Методическая разработка «Театр на СД-дисках как средство всестороннего развития дошкольников» (8 фото)
Алина Гяцявичене
Методическая разработка «Театр на СД-дисках как средство всестороннего развития дошкольников»
▼ Скачать + Заказать документы
Методическая разработка «Театр на СД-дисках как средство всестороннего развития дошкольников»
Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Благодаря театру ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем и выражает своё собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребёнку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребёнка видеть прекрасное в жизни и в людях. С умственным развитием тесно связано совершенствование речи. Новая роль ставит ребёнка перед необходимостью ясно, чётко изъясняться. У ребёнка улучшается диалогическая речь. Театрализованная деятельность в детском саду способствует развитию художественно-эстетических качеств, творческих способностей, влияет на развитие здорового тела: управление движением, правильная осанка для создания образа, развитие ориентации в пространстве.
Темочки:
Театр на СД дисках «Колобок»
- приготовьте ненужные диски, цветную бумагу, заготовки-глазки, ножницы, клей, прищепки;
- из цветной бумаги подходящего цвета вырезаем круг на диск;
- вырезаем из цветной бумаги ушки, мордочку, наклеиваем их, приклеиваем также глазки, дорисовываем рот;
- ставим героев сказки на прищепки. Готово!
Активное участие детей в подготовке сказочных героев на СД дисках развивает вкус, воспитывает чувство прекрасного. Данный материал можно использовать в групповой и в индивидуальной работе с детьми по развитию речи, формированию интереса к театрализованной деятельности. Дети могут выступать в роли рассказчиков и в роли зрителя.
Публикации по теме:
Изобразительная деятельность как средство всестороннего развития детей
В дошкольном детстве большое место занимает изобразительная деятельность, имеющая неоценимое значение для всестороннего развития ребенка.
Презентация «Пластилинография, как средство всестороннего развития личности ребенка»
Нетрадиционная техника «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» - создавать, изображать, «пластилин» - материал, при помощи.
Сюжетно-ролевая игра как средство всестороннего развития ребенка
Что такое сюжетно-ролевая игра? Для детей игра, которую принято называть «спутником детства», составляет основное содержание жизни, выступает,.
Хореография как средство всестороннего развития дошкольника
Хореография как средство всестороннего развития дошкольника В последние годы в современных дошкольных образовательных учреждениях среди.
Игровая деятельность как средство всестороннего развития детей
Дидактическая игра – игра обучающая. Значение дидактических игр огромное т. к. они способствуют усвоению, закреплению у детей знаний, умений,.
Лоскутная мозаика как средство всестороннего развития личности
В эпоху компьютеризации мы совсем позабыли свои народные корни, то чем занимались долгими зимними вечерами наши бабушки и дедушки, то, что.
Методическая разработка «Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей»
«Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина».
Методическая разработка «Дидактическая игра как средство обучения дошкольников»
1. Актуальность и значимость данной проблемы Игра - это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки из окружающего.
Методическая разработка «Кружковая деятельность, как средство развития памяти детей старшего дошкольного возраста»
Методическая разработка Кружок «Развивайка», как средство развития памяти детей старшего дошкольного возраста Разработала: Лукашина Светлана.
Сюжетно-ролевая игра как средство всестороннего развития ребёнка
Сюжетно-ролевые игры — это игры, которые придумывают сами дети. В играх отражаются знания, впечатления, представления ребенка об окружающем.
