На свете Терский берег есть (поморские посиделки). (1 фото)

Вероника Сурикова
На свете Терский берег есть (поморские посиделки).
▼ Скачать + Заказать документы

Интерес к фольклору – одно из проявлений стремления узнать свои истоки, историю, жизнь народа в разные времена, его думы и мечты, язык и поэзию. Во все времена человек выражал себя в труде и творчестве. Народная культура зародилась в глубокой древности и развивалась в повседневной жизни народа: в их труде, тревогах и радостях.

Публикация «На свете Терский берег есть (поморские посиделки),» размещена в разделах

• Посиделки
• Энергосбережение. Бережем электроэнергию
• Темочки

Из поколения в поколения передаётся народная мудрость, народное поэтическое слово. И чтобы не прервалась эта преемственность, необходимо приобщать ребёнка к общечеловеческой культуре, и в первую очередь обратиться к освоению глубин культуры, традиций, обрядов своего родного края. Чем раньше обратится человек к фольклору, тем действеннее будет его влияние на формирование сознания.

В песнях, былинах, сказках человек выражал не только мечту о счастье, о торжестве справедливости, он запечатлевал быт, нравы людей, смену времён года, законы развития животного и растительного мира, крестьянский календарь. Исстари человек верил в магическую силу слов, верил, что обрядовыми действиями можно влиять на природу.

Терский край богат историческими событиями, традициями, оставившими след в памяти народа, отражёнными в фольклоре.

Фольклор Терского берега является составной частью творчества всего русского народа, и поэтому так важно обратиться к изучению фольклора поморов – терчан : баек, загадок, пословиц, песен, сказок и т. д.

Опыт работы показывает, что отдельными мероприятиями невозможно решить проблему приобщения детей к фольклору. Поэтому работа по изучению фольклора, поморских традиций должна проводиться в определённой системе.

Перед детьми на фольклорном и этнографическом материале раскроется система миропонимания поморов.

Цель: способствовать глубокому пониманию уникальности культуры родного края, формировать потребность к творческому самовыражению, воспитывать любовь к своей малой родине.

Задачи:

- познакомить воспитанников с произведениями устного народного творчества, познакомить фольклором поморов Терского берега;

- дать представление о семейно – обрядовых нравах и традициях;

- способствовать глубокому пониманию уникальности культуры родного края;

- формировать умения использовать фольклорный материал в собственной жизни;

- развивать творческие способности учащихся.

Подрастая, ребёнок усваивает нравственный опыт поколений, народное мировосприятие: всё в жизни взаимосвязано, всему предназначается своё место, свой срок, своя определённость в общей цепи явлений. Важно показать круглогодичную трудовую жизнь человека, как отражена трудовая деятельность в фольклоре.

Знакомство с фольклором Терского берега усиливает познавательный смысл, открывает единство нравственно-эстетических ценностей, обеспечивает творческое усвоение историко - культурного материала.

Вся работа будет способствовать развитию глубокого понимания феноменальности культуры родного края, формированию умений использовать фольклорный материал в собственной жизни.

Ожидаемый результат:

- воспитанники должны прийти к пониманию, что жизнь человека связана с природой, с семьёй, родственниками;

- осознать своё предназначение в жизни.

- уметь определять жанр фольклорных произведений, характерные для Терского берега, их особенности; использовать в речи пословицы, поговорки, использовать поморские игры, песни, считалки;

- обогащение игрового опыта детей и умение общаться, взаимодействовать в совместной деятельности с окружающими людьми.

На свете Терский берег есть.

(поморские посиделки)

Ведущий 1: - Пожалуйте, гости, пожалуйте!

Веселья вам да радости!

Ведущий 2: - Давно мы вас ждём – поджидаем!

Праздник без вас не начинаем!

Ведущий 1: - У нас для каждого найдётся

и словечко, и местечко!

Ведущий 2: - Удобно ли, вам? Всем ли видно?

Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Ведущий 1: - Гостям-то известное дело, хватило,

Да не тесновато ли хозяевам?

Ведущий 2: - В тесноте да не в обиде!

Гость на пороге – хозяину радость!

Кого почитают, того величают!

Ведущий 1: Дорогие, гости! Сегодня речь у нас пойдет о русской старине, о том, как жили – не тужили наши деды. Чтобы старые традиции не ушли безвозвратно, их надо знать и беречь. Русская старина вся пронизана добром, а это очень важно для нас с вами. Хлеб да соль зовут к миру, к теплу домашнего очага.

Как пушкинское лукоморье

Я открываю Беломорье,

На свете Терский берег есть –

Мне довелось его прочесть,

Страницу первую открыть

Теперь вовек не позабыть

Его красот, его чудес.

- А, знаете ли вы свой край родной?

- Кто такие поморы? Чем они занимаются?

- Какие вы знаете поморские селения на Терском берегу?

Ведущий 2: - Небылицы в лицах, сидят в теремах – светлицах.

Щёлкают орешки, да творят насмешки.

ПОТЕШКИ – НЕБЫЛИЦЫ.

1. - Федул, что губы надул? 2. - Фома, что из леса идёшь?

- Кафтан прожёг. - Да медведя поймал:

- Можно зашить? - Так веди его сюда!

- Да иглы нет! - Да он не идёт!

- А велика ли дыра? - Так сам иди!

- Один ворот остался! - Да он меня не пускает!

3. - Сынок, сходи за водицей на речку. 4. - Ваньк!

- Брюхо болит. - А?

- Сынок, иди кашу есть! - Повтори словцо «иду».

- Что ж, раз мать велит, - А что?

надо идти! - Ну, повторь словцо-то.

- Ну «иду»!

- У тебя нос в меду!

5. - Марьюшка, это ты пирог съела?

- Нет, не я!

- А ещё хочешь?

- Хочу!

Ведущий 1: - Эй, старушка – загадушка, а ну - ка давай нам для затравки свои загадки!

Старушка – загадушка:

Сяду рядышком на лавке,

Вместе с вами посижу,

Загадаю вам загадки,

Кто смышленей, погляжу:

ЗАГАДКИ

Не бык, а бодает, не ест, а хватает.

Что схватит – отдает, снова в угол отойдет.

(Ухват).

Мал маличок, мостил мостичок,

Без жердьев, без кольев, без топора.

(Мороз)

Села курица на вешалы,

Крылья до земли повешаны.

(Сети)

Ширну, нырну,

Вынырну, опять нырну.

(Весло)

Утка в море,

Хвост на заборе.

(Ковш)

Из теста, а не пирог,

С рогами, а не зверь.

(Козуля)

Наша толстая Федора наедается не скоро.

А зато, когда сыта, от Федоры теплота. (Печка).

Ведущий 2: Русская печка – главная в доме. Это деревенская кормилица. Существует она не одно тысячелетие. Она и отапливает жилье, и пищу в ней готовят, выпекают хлеб, сушат одежду, продукты. В ней даже мылись. И сегодня в избах терских поморов тепло от печки и от радушия хозяев. Гостей непременно обогреют и накормят кулебяками да ягодниками, плюшками да колобками с тетерками. А пироги из русской печки ни с чем не сравнишь.

Ведущий 1: - А знаете первый закон русского гостеприимства? От души накормить гостей! То – то! Ведь к нам на посиделки славные ребята пожаловали: бывалые, умные, а главное – старину любят.

Ведущий 2: - Припасли мы для вас забавушки на всякий вкус – кому правду, кому сказку, кому песенку, а кому частушку.

Старушка – загадушка:

Чтобы печка разгорелась,

Надо жару поддавать.

Чтоб частушки лучше пелись –

Надо пляской помогать!

На столе у нас пирог,

Пышки и ватрушки,

Так споём же под чаёк

Чайные частушки.

Самовар блестит, кипя,

Чай в нём так и пенится!

Погляди-ка на себя-

Ну и отраженьице!

В пляске не жалей ботинки!

Предлагай-ка чай друзьям

Если в чае есть чаинки,

Значит письма пишут вам!

Лучше доктора любого

Лечит скуку и тоску

Чашка вкусного, крутого

Самоварного чайку!

Самовар пыхтит, искрится

Щедрый, круглый, золотой.

Озаряет наши лица

Он своею добротой.

Ведущий 2: - Позабавилась душа: Эх, частушка хороша!

- Поморы говорят : «Где есть чай – там под елью рай», «Чай пьешь – до ста лет проживешь», «Выпей чайку – забудешь тоску».

Ведущий 1: - Главное в поморском чаепитии – это душевность, веселье, покой и радость. Чай согревает не только тело, но и душу. Затрещит мороз, завоет ветер, а на русской печке тепло и уютно. Прижмутся ребятишки к ней да рассказывают друг другу волшебные сказки. Или слушают бабушку – сказочницу.

Старушка – загадушка:

А теперь про чей – то дом

Разговор мы заведем…

А в нем серая хозяйка

Припеваючи жила.

Но беда пришла нежданно:

Домик …потонул слегка!

(Инсценирование сказки «Мышкин кораблик»).

Ведущий 2: - А теперь, господа, проходите сюда!

Чтобы всем показать молодецкую стать!

Игра «Козел» : Шел козел дорогою, дорогою, дорогою.

Нашел козу безрогую, безрогую козу.

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем

И ножками подрыгаем, подрыгаем, коза)

Ведущий 1: - Хороша была игра!

Нас потешила она!

Ведущий 2: Дни общения – счастья вехи,

Посиделкам каждый рад.

Делу время, а потехе

Рады люди как-никак.

Ведущий 1: Мы делились новостями,

Мы старались вас развлечь.

Мы прощаемся с гостями,

Говоря: до новых встреч!

Ведущий 2: Жизнь такая – не иная,

Не заморская – чужая,

Это наша сторона.

Всё, что было вспоминая,

Пусть живёт страна родная -

Очень русская, земная,

В мире лучшая страна!

Литература:

1. «Терский берег – поморская сказка», сборник рукописных книг.

- Умба: 2005.

2. «Роднички Беломорья», методические рекомендации по ознакомлению дошкольников с культурно - историческими традициями поморов. - Мурманск: МОИПКРО, 2006.

3. Пантелеева Л., Лявданский Э. «Храни огонь родного очага». -Мурманск:1993.