегда его любили.
2реб. Узнали мы, что значит дружба, что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно, и надо взрослым помогать.
3реб. Нам объяснили, что природу должны все вместе охранять,
Что подойдя к седьмому году, должны примеры мы решать.
4реб. Узнали буквы мы и слоги, мы петь умеем и плясать.
Мы знаем, как посмотрят строго, когда начнем озорничать.
5реб. Расставаясь с детским садом, обещаем не грустить!
Если что, то школа – рядом, мы заглянем погостить.
6реб. Обещаем не лениться, старших в школе уважать.
Постараемся учиться на «четыре» и на «пять»!
7реб. Мы в школе столько книг прочтем страница за страницей!
Вот наша песенка о том, как мы хотим учиться!
Песня «Мы теперь ученики» (дети сели)
Вед. 1 Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, нарядных, красивых.
(появляются слайды) Но пять лет назад и вы пришли к нам в детский сад в первый раз. Вы
были совсем маленькими и беспомощными: не умели умываться, держать ложку, не
выговаривали много слов. (рассматривают фото) А хотите посмотреть, какими вы были,
когда только пришли в детский сад? (ответ) Тогда смотрите.
Под муз. «Топ,топ» входят малыши.
1реб. м. В детском саду суматоха и шум, каждый готовит свой лучший костюм.
2реб. м. На выпускной мы все собрались, но всех не пустили, а мы прорвались.
3реб. м. Костюмы надели и щечки умыли, красивыми стали и к вам поспешили.
4реб. м. Мы – забавные, смешные. Были, ведь, и вы такие.
Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем.
5реб. м. Научили вас стараться за любое дело браться,
Малышей не обижать, а всех старших уважать.
6реб. м. Но пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим вам пожелать всем отличниками стать.
8реб. Поздравленье принимаем, с вами поплясать желаем.
Малышей мы все возьмем, с ними танцевать начнем.
«Танец «Поссорились-помирились»
9реб. Дошколенок, дошколенок, ты совсем еще ребенок, но пройдет за годом год
Из дошкольника-мальчишки первоклассник подрастет!
Вам «Спасибо» говорим и подарки вам дарим. (отдают подарки, малыши уходят)
Вед. 2 Вот такими малышами вы пришли в наш детский сад. Но пролетело 4 года, наши ребята
выросли, поумнели, многому научились. Они стали настоящими звездочками, которые светят,
переливаются, притягивают к себе взоры.
Вед. 1 То есть можно сказать, что наш детский сад – это фабрика маленьких звезд : из совсем
неумелых ребят она создает маленьких звездочек, на многое способных.
Вед. 2 Да, вы правы. И сегодняшний наш праздник мы с полным основанием можем назвать
выпускным «Фабрики звезд 2017». Правда, ребята? (ответ) Тогда начинаем.
Звучит фонограмма песни «Круто ты попал…»
- Круто ты попал в детский сад, ты звезда, ты звезда, давай народ удиви!
10реб. Давным-давно, смешными малышами пришли мы вместе в детский сад.
Теперь смотрите, мы большими стали, сейчас станцуем танец мы для вас!
Танец «Бибика»
Под муз. входят лиса Алиса и кот Базилио.
Алиса. Поглядите, люди добрые, благодетели-прохожие.
Мы клюкою подпираемся, под окошком побираемся.
Ах, ах, ах, подайте хромому на пропитание.
Базилио. Ох, ох, ох, подайте слепому на пропитание.
Алиса. И что мне за испытание ходить по лесу – ну, никакого интереса!
Вот добрели до детского сада, а кто тут подаст – все бедные, только зря мы с тобой глотки
дерем.
Вед. Что это вы тут творите? Вы, кажется, не туда попали. У нас праздник, а вы тут
побираетесь,
одеты не нарядно.
Баз. Как это не нарялно! Самое лучшее одели.
Алиса. Вот на праздник-то нам и надо. Праздновать мы всегда готовы. А что за праздник-то?
Вед. Сегодня наши ребята прощаются с детским садом : они уходят в школу, чтобы стать
учениками.
Алиса. Вот мы и пришли, чтобы их поздравить!
Баз. И пожеланья свои принесли.
Вед. Ну, тогда поздравляйте.
Алиса. Я могу вас научить всегда неправду говорить.
Обманывать всегда братишку, забывать пенал и книжку.
А ещё не перетруждаться, а подольше в постелечке валяться.
Баз. Научу мальчишек драться, а девчонок задаваться.
Еще, в назначенные сроки всем прогуливать уроки.
Вед. Ничего себе пожелания…. Ребята, разве так можно себя вести? (ответ)
Баз. А как же можно?
Вед. Вести себя нужно так, чтобы ни себе ни кому-то еще не было после этого плохо, и чтобы
никто не обиделся на тебя. Вот посмотрите, наши ребята расскажут вам об этом в своей
инсценировке.
Инсценировка «Лентяй и подружка-подушка»
Вед. В кровати кто это лежит и спросонья говорит?
Лентяй. Эх, жестокая судьба! Все замучили меня. (подходят бабушка и дедушка)
Бабушка. Просыпайся, миленький, вставай скорей, родименький.
Дед. Чтобы быть всегда здоровым, отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись, полотенцем оботрись.
Лентяй. (недовольно) Просыпайся, миленький, вставай скорей, любименький.
Эх, жестокая судьба! Все замучили меня. (Бабушка и дед отходят)
Мама. (подходят) Надо в школу поспешить, чтоб предметы изучить, чтоб уметь считать, писать.
Лентяй. Мне милей всего кровать. Не хочу совсем вставать! И прошу не докучать!
Мама. Я тебя сама умою, и постель твою накрою, твой портфель я соберу и до школы провожу.
Папа. В классе ждут тебя друзья.
Лентяй. Ох, отстаньте от меня! Есть у меня подружка – мягкая подушка.
Дед. Горе, что ни говори! Что же ждет нас впереди7
Папа. Неучем останется, будет в жизни маяться.
Лентяй. Эх, жестокая судьба! Ладно, ладно, встану я. (пытается оторвать подушку)
Дед. Кто поможет нам теперь?
Папа. Доктора зови скорей! (идет к телефону)
Бабушка. (гладит внука) Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой1
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Дед. Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать.
Мама. Милый доктор, приходите, сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке приросла па-па-подушка!
(мама с бабушкой плачут, обнимают лентяя, входит доктор)
Доктор. Так, послушаем ребенка. Вот печенка, селезенка.
Теперь налево повернись, носа языком коснись. (доктор трогает подушку)
Теперь диагноз вам скажу. Думаю, не удивлю: ленивес, лодырес, дружок – нехотения итог.
Лентяй. Ленивис, лодырес?
Доктор. Крепко приросла подушка, не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой: «Надо резать с головой!» (проводит ребром ладони по горлу)
Бабушка. Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор. То за лень ему наука!
Вед. На защиту Бабка встала. Хлоп! И в обморок упала!
(бабушка «падает» на стул, дедушка обмахивает её платком)
Доктор. Есть ещё один совет. Говорить вам или нет?
Мама. Нету силушки моей. Говорите поскорей!
Доктор. (к лентяю) Если бросишь ты лениться, если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет, и подушка отпадет!
Лентяй. Значит, надо постараться, чтоб с подушкою расстаться
Сам рубашку я надену и займусь скорее делом:
Сделаю зарядку, (выполняет движение) в портфель сложу тетрадки, (складывает)
В комнате все приберу, (поправляет кровать) на уроки побегу. (уходит, входит без подушки)
Лентяй. Нет подушки, красота! Здравствуй школа! Здравствуй я!
Вед. Вот что может произойти, если следовать вашим советам!
Алиса. Да пошутили мы, правда, кот? (Базилио подтверждает)
Вед. Ну хорошо, оставайтесь на нашем празднике, посмотрите на наших ребят, ведь сегодня они
выпускники нашей фабрики звезд.
Баз. А звезды-то кто?
Вед. Наши ребята, посмотрите на них.
Алиса. Эти что ли? (рассматривает пристально детей)
Баз. Ну, если они звезды, то мы народные артисты!
Алиса. А что, и присоединимся! А что делать-то нужно?
Вед. Смотрите, и все поймете сами! (выходят 4 детей)
11реб. У каждого на свете есть родина своя, а мы живем в России – и ты и я.
12реб. Наша Родина – Россия, и об этом знаю я. Это солнце в небе синем, лес, моря, луга, поля.
13реб. Знаю также, что Россия – край любимый мой, родной.
И далекие дороги приведут всегда домой.
14реб. Россия, Россия – края дорогие, здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные, раздольные русские песни поют.
Песня «Край родной» муз. Е. Гомоновой.
15реб. Почему мы любим родину Россию? Потому что нет нигде родины красивей.
Потому что нет для нас лучше наших пашен, лучше наших синих рек и полянок наших.
Танец «Бежит ручеек»
Алиса. Как красиво здесь у вас. Ноги сами рвутся в пляс.
Да, боюсь, неловкий кот не сумеет, подведет.
Баз. Ты чего меня срамишь! Нет уж, лапушка, шалишь.
Я неловкий, но не рыжий и спляшу тебя не хуже!
Алиса. Да ладно уж, объявляй.
Баз. Танго лисы Алисы и кота Базилио.
Танго лисы Алисы и кота Базилио.
Вед. Продолжаем выступления наших маленьких звездочек.
16реб. Молодые музыканты концерт готовы продолжать.
В зале нет свободных мест, когда играет наш оркестр.
Оркестр.
Вед. Наш праздник посвящен переходу наших ребят из детского сада в школу. А это значит,
что кое-что они уже знают и умеют. Вот мы сейчас и проверим их готовность к школе, а ваши
знания. Первое задание для вас, наши гости. Из букв нужно составить свое имя.
Аттракцион «Составь слова «Базилио» и «Алиса»
Вед. Грамотность ваша никуда не годится! Проверим как вы знаете счет. Я называю цифру, и вы
стройте кружки такие, какую цифру я назвала. (по двое, по трое, по четверо, пятеро и т. д.)
Игра «Построй правильные кружки»
Вед. Считаете вы тоже плохо!
Баз. Отчего я такой невезучий! Ну почему у меня, у кота, должна быть такая собачья жизнь.
Говорила же мне мама: «Учись, сынок, котярой станешь.» А я не слушался, все с уроков сбегал.
А, ведь, учителя говорили, что у меня есть способности.
Алиса. Да не огорчайся ты, учиться никогда не поздно. Главное, помни, с нами не шути – мягко
стелем, да жестко спать.
Баз. Без тебя знаю. Сейчас насобираю денег и куплю себе.
Алиса. Рыбку.
Баз. Нет.
Алиса. Сардельку?
Баз. Нет.
Алиса. А что же ты купишь?
Баз. Куплю себе букварь и этим букварем к-а-а-а-к тресну тебя по голове. У-у-у, рыжая.
Алиса. А ты, ты кот облезлый, глупый, бесполезный.
Баз. Чего? (дерутся)
Вед. Эй, погодите! Что же это вы здесь драку устроили! Ну-ка, угомонитесь!
Баз. Подайте слепому на пропитание.
Алиса. Подайте хромому на пропитание. (к коту) Ну ладно, возьмусь я за твое воспитание.
(уходят)
Вед. Ну вот, наши гости ушли, а наш праздник подходит к концу. (под муз. дети строятся)
17реб. Сегодня светлый и печальный день: прощаемся мы нынче с детским садом.
Нам школа открывает свою дверь. Прощай, наш детский сад, грустить не надо!
18реб. Сюда другие дети будут приходить, чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты, наш сад, все так же будешь жить и сеять доброты и знаний семя.
19реб. «Спасибо!» - мы сегодня говорим всем тем, кто проявлял о нас заботу.
Во-первых, воспитателям своим – у вас нелегкая работа!
20реб. Скажите, кто всегда, везде заботится о чистоте? Спасибо милой няне за ласку и вниманье.
21реб. Спасибо вам, кто танцевать, кто петь учил, не зная скуки,
Кто развлеченья проводил, за музыки волшебной звуки.
И знаем мы, что вы всегда искусства доброго учитель.
И называют гордо вас - наш музыкальный руководитель.
22реб. Спасибо вам за физкультуру и нашу развитую мускулатуру.
И за занятия в бассейне мы вас хотим благодарить.
Учились плавать мы, плескались – нам не хотелось уходить.
23реб. Вам, поварам, спасибо нашим за вкусные супы и каши.
24реб. А завхоз всегда в заботах: нужно это, нужно то.
Обеспечит всем, чем нужно. Скажем ей «Спасибо!» дружно.
25реб. Врачу «Спасибо!», медсестре, что думают о детворе.
Всё лечат нас, дают микстуру и меряют температуру.
26реб. Всем сотрудникам и детям каждый день нужна забота –
У заведующей нашей очень трудная работа!
Мы ей «Спасибо» говорим, от всей души благодарим!
27реб. Мы уходим, а ты остаешься садик наш, в хороводе берез.
Снова дождик осенний прольётся, снова стекла украсит мороз.
28реб. Снова в небе, безоблачно-синем, будет солнце лучами сиять,
А мы будем большими-большими, а мы будем тебя вспоминать!
Песня «До свиданья, детский сад» муз. Семенова
Вед. Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас.
Вед. От сада детского, от школьного порога их провожаем в школу.
Оба вед. В добрый час!
