«Мыло и мыльные пузыри». Занятие по формированию КГН у детей 2-й группы раннего возраста

Елена Цыганцева
«Мыло и мыльные пузыри». Занятие по формированию КГН у детей 2-й группы раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие гигиенических навыков; вызвать у детей радостное настроение.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем делать и пускать мыльные пузыри разными способами. А вы знаете, из чего делаются мыльные пузыри, если нет, то я вам подскажу, а именно вам нужно отгадать загадку.

Гладкое, душистое, моет чисто! (мыло)

Воспитатель: А вы, ребятишки любите мыть руки с мылом?

Дети: Да!

Публикация «„Мыло и мыльные пузыри“, Занятие по формированию КГН у детей 2-й группы раннего возраста» размещена в разделах

• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Мыло, мыльные пузыри
• Мыло, свойства мыла, КГН. Конспекты занятий
• Мыльные пузыри. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2015

Воспитатель: Посмотрите, каким бывает мыло разных видов. (Дети рассматривают мыло : хозяйственное, душистое, детское и т. п.)

Воспитатель: А хотите, чтобы из нашего мыла получилось что-то интересное?

Дети: Да!

Воспитатель: тогда мы с вами отправимся в страну мыльных пузырей

Соломинку простую сейчас возьму я в рот,

Воды в нее втяну я, потом с легка подую

В соломинку – и вот, сияя гладкой пленкой,

Растягиваясь вширь, появится тончайший

Сверкающий пузырь!

(Под музыкальное сопровождение воспитатель пускает мыльные пузыри)

Игра «Пузырь»

Воспитатель: Раздувайся пузырь, надувайся большой да не лопайся!

Он летел, летел, летел и за веточку задел…

Ш-ш-ш-ш-ш-ш – Лопнул пузырь!

Конкурс «Пройди по мостику»

Воспитатель: Чтобы поймать мыльный пузырь нам необходимо пройтись по мостику. Вы хотите поймать мыльный пузырь?

Дети: Да!

(Дети поочередно проходят по мостику, а воспитатель надувает мыльные пузыри)

Конкурс «Интересный пузырь»

(Воспитатель пускает мыльные пузыри из пистолета, из проволочки, из дугообразной палочки)

Дети ловят ладошками эти интересные пузыри.

Конкурс «У кого пышнее пена»

(Для конкурса понадобится 2 пластмассовых тазика с мыльной водой и трубочки для коктейля)

Дети по 3 -4 человека подходят к тазикам и через коктейльную трубочку создают мыльную пену.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

Цель: учить ориентироваться в пространстве; соблюдать правила игры; упражнять в беге врассыпную.

Воспитатель: сейчас вы сами будете пузырьками, а вот эти обручи будут вашими домиками. По моей команде «Полетели!» - вы выбегаете из своих домиков – обручей и летаете, т. е. бегаете в различных направлениях. А по сигналу «Домой!» - вам необходимо забежать в свои домики – обручи. Когда вы будете бегать, я буду убирать по одному обручу, и тот, которому обруч не достался – выходит из игры.

Воспитатель: на этом наше путешествие подошло к концу, давайте попрощаемся с нашими мыльными пузырями.

(Воспитатель выдувает мыльные пузыри, а дети машут им руками).