Татьяна Жевагина
Отчет о мероприятии ко Дню города в старшей группе
Каждый год в нашем городе в честь его день рождения устраивают праздник. Вот и в этом году подходит время празднования. Сначала идет подготовка, которая начинается за пару дней до самого праздника. Весь город начинают убирать, белить бордюры и подбеливать стволы у деревьев, так же в самом центре нашего города сооружают большую сцену для приглашенных артистов.
Этой знаменательной дате был посвящён ряд мероприятий в садике : конкурс фотографий «Любимый город в объективе», беседы на тему: «Ростов вчера, сегодня, завтра», конкурс рисунков «Ростов глазами детей».
Публикация «Отчет о мероприятии ко Дню города в старшей группе» размещена в разделах
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Патриотизм - сложное человеческое чувство. Это любовь и привязанность к семье, близким людям, своему дому, своему родному городу, детскому саду. Педагоги детского сада формируют у детей первоначальные достоверные представления об истории нашего города, нашей Родины, интерес к их изучению в будущем, воспитывают уважительное отношение к людям, потому что историю любого города создают люди, которые его населяют. С этой целью в детском саду были проведены мероприятия, посвященные предстоящему Дню города.
В группах детского сада были проведены фотопрогулки по основным достопримечательностям и улицам родного города.
«Если настроенья почему-то нет, если загрустилось мне опять,
Я беру друзей с собой и горсть конфет и иду по городу гулять»
Я еще ответы не на все нашел, но хочу найти их поскорей.
Сколько площадей у нас и сколько школ? И какой открылся здесь музей?»
О любви к городу дети рассказали и в своих рисунках на асфальте «Город будущего». В изобразительной деятельности принимали участие все возрастные группы, включая и группы раннего возраста.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Каждый год в нашем городе в честь его день рождения устраивают праздник](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-974072-1601238279.jpg)