Евгения Уткина
Занятие «Мы ракету смастерим, в дальний космос полетим»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: закрепление знаний детей о космосе.
Задачи:
Воспитательные:
• воспитание любви к своей планете,
• внимательного отношения к человеку,
• гордость за достижения своего народа.
Образовательные:
• расширить представления детей об окружающем мире (космос,
• познакомить детей с понятиями «солнце», «луна», «месяц», «космос», «звезда», «космонавт», «скафандр», «ракета»;
• сформировать начальное представление о Солнечной системе.
Публикация «Занятие „Мы ракету смастерим, в дальний космос полетим“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Ракеты и космические корабли
- Темочки
Развивающие: формирование у детей целостной картины мира,
Развивать познавательную активность и интерес к познанию окружающего мира.
1 картинка.
12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Люди давно мечтали долететь до звёзд, увидеть Землю из космоса. Сначала в космос полетели две собаки : Белка и Стрелка. Только после того, как они вернулись, целы и невредимы, в космос полетел человек.
2 картинка.
Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, и облететь всю нашу Землю, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года на ракете «Восток» он облетел Землю и пробыл в космосе чуть больше часа.
3 картинка.
Сейчас космонавты проводят в космосе много дней. Они живут на космических станциях, работают, проводят разные эксперименты, следят за приборами, проводят ремонт оборудования.
4 картинка.
Работа космонавтов сложная и трудная. Свою работу выполняют космонавты в скафандрах. Скафандр предохраняет от сильного холода в тени и жарких солнечных лучей, поддерживает кислород и оснащён многими карманами, каждый из которых имеет своё назначение.
Воспитатель: Наверное, там очень много интересного! Кто из вас хотел бы побывать в космосе? (Ответы)
- А на чём можно отправиться в космос? (ответы детей)
• Строим ракету по чертежу. (из блоков Дьенеша)
Возьмите прямоугольник и найдите его место на изображении ракеты. Теперь выложите квадраты и треугольник. Сколько у нас квадратов? Один. Сколько треугольников? Пять. Это нос, крылья и двигатели ракеты.
Зарядка космонавта.
-Ребята, как вы думаете, каких людей берут в космонавты? (Ответы)
Тогда, если мы хотим полететь в космос, нам нужно тренироваться, сделать специальную зарядку.
Игра «Космодром».
Все готово для полёта, (дети поднимают руки вверх)
Ждут ракеты всех ребят. (соединяют руки над головой)
Мало времени для взлёта, (маршируют на месте)
Космонавты встали в ряд. (ноги врозь – руки на поясе)
Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны)
Отдадим земной поклон. (делают наклон вперед)
Вот ракета полетела (прыжки на месте)
Опустел наш космодром. (приседают на корточки)
Теперь мы готовы к путешествию. Садимся в ракету, приготовились к запуску! Даём обратный отчёт, 5 4 3 2 1. Пуск!
Итак, мы в космосе! Так выглядит космос, видите, как много планет в нём.
Что мы видим в космосе? (Планеты, звёзды.)
• Летаем в космосе.
(Пространственное ориентирование на плоскости. Раздаём детям силуэты ракет, вырезанные из картона.
Направляем ракету по космическому полю вверх, вниз, вправо, влево, в правый верхний-нижний угол, в левый верхний-нижний угол, в центр.)
А так выглядит наша планета из космоса.
- Какой она формы? (ответы детей)
Воспитатель: Наша планета, на которой мы живём, называется Земля. Люди, растения и животные живут на Земле потому, что на ней есть вода, пища и воздух.
5 картинка.
Днём нашу планету согревает и освещает Солнце. Без солнечного света ни одно живое существо не могло бы жить.
6 картинка.
Вечером на небе мы можем увидеть Луну и звёзды. Люди всегда хотели побывать на Луне.
• Ребята, а вы знаете какая звезда самая большая? (Солнце.)
Солнце не одиноко, у него есть семья – это планеты. В Солнечной системе царит порядок: никто не толкается, не мешает друг другу. Каждая планета имеет свою дорожку, по которой она движется вокруг Солнца. Кто знает название этих планет? (Ответы детей)
Чтобы лучше запомнить названия планет есть астрономическая считалка:
Солнце, а вокруг,
Есть планеты, девять штук.
Вам планеты по порядку,
Перечислю я сейчас…
- Раз! Меркурий,
- Два! Венера,
- Три! Земля,
- Четвёртый – Марс.
- Пять! Юпитер,
- Шесть! Сатурн,
- Семь! Уран,
- Восьмой – Нептун.
Номер «девять» звать Плутон,
Тот, кто лишний – выйди вон!
И наша Земля тоже вращается вокруг Солнца по своей дорожке.
• Подвижная игра.
Это игра для расслабления между заданиями и снятия умственного напряжения. Дополнительно на простом примере мы объясняем движение вокруг Солнца.
В простой форме мы объясняем ребёнку, что планеты крутятся вокруг солнца и предлагаем в это поиграть.
Воспитатель становится Солнцем, а ребёнок-планетой. Воспитатель берёт ребёнка за руку и начинает его крутить вокруг себя (ребёнок бегает по кругу).
Также можно поиграть во вращение Земли вокруг своей оси-рассказать об этом ребёнку и предложить ему поиграть в то, что «мы планеты и крутимся вокруг своей оси»-покрутиться вокруг себя.
• Космонавты не всегда находятся только внутри космического корабля. Иногда они выходят наружу, в открытый космос.
Пора нам выходить из ракеты в открытый космос. Встретили инопланетян.
Как мы с ними поздороваемся? Что скажем? Здравствуйте, привет!
(Показать карточки с изображением инопланетян. Инопланетяне должны напоминать геометрические фигуры.)
Какие они, жители иной планеты – инопланетяне? Зелёные человечки с большими ушами? Может, они похожи на роботов со странными голосами, и в головах у них торчат антенны? Попробуем представить себе дружескую встречу с инопланетянами. Попробуем двигаться и даже танцевать, как они.
ИНОПЛАНЕТЯНЕ. (муз. К. Костин, сл. М. Либеров, К. Костин)
1. Как в сказочном сюжете
На маленькой планете
Обрадуются дети,
Когда к ним прилетят
Они из под подушек
Как из морских ракушек
Компьютерных игрушек
Знакомится спешат
Не нужно их боятся как страшных новостей
Научат удивляться всех детей
припев:
Ино-ино-инопланетяне
Непременно подружитесь с нами
Мы Вас не обидим и даже не съедим
Мы просто вместе с вами улетим
2. И под ночной звездою
Нас заберут с собою
Дорогою простою проводят в небеса
Понравится там многим
Там невесомы ноги.
Там не учить уроки
Там просто чудеса.
Запомнится как классно, мы время провели
В летающей тарелке до земли.
припев.
рэп:
Звезды быстро превращают маленьких в больших
Даже взрослые мечтают, ищут вместе их
Манит сказочной загадкой небо всех землян
Мы всегда увидеть рады инопланетян
припев.
Ой, инопланетяне хотят с нами поиграть в прятки. (Игра «Найди тень»)
• Спасибо, ребята! О космосе можно говорить много и долго. И разговоры эти будут бесконечными, как сам космос.
- А что нового мы сегодня с вами узнали?
- Как называется наша планета?
- Какие планеты еще вы запомнили?
- Как звали первого космонавта?
- Кто из вас хочет стать космонавтом?
