Музыкально-литературная гостиная «Встреча прилета птиц» для детей логопедической группы

Лыкова Анна Васильевна
Музыкально-литературная гостиная «Встреча прилета птиц» для детей логопедической группы
▼ Скачать + Заказать документы

Звучит «Весенний вальс» Ф. Шопена. Дети входят парами. Встают в круг.

Ведущий: Весна! Как воздух чист, как ясен небосклон. Дни становятся длинней, ночи короче. И вот уже из-за моря вереницей к нам домой вернулись птицы.

Всех перелетных птиц черней, чистит землю от червей,

Вдоль по пашням мчится вскачь, а зовется птица? (Грач)

Ребенок 1: Самой ранней весной запоет певец лесной,

Это зяблик распевает про любимый край родной.

Ребенок 2: Скворушка прилетай, себе домик выбирай,

Публикация «Музыкально-литературная гостиная „Встреча прилета птиц“ для детей логопедической группы» размещена в разделах

• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Литературные сценарии
• Перелетные птицы
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

На дереве высоком, с крылечком широким.

Ты позвонче свисти, да почаще щебечи.

Ведущая просит детей присесть на стульчики. Звучит музыка и дети отправляются на свои места.

Ведущий: Когда я к вам шла, услышала в лесу как зимующие птицы вели разговор с перелетными. Очень интересный разговор…

Инсценировка:

Скворец: Здравствуй птичка – невеличка,

Здравствуй, добрая синичка!

Грач: Здравствуй дятел, наш приятель,

Здравствуй голубь и снегирь!

Дятел: Расскажите птицы, где вы побывали?

Расскажите птицы, что вы повидали?

Дятел: В жарких странах – жаркое лето.

Ни зимы, ни снега там нету.

Грач: Бродят там слоны-великаны,

Целый день кричат обезьяны,

Под деревьями вьются лианы,

Там кокосы растут и бананы.

Дятел: Хорошо ли жили вдалеке от дома?

С кем вы там дружили, в странах незнакомых.

Скворец: Мы скучали по деревне, по звенящему ручью,

По скворечне, по деревьям, по соседу воробью.

Синичка: Дети, гнезд не разоряйте, птичий дом не трогайте,

Яичек теплых не берите, нас, друзья вы берегите!

Ребенок: Мы не станем разорять гнезда у пернатых.

Пусть птичьи песенки звенят на радость всем ребятам.

Ребенок: Живет у нас под крышей непризнанный артист,

И целый день мы слышим художественный свист.

Еще в полях туманы, еще роса блестит,

А он, проснувшись рано, уже вовсю свистит.

Свистит не славы ради, не ради всяких благ.

А просто в небо глядя, от сердца. Просто так!

Исполняют песню «Весенний будильник»

Ведущий: Молодцы ребята! Вы настоящие друзья птиц. Пришло время начать наш литературный конкурс. Позвольте представить вам наше уважаемое жюри. (Представление жюри)

Ведущая объявляет детей, они выходят и читают стихи.

Ведущая: Наше литературное чтение подошло к концу и пока жюри подводит итоги, мы продолжим с вами встречать птиц.

Ведущая: Вернувшись в родные края, птицы начинают приводить в порядок свое жилье. Жаворонок строит свое гнездо на земле, грачи живут в гнездах на высоких деревьях, зяблики селятся в садах и парках, скворцы живут в скворечниках, которые им строят люди. Но не всем птицам хватает домиков и у них часто возникают споры. И мы с вами сейчас поиграем в игру «Займи домик»

Описание игры: дети разбиваются на пары (это «домики», берутся за руки. Группа детей - птички, их больше, чем «домиков». Под музыку птички летают. Закапал дождик – птички занимают домики. Кому не хватило домика – выбывает из игры или меняется ролями с детьми-«домиками».

После игры дети садятся на стульчики.

Ведущая: Вот и подведены итоги литературного конкурса.

Выходит член жюри, оглашает итоги, награждает грамотами.

Дети под музыку покидают зал.