Мастер-класс по рисованию с помощью дубового листочка в старшей группе «Сказочная репка» (10 фото)

Власова Елена
Мастер-класс по рисованию с помощью дубового листочка в старшей группе «Сказочная репка»
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер-класс

по изобразительной деятельности в старшей группе

«Сказочная Репка»

Цель: учимся рисовать сказочного персонажа репку с помощью дубового листочка.

Задачи:

Развивающие:

-развить навык передачи настроения и художественный образ с помощью линии и цвета;

-развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство композиции;

Темочки:

• Дерево Дуб, желуди
• Деревья и кустарники
• Деревья. Рисование
• Дуб, желудь. Рисование
• ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
• Русские народные сказки. ВСЕ сказки
• Старшая группа
• «Репка»
• «Репка». Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» октябрь 2024

- развивать творческое воображение, мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные:

- воспитывать творческую активность, умение через рисунок показать свое отношение к сказочному герою.

Материалы: бумага А4, дубовый лист (можно заменить на шаблон из картона), простой карандаш, восковые мелки (или масляная пастель), акварель, кисточка, непроливайка.

Ход занятия:

Педагог:

- Ребята, попробуйте отгадать загадку:

Выросла она на грядке.

И тянули по порядку:

дедка, бабка, внучка, Жучка —

не смогли! — большая штучка!

Кошка с мышкой лишь пришли —

сразу вытянуть смогли! (репка)

Педагог:

- Правильно. А где растет репка? (в огороде.)

- А в какой сказке? Да, в сказке «Репка».

Педагог:

- А теперь я покажу, как мы сегодня будем рисовать репку.

- Дети, репка какой формы? (овальная, круглая).

- Какого репка цвета? (желтая, оранжевая).

- Репка у нас не простая, а сказочная и рисовать мы ее будем с помощью дубового листочка. Нужно положить наш лист бумаги вертикально (педагог показывает как) и сверху посередине листа простым карандашом обвести дубовый листик.

- Затем к первому листику приложить дубовый листик еще 2 раза и обвести, чтоб получились листья нашей репки.

- Теперь, давайте нарисуем под листиками большой овал.

- А теперь берем восковой мелок оранжевого цвета и аккуратно по контуру обводим каждый дубовый листик и овал репки.

- Внутри каждого листика коричневым мелком рисуем прожилки.

- Зеленым мелком нарисуем вертикальными штрихами травку.

- Кажется наша репка готова, но ей не хватает глазок, носика, ротика. Давайте это все ей нарисуем. (Мелками рисуем глазки, носик, улыбку, добавляем реснички и веснушки нашей репке.)

- А теперь приступаем к самому интересному. Возьмем кисточку и начнем рисовать красками. Закрашиваем половину дубового листика, который у нас находится по центру, светло-зеленым цветом, а нижнюю половинку – темно-зеленым. Крайние листики мы будем закрашивать сначала оранжевым, потом желтым и зеленым цветом. Вот какие красивые листочки у нас получились!

- Теперь закрашиваем саму репку ярко-желтым солнечным цветом. Справой стороны добавляем ей оранжевый бочок.

- А внизу под репкой, зеленой краской раскрашиваем травку. Добавляем пока краска не высохла, темно-зеленую тень под репкой и вертикальные мазочки-травинки.

- Теперь голубой или синей краской аккуратно раскрашиваем небо.

(По мере необходимости педагог помогает детям.)

Педагог:

- Ребята, какие, красивые, репки у вас получились! Вы все большие молодцы!