Музыкально-игровое занятие «Весеннее настроение» в группе старшего дошкольного возраста (5 фото)

Светлана Кислицына
Музыкально-игровое занятие «Весеннее настроение» в группе старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

"ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ"

Дети парами заходят в зал под музыку, образуя круг.

Коммуникативный танец «Калинка»

М. р. Вот и небо посветлело,

Землю солнышко пригрело,

Из-за гор, из-за морей мчатся стаи журавлей.

Ручейки в саду поют, и подснежники цветут,

Пробудилось всё от сна

Это к нам пришла … ВЕСНА!

- Поприветствуем Весну, Солнышко и друг друга.

Коммуникативная игра «Приветствие»

(в парах с переходом)

Публикация «Музыкально-игровое занятие „Весеннее настроение“ в группе старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты музыкальных занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Старшая группа
• Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014

- Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй вольный ветерок!

Здравствуй, милый мой дружок!

(присаживаются на стульчики)

М. р. А теперь разомнём пальчики, поиграем в игру

Пальчиковая игра «Здравствуйте, братишки»

(заходит «Ох»)

Ох. Ох, устал, ну что же это,

Слякоть, грязь, скорей бы лето!

В луже ноги промочил,

И сижу – апчхи! Апчхи! (достаёт платочек)

Мёрзнут руки, не могу,

Ох, Весну я не люблю!

М. р. К нам в гости пришёл Ох!

Он такой грустный. Давайте постараемся поднять ему настроение, поздороваемся с ним доброй песней.

Распевка – самомассаж «Доброе утро»

-Доброе утро, улыбнись скорее!

И сегодня весь день будет веселее.

Мы погладим лобик, носик и щёчки,

Будем мы красивыми как в саду цветочки.

Разотрём ладошки сильнее, сильнее,

А теперь похлопаем смелее, смелее.

Ушки мы теперь потрём, и здоровье сбережём,

Улыбнёмся снова,

Будьте все здоровы!

Ох. Ох… Я всего боюсь, болею

Ничего меня не греет.

М. р. Наша песенка ему не помогла, что же будем делать с таким печальным гостем? (ответы детей) Давайте покажем ему пример как быть весёлыми, бодрыми и здоровыми.

Мы знаем песню про одного старичка, который никогда не грустит и всех веселит своим заразительным смехом. Вспомним, как он смеётся.

Артикуляционная гимнастика

(проговаривают текст припева)

- Ха-ха-ха, да хе-хе-хе,

- Хи-хи-хи, да бух-бух,

- Го-го-го, да гы-гы-гы,

- Гу-гу-гу, да трюх-трюх.

Песня «Весёлый старичок»

(Ох опять печально вздыхает)

М. р. Ох, ты разве никогда не смеёшься и не радуешься? Например, первым весенним цветам, они такие красивые, нежные (подаёт цветок). Понюхай.

Дыхательная гимнастика. «Цветок"

М. р. Понравился тебе аромат цветка?

Ох. Ну какие цветы! Ещё снег не весь растаял, а завтра он ещё выпадет!

М. р. Зима уже уступила весне, солнце пригревает, и уже не будет наших любимых зимних забав. Что ты делал всю зиму?

Ох. На печке лежал, грелся. (дети перечисляют зимние забавы)

М. р. Мы и сейчас поиграем в снежки, какой музыкальный инструмент похож на снежки? (маракасики - самодельный музыкальный инструмент)

Музыкальное упражнение с муз. инструментами «Игра в снежки»

- Ах, как весело сегодня, веселимся от души.

Лепим, лепим мы умело, лепим, лепим мы снежки.

- Раз – положим, два – поднимем, повторим ещё разок.

Раз – положим, два – поднимем, чтоб никто не уволок.

- Потихоньку постучали, тише-тише, не шуми,

Постучали, поиграли, ах какие молодцы.

- Где же где, снежки не видно, спрятали за спинку мы.

Где же где, снежки не видно, ах какие шалуны.

- Снова мы в снежки играем, мы ладошки согреваем.

Покатай ещё разок, получился колобок.

(после игры Ох наматывает шарф и одевает варежки)

М. р. Почему ты одеваешься?

Ох. Ветер, лужи, я боюсь,

В шарф скорее завернусь.

А ещё бывает грипп.

О-ох, ко мне б он не прилип!

Вот уже горячий лоб…

Всё, спасайтесь, грипп идёт!

М. р. Чтоб простуды не бояться:

Дети. Надо спортом заниматься,

По погоде одеваться,

И конечно закаляться!

М. р. И очень полезно делать массаж. Мы его сделаем друг другу.

И тебе не дадим заболеть.

Коммуникативная игра «Весёлый массаж»

Идёт по спинке холодок. Ок-ок-ок-ок.

Дует зимний ветерок. Ок-ок-ок-ок.

Сделаю тебе массаж. Аш-аш-аш-аш.

Тебя согрею, друг ты наш. Аш-аш-аш-аш.

Плечи сильно разотру. Ру-ру-ру-ру.

А теперь я их помну. Мну-мну-мну-мну.

И тебя я обниму!

(за вторым разом…А теперь я пошучу и тебя пощекочу!

Ох. Ой! Щекотно! (смеётся)

М. р. Смотрите, Ох наконец-то засмеялся!

Ох. Я теперь не Ох, а Ой!

Ой, смешно мне над собой!

И тепло мне, что со мной? (снимает варежки и шарф)

Понесу я всё домой!

М. р. Будь здоров, дружочек Ой,

Не грусти, а лучше пой!

По погоде одевайся

И почаще улыбайся!

(Ох уходит)

- А нам ещё надо разбудить медведя напомнить ему о весне.

Игра «Эй, ты мишка, лежебока!»

М. р. Мишка, мишка, не рычи,

Лучше с нами попляши.

Попляши веселей,

Выбирай себе друзей.

Коммуникативная игра-танец «Выбирай»

(дети бегут по кругу, со сменой музыки ищут себе пару и вместе танцуют)

М. р. Все здоровы?

Все бодры?

Нет унылой детворы?

-Тогда с мишенькой прощаемся и в группу отправляемся.