Методическая разработка общешкольного родительского собрания «О наказаниях и правонарушениях»

Наталья Иванова
Методическая разработка общешкольного родительского собрания «О наказаниях и правонарушениях»
▼ Скачать + Заказать документы

Главной причиной детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних остается семейное неблагополучие, продолжающийся рост числа родителей, не исполняющих должным образом свои обязанности по содержанию и воспитанию детей. Особенно все это касается учащихся вечерней школы, большинство из которых в разные моменты своей жизни оказались в трудной жизненной ситуации.

Публикация «Методическая разработка общешкольного родительского собрания „О наказаниях и правонарушениях“» размещена в разделах

• Наказание и поощрение детей
• Начальная школа. 1-4 классы
• Права ребенка. Консультации для родителей
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Родительские собрания в детском саду
• Средняя школа. 5-9 классы
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Немалую роль в этой системе играет семья, поскольку именно она является традиционно главным институтом воспитания детей. То, что ребенок приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Именно родители – первые воспитатели – имеют самое сильное влияние на детей. Ещё Ж. -Ж. Руссо утверждал, что каждый последующий воспитатель, оказывает на ребенка меньшее влияние, чем предыдущий. Родители являются теми предыдущими по отношению ко всем остальным: воспитателю детского сада, учителю начальных классов, учителям-предметникам. Участие родителей в профилактике безнадзорности и правонарушений заключается также в защите прав и законных интересов несовершеннолетних в соответствии с действующим законодательством.

Цель: создание условий для ознакомления родителей с основами профилактики правонарушений среди несовершеннолетних.

Задачи:

• познакомить родителей с видами юридической ответственности;

• рассказать об основных правонарушениях, совершаемых подростками и их последствиях;

• повысить степень ответственности родителей за поведение несовершеннолетних.

Ресурсное и кадровое обеспечение:

классный час проводит социальный педагог при участии инспектора по делам несовершеннолетних.

Буклеты «Права и обязанности».

Презентация «Правонарушения несовершеннолетних».

Участники: родители учащихся 6-11 классов.

Ожидаемые результаты:

• повышение компетентности родителей в вопросах профилактики правонарушений;

• повышение мотивации родителей к воспитанию детей и контролю над их интересами и занятиями;

Подготовительная работа:

• составление электронной презентации;

• приглашение инспектора ПДН;

• подготовка раздаточного материала.

Сценарий мероприятия:

Социальный педагог: Тема «Преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает об совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии.

Существует 4 вида юридической ответственности при нарушениях:

1. Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление, предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).

За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная ответственность наступает с 14 лет.

2. Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание : штраф, предупреждение, исправительные работы.

3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т. е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины.

4. Гражданско – правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю : возмещение вреда, уплата ущерба.

Выступление инспектора по делам несовершеннолетних. Родителям рассказывают о преступлениях, которые совершаются подростками в нашем городе и существующем наказании.

Почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Почему? Как вы думаете? (обсуждение)

Подростки все чаще втягиваются в наркобизнес, незаконный оборот оружия, порнобизнес, криминальную торговлю. Растут число и тяжесть преступлений:

• насильственных и корыстно-насильственных;

• совершенных в группах, под руководством взрослых;

• совершенных девушками.

Действия подростков отличают крайняя жестокость, дерзость, агрессивность.

Наибольшую роль в профилактике правонарушений играет семья. Каждый родитель должен нести ответственность за воспитание своего ребенка. Помните, что своим поведение вы подаете ребенку самый главный пример.

От родителей зависит то, как видит мир подросток, что его волнует, удивляет, заботит, трогает, пробуждает сочувствие и презрение, любовь и ненависть. Во время обсуждения с детьми книг, статей, телепередач, посвящённых нравственно - правовым вопросам, родителям необходимо формировать в детях чувство долга и ответственности. Ответственность – это значит ответственность перед кем-то и за кого-то. Поэтому задача родителей состоит в предупреждении подростков о подстерегающих их опасностях в играх с законом.