Потёмкина Оксана Николаевна
Музыкальное развлечение «День космонавтики» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы
День космонавтики.
Музыкальный руководитель : Потёмкина О. Н.
Под музыку «Земля в иллюминаторе» дети входят в зал.
Действующие лица: Ведущий, Незнайка.
Слайд №1.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня замечательный праздник - День космонавтики. И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по космосу!
На экране появляется Незнайка. Слайд№2.
Незнайка: Ага! Без меня улететь хотели!
Публикация «Музыкальное развлечение „День космонавтики“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- День Космонавтики, 12 апреля
- День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
- Космос. Все о космосе для детей
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ведущий: А ты кто такой?
Незнайка: Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я! Я - великий космонавт! Я - первым побывал в космосе! Я - ….
Ведущий: Дети, неужели это пожаловал к нам сам Юрий Гагарин? Ну, здравствуйте, мы очень рады вас видеть, простите, что сразу не признали.
Незнайка: Не, я не Гагарин! Я даже и не знаю, кто это вообще такой.
Ведущий: Обращается к детям. А вы, ребята, знаете, кто такой Юрий Гагарин?
Ответы детей.
После ответов детей рассказ о первом космонавте. Слайд №3. Портрет Гагарина.
Ведущий:
В космической ракете с названием «Восток»,
Он первым на планете подняться к звёздам смог.
Поё т об этом песни весенняя капель:
Навеки будут вместе Гагарин и апрель.
Ведущий: Именно Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и провёл на орбите нашей планеты целых 108 минут! Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики. Слайд №4.
Незнайка: Ой, подумаешь, 108 минут! Я там провел бы все 200 минут! А вы, Гагарин, Гагарин!
Ведущий: Ну, ты и врунишка! А ты ведь даже и не представился нам ещё!
Незнайка: Я уж даже не знаю, представляться теперь вам или нет.
Ведущий: А я думаю, что уже знаю, кто ты. Ты - Незнайка!
Незнайка: Ну вот, даже не интересно как-то стало. Пойду я от вас.
Ведущий: Подожди, не уходи! Останься, я думаю, тебе всё же будет с нами интересно!
Незнайка: Ну, давайте, останусь, но уж не знаю, будет ли мне интересно.
Ведущий: А ты останься и посмотри. А мы отправляемся! А сейчас давайте представим себе, что мы - юные космонавты. И собираемся совершить космическое путешествие по всем планетам солнечной системы, а потом вернуться домой на Землю.
По порядку все планеты,
Назовёт любой из нас. Слайд №5.
Раз - Меркурий. Два - Венера. Три - Земля. Четыре - Марс. Пять - Юпитер. Шесть - Сатурн.
Семь - Уран. За ним - Нептун. Он восьмым идёт по счёту.
Незнайка:
И на чём же вы собираетесь отправиться в путешествие?
Дети: На ракете. Слайд №6.
Незнайка: Ракету ещё построить надо.
Звучит музыка. Проводится конкурс - собери ракету. Конкурс проводится по командам, дети делятся на две команды. У каждой команды детали ракеты Задача каждой команды, собрать ракету быстрее противника.
Ведущий: Ну вот, теперь можно отправляться. Занимаем места в ракете. А чтобы всем было удобно. Давайте дружно потанцуем.
Под музыку дети заводят круг.
Исполняется танец «Лавата».
После танца дети образуют 2 круга. Ведущий раскладывает обручи 2-х цветов.
1. Меркурий. Слайд №7.
Ведущий: Вот мы и на Меркурии! Меркурий самая маленькая планета солнечной системы, она находится ближе всего к Солнцу, на ней нет атмосферы, постоянно колеблется температура, поверхность покрыта кратерами. А для того, чтобы нам благополучно продолжить наше космическое путешествие, нужно выполнить задание.
Задание: Дети образуют 2 круга, одна команда вокруг обруча зелёного цвета, другая вокруг обруча синего цвета.
Проводится игра «Ракета».
Команды ходят вокруг обручей, проговаривают слова.
Ждут нас быстрые ракеты. Для прогулок по планетам.
На какую захотим. На такую полетим.
Под музыку «Вальс» - из к-ф «Анна Павлова» Дога, дети разбегаются врассыпную.
После слов: Но в игре один секрет. Опоздавшим места нет.
Дети должны собраться возле обручей своего цвета, взяться за руки.
Ведущий: Все экипажи справились с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт.
Дети хором: «3, 2, 1, старт!».
Под музыку дети занимают свои места.
2. Венера. Слайд №8.
Ведущий: Венера - вторая планета солнечной системы, по размеру почти такая же, как Земля, её поверхность скрывают густые облака серной кислоты, покрыта она вулканами, кратерами, горами.
Задание: Нужно спеть песню.
Дети исполняют песню.
3. Марс. Слайд №9.
Ведущий: Четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы - Марс. На поверхности планеты находятся кратеры, вулканы, долины, пустыни. Есть 2 естественных спутника - Фобос и Демос.
Задание: на Марсе нас встречают инопланетяне, по-нашему разговаривать они не умеют, вам нужно жестами объяснить, что вы хотите:
- Переплыть через реку.
- Вкусно позавтракать.
- Взлететь как птица.
- Поиграть в футбол.
Под музыку дети заводят круг.
Проводится игра - путаница «Прыг и скок».
Ведущий: Давайте проверим вашу игровую – прыговую - скоковую энергию и космическую внимательность! Если я крикну: «Прыг», - то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок!». А если я крикну: «Скок!», - то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Запомнили? Начинаем!
Под музыку дети садятся на места.
4. Юпитер. Слайд №10.
Ведущий: Пятая планета от Солнца, крупнейшая в Солнечной системе - Юпитер.
Задание: Нужно отгадать космические загадки.
Космические загадки.
1
Чистый небосвод прекрасен,
Про него есть много басен.
Вам соврать мне не дадут,
Будто звери там живут.
Есть в России хищный зверь,
Глянь - на небе он теперь!
Ясной ночью светится -
Большая… Медведица.
2
Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлёт всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный? Спутник.
3
Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звёзд Калейдоскоп
Астрономы в… Телескоп.
4
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несётся среди ярких звёзд в пустоте.
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной? Комета.
5
Освещает ночью путь,
Звёздам не даёт заснуть.
Пусть все спят ей не до сна,
В небе светит нам? Луна.
5. Сатурн. Слайд №11.
Ведущий: Шестая планета от Солнца и вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера - это Сатурн. Сатурн опоясывают кольца, которые состоят из частичек льда, камней и пыли. Вокруг планеты обращается 62 спутника. Титан - самый крупный из них.
Задание: При подготовке к выполнению различных задач на космической орбите, чтобы чувствовать себя комфортно в состоянии невесомости, необходимо как следует потренироваться. Собрать как можно больше рассыпавшихся деталей одной из солнечной батарей космического корабля.
Участники за определенный промежуток времени собирают в коробку конструктор, раскиданный по полу. Победа засчитывается той команде, игроки которой не оставят после себя никакого «космического мусора».
6. Уран. Слайд № 12.
Ведущий: Седьмая по удалённости от Солнца планета Солнечной системы - Уран. Это самая холодная планета Солнечной системы с температурой 224 °C. Ядро Урана состоит в основном изо льдов и горных пород. Имеет 27 спутников.
Задание: Прослушать речь Гагарина.
7. Нептун. Слайд №13.
Ведущий: Восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы - Нептун. Имеет 12 спутников, самый крупный - Тритон. В атмосфере Нептуна бушуют самые сильные ветры среди планет Солнечной системы, их скорости могут достигать 2100 км/ч. Ядро состоит изо льда и горных пород.
На этой планете проводятся испытания на ловкость, проворность и выносливость.
Задание:
Игра с конфетами. Играют 6 человек. Они ходят под музыку вокруг стульчика, на котором лежат конфеты. Как только музыка останавливается, нужно схватить конфету. Кто не успел - садится на место.
8. Земля. Слайд №14.
Ведущий: Третья планета солнечной системы, единственная населенная живыми существами - Земля. Поверхность земли покрыта Мировым океаном, континентами, островами. Спутник Земли - Луна.
Ведущий: Ура! Мы снова вернулись домой, на Землю. Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей солнечной системе, сколько их и как они называются. Знаем, что человек, который летает в космос, называется космонавт. Он должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с Днём космонавтики! Слайд №15.
А тебе Незнайка, понравилось наше путешествие?
Незнайка: Да, здорово тут у вас, столько нового и интересного узнал, но мне пора домой! Пойду Знайке расскажу, что я узнал. Вот он удивится-то! Слайд №16.
Незнайка убегает.
Ведущий: Пройдут года, и вы окончите школу, придет время выбирать профессию, и может быть, кто-нибудь из вас решит стать космонавтом, и тогда вы вспомните о том, что сегодня мы с вами уже прошли первую подготовку к космическим полетам. Удачи вам! До свидания!
Под музыку «Знаете, каким он парнем был» дети уходят из зала.
