Методическая разработка по проектной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «С чего начинается Родина»

Наталья Волкова
Методическая разработка по проектной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «С чего начинается Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

Тип проекта: межсемейный, краткосрочный, познавательный.

Цель: Расширить знания детей о родном городе, его основателях, местоположении, символике, культуре, истории и промышленно-индустриальной значимости.

Проблема: Дефицит знаний у дошкольников о родном городе, его героях, достопримечательностях.

Актуальность: каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе.

Публикация «Методическая разработка по проектной деятельности для детей старшего дошкольного возраста „С чего начинается Родина“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2014

Старшие дошкольники обладают определенным количеством знаний, а их интересы связаны не только с настоящим, но и с прошлым и будущим. Они проявляют живой интерес к проблемам происшедшим и происходящим в большом. взрослом мире. У старших дошкольников появляется стремление больше узнать о своем родном городе, об его историческом прошлом.

Задачи: Развивать познавательную активность и любознательность. Воспитывать любовь и уважение к родному городу и его символике. Закрепить и обобщить знания о городе. Приобщать родителей к активному участию, воспитанию у детей любви к родным местам, проявлению уважения и интереса к истории своей семьи, к истории родного города.

Подготовительный этап: Беседы о Самаре, своем дворе, улице. Посещение театров, набережной, экскурсии в музеи, филармонии, парки, храмы, музейно-выставочного комплекса «Самара Космическая». Рассматривание энциклопедий самарской губернии, открыток с достопримечательностями Самары. Привлечение родителей к сбору информационного материала по теме.

Ожидаемый результат: сформированность у детей двух исторических понятий: прошлое (давным-давно) и настоящее (в наши дни).Создание семейного мини- музея и освоение детьми материала о городе Самара, включающего как сведения об историческом прошлом, так и современном культурном облике родного города.

Основной этап:

г. Самара - город сердце, город птица!

Волкова Н. А. (автор проекта)

Схема осуществления проекта.

Коммуникация.

-Беседы о Самаре.

-Творческие рассказы:«Если бы я был мэром города», «Мой дом, мой двор, моя улица»;

- Чтение художественной литературы о Родине, о героях, прославивших наш город.

- Заучивание стихотворений о Самаре.

- Словотворчество детей и родителей:«Сочинить сказку, стихотворение о Самаре, о Волге».

Познание.

- НОД «Ознакомление с основателем Самары князем Григорием Осиповичем Засекиным»;

- Заочная экскурсия Памятники в моем городе. «Стоит на развилке дорог моих штурмовик»

- Оформление ознакомительного стенда «Растительный мир Самарской области»;

- Создание альбома «Животный мир Самарской области»;

- НОД «Знакомство с символикой Самары – гербом и флагом»

- НОД «Предприятия родного города»

- НОД «Народы Самары и области»

- НОД «Прогресс- завод ракетостроителей»

- НОД «Шоколадное путешествие»

Социализация.

-Организация в группе уголка краеведения

- Оформление стенда: «Семейный альбом»

- Создание семейного архива: «Мой папа был солдатом», «Мой дедушка- герой»

- НОД «Люди, прославившие мой город»

-Посещение выставок художников

- Экскурсии по родному городу

Художественное творчество.

Рисование:

- Памятник воеводе Григорию Засекину- основателю Самары

- Животные, птицы, растения Самары

- Улицы города

- Где я отдыхал

-Хочу о добром рисовать.

- Генеалогическое древо семьи

Лепка:

- Животные и птицы края

- Космонавт

- Космические корабли

- Из соленого теста: «Маленький кондитер»

Аппликация:

- Вечерняя Самара

- Храмы «Золотые купола»

- Новый микрорайон

- Дома нашей улицы

Игровая деятельность.

Оформление игротеки дидактических игр:

-«Путешествие по городу»,

-«Что здесь производят»,

-«Кому, что нужно для работы»

- «Когда это бывает»

- «Найди животных нашего края»

- «Назови друзей леса»

-«Кто живет в реке»

- «Народы Самары»

-«Собери флаг»

-Словесная игра «Самара самая…»

Подвижные игры:

-«Узнай, где я нахожусь»

- «Ловишки»

-«Гуси-лебеди»

-«Гори, гори ясно»

- «Жмурки»

-«Платочек»

Сюжетно-ролевые:

-«Путешествие»

-«Транспорт»

-«Детский сад»

-«Семья»

-«Шоколадная фабрика»

-«Аптека»

Безопасность.

- Викторина по ПДД: «Мы по городу идем, как дорогу перейдем»

- Семейная гостиная:«Если ты один остался». Закрепление правил безопасного поведения на улице.

- НОД «Огонь - друг и враг»

Художественная литература.

- Энциклопедия самарской губернии

-Конкурс пословиц и поговорок «Делу время- потехе- час»

- В. Степанов «Моя родина -Россия»

- «Жемчужины Жигулей»

- «Каменная чаша» сказки о Самаре

Музыка.

- Разучивание песен о Самаре

- Оформление музыкального уголка в русских традициях

- Вечер развлечений

-Оформление стенда «Песни и стихи о Самаре»

Физическая культура.

- Спортивные праздники, развлечения

- Мама, папа, я- спортивная семья (эстафета с участием родителей)

- Досуг «Полет в космос»

Здоровье.

Беседы:

- Полезные привычки

-Лечебный чай

-Точечный массаж

День здоровья

Труд.

- Конкурс на лучшую кормушку для птиц

- Конкурс на лучшую ледяную постройку

- Изготовление макетов зданий города

- Изготовление подарков ветеранам войн

Взаимодействие с семьей.

- «Природа Самары»- посиделки с мамами

- Семейный архив: «Мой папа был солдатом»

- Уголок доверия: «Вы спрашивайте, мы ответим»

- Участие в выставках плакатов, конкурсах, рисунков, фотокомпозиций

-Проведение субботников по благоустройству участка детского сада

- Проведение совместного круглого стола «Наши бабушки и дедушки- почетные жители города»

- Предоставление родителями материала для создания семейного мини- музея: «История моей семьи»

-Презентация: Открытие мини-музея «Семейный архив»

-Выставка детских рисунков: «Что мы Родиной зовем»

- Праздник «Самара, Самара, Самара родная моя сторона»

Список использованной литературы.

- В. Каркарьян «Река Волга - город Самара. Путешествие сквозь века»

- В. Степанов «Моя родина - Россия»

- Энциклопедия самарской губернии Ю. Н. Горелов и др.

- Самарские судьбы В. А. Добрусин