Мастер-класс по изготовлению атрибутов к Сюжетно-ролевой игре «Мы спортсмены». (9 фото)

Марина Никанорова
Мастер-класс по изготовлению атрибутов к Сюжетно-ролевой игре «Мы спортсмены».
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетно-ролевая игра — первая проба социальных сил их первое испытание. Педагогическая ценность игры состоит в том, что в процессе игры помимо взаимоотношений, диктуемых сюжетом, взятой на себя ролью или правилами, возникают отношения уже не условные, а реальные, действительные, регулирующие настоящие отношения между детьми. В игре выясняется : как относится ребенок к успехам или неудачам партнеров, вступает ли в конфликты, умеет ли сдерживать непосредственные побуждения, готов ли помочь товарищу. Игра помогает ребенку преодолеть свою слабость, управлять собой, создает условие для упражнения в трудовых навыках, в навыках нравственного поведения. Игра — одно из незаменимых средств сплочения детского коллектива. Она помогает педагогу всесторонне изучить ребят, проникнуть в их духовный мир. Игровое общение педагога с детьми позволяет ему направлять ход игры, руководить отношениями между ними. Расцвет ролевой игры начинается с четырёхлетнего возраста, своего наивысшего развития она достигает в 5–6 лет, а затем постепенно заменяется играми с правилами, возникающими после 7 лет.

Публикация «Мастер-класс по изготовлению атрибутов к Сюжетно-ролевой игре „Мы спортсмены“,» размещена в разделах

• Нестандартное оборудование по физкультуре
• Сюжетно-ролевые игры
• Сюжетно-ролевые игры. Атрибуты и пособия своими руками
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2017

Сейчас работа с детьми в ДОУ осуществляется по тематическому планированию. На каждую тему педагог старается подобрать или изготовить что-нибудь необычное, для того чтобы заинтересовать этой темой детей. Вот и мы на тему недели «Зимние виды спорта» решили познакомить детей средней группы с игрой Биатлон и изготовить к ней атрибуты.

Цель: поддерживать интерес детей к зимним видам спорта

Задачи:

-приобщать детей к здоровому образу жизни;

-развивать физические качества детей: силу, выносливость, быстроту, меткость ловкость.

-создать у детей представления об Олимпийских играх в которых участвуют народы всего мира;

-воспитывать чувство гордости за спортивные достижения России

Изготовление атрибутов.

1. Мишень. Цели мишени сделаны из одной стороны "липучки", я взяла колючую.

2. Пояс со снарядами. Снаряды изготавливаются из другой половины «Липучки» (мягкой не колючей, на пояс так же пришивается колючая половина «Липучки»

3. Лыжи. К изготовлению лыж я подошла творчески, просто хотелось придумать что-нибудь необычное и интересное.

- лыжи из коробок от сока

- лыжи из пластиковых бутылок

- Лыжи из старого линолеума

- Лыжи из пробок от пластиковых бутылок

- Лыжи из теплоизоляционного материала

Дети нашей группы с большим удовольствием играли и играют с этими атрибутами, придумывая новые правила и варианты игры.