Материал для оформления папки-передвижки на тему «Ритмика для малышей»

елена мавричева
Материал для оформления папки-передвижки на тему «Ритмика для малышей»
▼ Скачать + Заказать документы

Что такое ритмика?

Ритмика –это ритмичные движения

под музыку.

Чем полезны занятия ритмикой?

• Развивает чувство ритма и музыкальный слух

• Развивает координацию движений

• Укрепляет различные группы мышц

• Укрепляет здоровье

• Развивает умение чувствовать и передавать характер музыки.

• Способствуют эмоциональному и психофизическому развитию детей

Что такое игроритмика?

Публикация «Материал для оформления папки-передвижки на тему „Ритмика для малышей“» размещена в разделах

• Информационные стенды, папки-передвижки
• Ритмика и ритмопластика
• Темочки

Игроритмика – это специальные упражнения для согласования движений с музыкой.

Чем полезны занятия игроритмикой?

• Позволяют тренировать различные группы мышц;

• Помогают выработке темпа и ритма речи, закреплению звуков

• Совершенствуют координацию движений

• Развивают коммуникативные навыки

• Пальчиковые игры и игры с предметами (флажки, массажные мячики. погремушки. молоточки) развивают мелкую моторику.

Игроритмика с детьми 2-3 лет

Дети 2 лет чрезвычайно эмоциональны.

Движения под музыку, доставляют им большую радость.

Их движения еще недостаточно точны и координированы, слабо развито чувство равновесия, поэтому и разнообразие двигательных упражнений невелики, и все они носят игровой характер.

Поэтому главной задачей педагога, работающего с детками 2-3 лет проводить занятия как можно интереснее, чтобы пробудить интерес детей к танцевальному искусству.

В результате чего к 3-м годам у ребенка появляется достаточный запас эмоциональных впечатлений, сформируется элементарное эстетическое восприятие и эмоциональная отзывчивость к происходящему, будь то игра или танец, а так же повышается танцевальная активность - ребенок исполняет несложные пляски (в том числе и с атрибутам, танцует в кругу, в паре, в хороводе, легко вовлекается в музыкально- подвижные игры, ребенок выполняет действия под музыку, передает характерные движения игровых персонажей (лиса, заяц, мишка котик и так далее).

Деткам 2-3-лет нужно гораздо больше давать танцевальных игр, с минимальным содержанием хореографии – хлопки, притопы, повороты. В этом возрасте не стоит задачи научить ребенка танцевать.

Важно научить в первую очередь, чтобы дети повторяли за педагогом, ориентировались в пространстве, взаимодействовали с другими детьми.

Также с раннего возраста важно развитие музыкального слуха и чувства ритма. У ребенка появляются первые творческие проявления в движении.