МААМ-картинки

Новые формы взаимодействия с родителями. Масленичный квест онлайн «Блинный пир — на весь мир»

Елена Сентемова
Новые формы взаимодействия с родителями. Масленичный квест онлайн «Блинный пир — на весь мир»

Воспитание и образование – процесс трудный, многогранный и требует взаимодействия всех участников: родителей, педагогов и детей.

Основную роль в воспитании и развитии ребенка играет семья. В «ФЗ об образовании» ст. 18. «Дошкольное образование» сказано: 1. Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте. Именно в семье создается особый эмоциональный микроклимат, благодаря которому у ребенка формируется отношение к себе, его мировоззрение в целом, поведение в разных общественных сферах общественной жизни.

Публикация «Новые формы взаимодействия с родителями, Масленичный квест онлайн „Блинный пир — на весь мир“» размещена в разделах

На сегодняшний день родительская функция значительно ослаблена, ведь долгие годы родители были ориентированы на общественное воспитание. Повышение уровня семейного воспитания, осознание того, что семья – это высшая социальная ценность, в которой реализуется формирование и развитие личности ребенка – не может оставлять в стороне детский сад. На образовательное учреждение ложится задача – обеспечить ответственность родителей за воспитание и образование детей и подготовить семью к реализации этой задачи.

Мы, педагоги, находимся в вечном поиске: а чем бы ещё привлечь родителей? Как их заинтересовать? Что предложить? Давайте будем честны, большинство того, что мы предлагаем, реализуем с привлечением родителей, «заставляем» их участвовать в чем-либо, родителям совершенно не нужно. Мы не задумываемся об их интересах. Поэтому, для меня было важно реализовать такую форму сотрудничества, которая будет одновременно интересна и детям и родителям и, соответствовать современным реалиям, в том числе учитывая и COVID 19.

Для себя я выделила 7 составляющих успешного взаимодействия:

1. Квест - (от англ. «Quest – поиск») – это интерактивная игра с сюжетной линией, которая заключается в решении различных головоломок и логических заданий. Добавляем к информационной части несколько интересных логических заданий. Но не затратных для родителей, по времени и материально. Наша цель чтобы родитель интересно и с пользой провел время с ребенком, а не «измотался» в первый же день-два и забросил эту идею.

2. Тема квеста. Когда квест имеет своё название и все задания/мероприятия подчинены общей тематике. Основная цель выбора темы – это систематизация, углубление, обобщение знаний детей. Тема квеста позволяет объединить все виды детской деятельности, сделать их интересными и максимально полезными для детей. Задания квеста, способствуют развитию взаимодействия между детьми и родителями.

Таким образом, решается несколько задач одновременно:

Во-первых, решается познавательная задача: дети познакомились с

народным праздником масленица, традициями.

Во-вторых, раскрывается социальный аспект педагогического процесса,

это: привлечение родителей не только как зрителей, но, прежде всего, как

непосредственных участников.

Тема квеста должна быть интересна не только организатору, но и участникам. Тема может быть приурочена к каким-либо событиям, праздникам. Я использовала тему «Масленица» т. к. по «народному» календарю была масленичная неделя. На тот момент тема была актуальна поэтому квест состоялся.

3. Онлайн формат. Родители выбирают для себя удобное время, чтобы поиграть с ребёнком. Никуда не нужно идти. Да и такой формат общения интересен родителям. Даёт одинаковые возможности для участников с различных территорий.

4. Мотивация родителей и детей. Для этого я завела бланк оценивания, в котором отслеживались результаты участников в виде 1 балла за прохождение каждого задания. 1 балл был равен 1 блинчику, участники, выполнившие все задания, получили 7 блинчиков.

5. Фотоотчет. Каждый день участники должны были отчитаться о выполненном задании прикрепив фото в комментариях к заданию. Это стимулирует участников.

6. Обратная связь. Я старалась оставить комментарий после каждого фотоотчета. Хвалила участников, мотивировала, задавала вопросы. Это способствует положительному отклику участников, они понимают, общение «живое». Могут задавать вопросы и поделиться интересным опытом с другими участниками.

7. Поощрение. Квест закончился, и участники получили сертификаты за прохождение, а также авторские игры мемори «Блинчики», теневое лото «Масленица», игру на липучках (2 игровых поля, «Русская изба», Ярмарка»).

Весь ход квеста был разработан мной заранее. Четкий план позволяет избежать перегрузки детей и родителей (ведь это они реализуют квест).

По окончанию квеста родители (кстати, участвовали и родители-педагоги) оставили положительные отзывы. Я сама получила положительный эмоциональный заряд, каждый день с нетерпением и любопытством ждала фотоотчетов.

Таким образом, считаю, что данная форма работы актуальна и интересна.

Публикации по теме:

Консультация «Наглядно-информационные формы взаимодействия с родителями» «Наглядно-информационные формы взаимодействия с родителями» «Аудио-видиогостиная как эффективная форма работы с семьей» Сивиринова.

Формы взаимодействия с родителями (из опыта работы)Формы взаимодействия с родителями (из опыта работы) Достигнуть всестороннего развития ребенка невозможно без поддержки и активного участия родителей в воспитательном процессе. А потому свою.

Фотоотчёт «Досуговые формы взаимодействия с родителями. День любимой мамочки»Фотоотчёт «Досуговые формы взаимодействия с родителями. День любимой мамочки» Актуальность: Мама считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование.

Инновационные формы взаимодействия с родителями в условиях ДОУ Слайд №2 «От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого.

Консультация для педагогов «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в условиях ДОУ» Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в условиях ДОУ «От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что.

Наглядно-информационные формы взаимодействия с родителями. БуктрейлерНаглядно-информационные формы взаимодействия с родителями. Буктрейлер Сегодня проблема ознакомления дошкольников с художественной литературой является особенно актуальной, так как нельзя не отметить снижение.

Новые формы общения с родителями Как выстроить гармоничные отношения с родителями? Мотивированные и вовлеченные родители помогут не просто достичь новых образовательных.

Новые формы работы с родителямиНовые формы работы с родителями Родительская гостиная «Посеять в детских душах доброту» Подготовительная группа Предварительная работа: - Совместно с детьми изготовить.

Новые формы совместной деятельности с родителями в День защиты детей ВидеоНовые формы совместной деятельности с родителями в День защиты детей Видео Наша студия анимации «Сказка за сказкой» с первым днем лета закрывается на каникулы. Художникам тоже нужно отдохнуть, позагорать, набраться.

Фотоотчет «Партнерские формы взаимодействия с родителями в рамках реализации проекта «При солнышке тепло, при матери добро»Фотоотчет «Партнерские формы взаимодействия с родителями в рамках реализации проекта «При солнышке тепло, при матери добро» Современные условия деятельности дошкольной образовательной организации ставят взаимодействия с семьей на одно из ведущих мест. Родители.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Новые формы взаимодействия с родителями. Масленичный квест онлайн «Блинный пир — на весь мир»
Опубликовано: 10 декабря 2021 в 20:16
+12Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Новые формы взаимодействия с родителями. Масленичный квест онлайн «Блинный пир — на весь мир»» (включая файлы) размещена пользователем Елена Сентемова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

8 ноября. День детского меню. Папка передвижка «Правильное питание»

Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД