Юлия Кафлина
Наглядно-информационные формы работы педагога-психолога с родителями и педагогами. Стенд «Секреты взаимопонимания»
Повышение уровня сотрудничества, взаимодействия с родителями и педагогами я осуществляю через вовлечение их в различные формы совместной деятельности.
Я применяю разнообразные формы работы с родителями и педагогами, но сегодня мне хотелось бы Вам рассказать о такой форме работы как психологическое просвещение.
Наглядно-информационные формы работы играют роль непосредственного общения. Я использую следующие наглядно-информационные формы работы :
Публикация «Наглядно-информационные формы работы педагога-психолога с родителями и педагогами, Стенд „Секреты взаимопонимания“» размещена в разделах
- Информационные стенды, папки-передвижки
- Работа психолога в ДОУ
- Работа психолога. Консультации для родителей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2016
- информационные брошюры для родителей
- папки - передвижки
- памятки
- буклеты
С целью психологического просвещения родителей в приемных групп на стендах вниманию родителей представлены печатные материалы по темам:
- «Ребенок со страхами»;
- «Гиперактивный ребенок»;
- «Причины детской агрессии»;
- «Поиграем вместе с детьми»;
- «Игры и упражнения для развития памяти»;
- «Ребенок и ТВ»;
- «Как помочь ребенку полюбить детский сад»;
- «Адаптационный период в детском саду» и др.
и многие другие.
Информация в папках - передвижка и на стенде обновляется каждый месяц, памятки и буклеты раздаются родителям и их они забирают с собой.
Информационные уголки помогают оповестить родителей о том, какой круг вопросов освещает педагог - психолог детского сада и самые актуальные проблемы детей дошкольников.
