Мастер-класс для педагогов «Изготовление кукол для настольного театра из втулок и картона» (8 фото)

Юлия Виткова
Мастер-класс для педагогов «Изготовление кукол для настольного театра из втулок и картона»
▼ Скачать

Мастер-класс для педагогов «Изготовление кукол для настольного театра»

Воспитатель: Виткова Ю. А.

«Театр – это волшебный мир.

Он даёт уроки красоты, морали и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее идёт развитие духовного мира детей…»

(Б. М. Теплов)

Публикация «Мастер-класс для педагогов „Изготовление кукол для настольного театра из втулок и картона“» размещена в разделах

• Втулка от туалетной бумаги
• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Настольный театр
• Поделки из втулок
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Цель: Распространение и передача личного творческого и профессионального опыта в изготовлении театральной куклы из картонного цилиндра с последующим ее использованием в игровой деятельности детей.

Задачи:

- Познакомить с технологией изготовления театральной куклы, используя в работе подручный материал (цветная бумага и картон, цилиндры из картона);

- Научить воспитателей изготавливать некоторые виды театральных кукол, проявлять творческую инициативу, фантазию, воображение;

- Привлечь внимание воспитателей к театрализованной игре.

Раздаточный материал:

Цилиндры из картона (втулка от туалетной бумаги, цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетки, кисти для клея, гуашь, кисти, вода.

Ход мастер-класса

Добрый день, уважаемые коллеги!

Кукольный театр занимает в жизни детей особое место. Спектакль для малышей это настоящее чудо, ведь на их глазах куклы оживают и рассказывают свои сказки. Также он играет немалую роль во всестороннем развитии детей дошкольного возраста. На примере героев театрализованных представлений дети познают уроки доброты, дружбы, справедливости, трудолюбия, правдивости. Контакт с ребенком легче всего установить с помощью куклы. С ней ребенок сразу начинает разговаривать и играть: отвечать на вопросы, здоровается с ней и прощается, укладывает спать, танцует, бегает и т. д.

Это игра! Но, какая же игра без игрушек? Чем больше игрушек, тем интереснее игра. А особенно если эта игрушка сделана своими руками с помощью взрослого. Игрушки – самоделки имеют большие педагогические возможности. Они развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом.

Театральная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение в игре. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел, и что его заинтересовало.

И, сделанная своими руками игрушка, пусть даже с помощью взрослого, является не только результатом труда, но и творческим выражением индивидуальности создателя. Самодельная игрушка очень дорога ребенку, с ней гораздо увлекательнее изображать героев сказок, песенок и небольших рассказов.

Существует много видов кукольного театра. Для организации театрализованной деятельности можно использовать игрушки и куклы, выпускаемые промышленностью (настольные театры, бибабо, а можно изготовить их и своими руками из подручных материалов. И я, с удовольствием, поделюсь с вами технологией изготовления куклы.

Мастер-класс

Загнуть края цилиндра внутрь, так чтобы получились ушки.

Готовый цилиндр раскрасить в нужный цвет гуашью. (Пока краска сохнет провести игру-драматизацию «Колобок»)

Наклеить глазки.

Затем нарисовать мордочку зверьку или вырезать из цветной бумаги и наклеить.

Вырезать из цветного картона лапки, ушки, рога и т. п.

По желанию вырезать и наклеить детали декора.

Уважаемые педагоги! Наш мастер-класс подошел к концу. Я вижу ваши замечательные работы. Смею надеяться, что наш мастер-класс не прошел даром и все те знания и опыт, который вы сегодня приобрели, вы передадите вашим воспитанникам, а также их родителям. Предлагаю вам выбрать кружочек – красный, если мастер-класс понравился, голубой – если не понравился и поделиться вашими пожеланиями или замечаниями.

Желаю успехов! Спасибо за внимание!