Фотоотчет «На воде, на земле и в воздухе». Разновозрастная группа (3 фото)

Дидактическая игра «В небе, на земле, в воде» Дидактическая игра «В небе, на земле, в воде» Цель: Закреплять знания детей об объектах природы, среде обитания живых существ. Развивать.

Дидактическое пособие «На суше, на воде, в воздухе» по теме «Транспорт» для детей младшего дошкольного возраста Марданова Галина Васильевна, воспитатель МБДОУ ДС №5 «Одуванчик» поселка Бейсуг, разработала дидактическое пособие «На суше, на воде, в.

Фотоотчет о мини-проекте «Обнимашки» (младшая разновозрастная группа) 21 января был необычайный праздник – «День объятий». Это праздник, в который принято обниматься. Согласно традиции праздника, заключить.

Фотоотчет «На асфальте наши дети мелом рисовали…» (разновозрастная группа) Как только наступают первые тёплые солнечные дни, и высыхает асфальт на детской площадке, у детей появляется новая интересная забава – рисование.

Фотоотчет «На прогулке в детском саду»  (разновозрастная группа) За всю историю существования детского сада никогда не было такого времени, чтобы сад так долго находился без детей. Тихо в саду: не слышно.

Фотоотчет о мини-проекте «Подснежники» (младшая разновозрастная группа) Подснежники — первые весенние цветы, дарящие людям нежность, красоту, счастье и первый аромат весны. Прорастает сквозь снежок, К солнечным.

Фотоотчет оформления приемной к празднику 9 мая. Младшая разновозрастная группа Праздник Победы рекомендуется проводить в старшей и подготовительной группе. Но мы с малышами тоже не остаемся в стороне от такого важного.

Фотоотчет о празднике «Я люблю Россию» (разновозрастная группа) Фотоотчет с праздника "Я люблю Россию" Это лето началось необычною как впрочем, наверное, у всех. У нас работает пока одна дежурная разновозрастная.

Фотоотчет «Вот и лето к нам пришло!» Разновозрастная группа Фотоотчет «Вот и лето к нам пришло!» Лето – это удивительная пора года, когда дети большую часть времени проводят на улице. Лето – это.

Занятие по формированию экологических знаний о воде «Вода — основа жизни на земле» Задачи: - формировать у детей познавательный интерес к природе, к ее главным богатствам, на примерах показать необходимость защиты и охраны.