Ирина Тимощенко
Летний спортивный праздник с участием родителей «Ромашковое счастье»
▼ Скачать
Летний спортивный праздник «Ромашковое счастье» совместно с родителями. Старшая группа.
Подготовила и провела воспитатель Тимощенко Ирина Юрьевна.
Публикация «Летний спортивный праздник с участием родителей „Ромашковое счастье“» размещена в разделах
- Лето
- Работа инструкторов по физической культуре
- Ромашка. Сценарии развлечений
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2014
Программные задачи:Создать атмосферу дружелюбия, радости, положительных эмоций. Обеспечить высокую двигательную активность детей. Закрепить умения, полученные на физкультурных занятиях. Воспитывать любовь к своей семье. Способствовать соблюдению имеющихся семейных традиций и появлений новых.
Оборудование: шарики воздушные, флажки, маленькие ведёрки,прозрачные ёмкости с водой, ромашка,сачки, скакалки, мячи маленькие и большие,угощение, костюм Ромашки, выставка поделок-оберегов.
Предварительная подготовка: изготовление эмблем для детей и родителей (5 команд,
изготовление поделок-оберегов совместно с родителями для выставки
Дети и родители строем выходят на спортивную площадку под музыку «Вот оно какое наше лето». Ведущий: Здравствуйте, ребята и родители! Посмотрите, как вы выросли и окрепли за год. У нас сегодня летний спортивный праздник. Будем веселиться и играть.
1 – ребенок. Сколько солнца! Сколько света! Сколько зелени кругом! Что же это? Это ЛЕТО! Брызжет светом и теплом!
Появляется Солнце, приветствует детей и взрослых
Солнце.
Я - яркое Солнце, Свечу всем в оконца, Чтобы была хорошая погода, Пора и летние игры начинать. Для того, чтобы состязаться, надо нам слегка размяться (разминка под музыку).
Разминка. Выполняется сначала в медленном, а потом в убыстряющемся темпе. 1. Руки на пояс, выставить левую ногу на пятку, правую руку — в сторону, поменять руку и ногу. 2. Маховые движения правой и левой рукой с одновременным приседанием. 3. Пятку на носок, туловище наклонить вперед, руки в стороны
4. Выполнить приседание, встать, руки поочередно на пояс, за голову. 5. К мизинцу одной руки приставить большой палец другой руки, приставить к кончику носа. Подразнить друг друга, наклоняя туловище вперед — в стороны, улыбнуться.
1. Эстафета «Пронеси – не урони». В руках у первых игроков по гимнастической палке и воздушному шарику. По свистку нужно подбивать шарик и таким образом дойти до флажка. Кто быстрей, тот и победил. Задание выполняется всеми игроками.
2. Эстафета «Выложи солнышко». Каждому ребенку раздается по флажку до начала эстафеты. Напротив команд на расстоянии, выбранном инструктором, кладется обруч. По свистку первый ребенок с флажком в руке бежит до обруча и кладет около него флажок. Возвращается и передает эстафету следующему. В итоге флажки должны лежать равномерно вокруг обруча в виде солнышка. Чья команда быстрее и аккуратнее выложила солнышко, та и выиграла.
3. Эстафета «Кенгуру». Соревнуются три команды. Капитанам команд даются мячи среднего размера. Прыжки мяч между ног. По сигналу нужно прыгать до флажка с мячам между ног и вернуться обратно, передав мячи следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. 4. Эстафета «Кто быстрей наполнит контейнер с водой» (3 прозрачные ёмкости с водой,3 маленьких ведёрка). Три команды соревнуются между собой. На определенном расстоянии от команд стоят стульчики, на которых стоят контейнер с водой, рядом пустое ведёрко. Дети бегут, набирают ведёрком воду и бегут обратно переливают в другой. Возвращаются бегом и передают ведёрко следующему игроку. У кого в контейнере будет больше воды, та команда и победила.
ВЕД. Вот такие все у нас, ловкие и смелые. Любят все соревноваться, Всегда спортом заниматься. Все дети:- Лету красному - ура!
Солнце. Ребята вы любите цветы? У меня тоже есть свой любимый цветок, он даже на меня немножко похож. Угадали? Молодцы! Конечно ромашка!
Ромашки –любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен, без них не обходится ни один букет и венок. Именно этот цветок стал символом Дня семьи, любви и верности, отмечаемого в июле.
Вы знаете ромашка, где то здесь, мы вместе с ней к вам шли. Она наверно на полянке играет с другими цветами. Давайте мы её поищем и позовём.
Под мелодию "Песенки теплого лета",муз. В. Ударцева. Ведущий: Закрывайте глаза, и посчитайте до 6. Дети: 1, 2, 3, 4, 5, 6, Ромашка появись здесь!
Выходит Ромашка под музыку.
-Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Меня зовут Ромашка. Я очень люблю лето. А какое время года любите вы? Здесь другого нет ответа – ну, конечно, это… лето. Ребята, а какого цвета мои лепестки? А какого цвета моя серединка? Правильно, желтого. Как солнышко! Желтый – мой самый любимый. Я знаю "Желтую игру". Хотите, поиграем все вместе?
(Дети повторяют движения за Ромашкой.)
Ромашка : Желтое солнце на землю глядит, (поднимают ручки вверх) Желтый подсолнух за солнцем следит. (качают руками) Желтые груши на ветках висят. (фонарики) Желтые птенчики звонко пищат. (клюют) Желтая бабочка, желтая букашка. (машут руками) Желтые лютики, желтая ромашка. (вращают кистями рук) Желтое солнышко, желтенький песочек. Желтый цвет радости, радуйся, дружочек! (хлопают)
У ромашке в руках цветок. Оказывается, что эта не простая Ромашка,а с секретом. Каждый лепесток– волшебный,с заданиями,которые нам предлагает выполнить она.
-Отгадайте-ка, ребятки, мои летние загадки!
Яркое и доброе, светит всем в окошко. Мы попросим ласково: "Нас погрей немножко!" ( Ответ: солнце.)
Для одних он – садовод, Для других он – полевод, Успевает везде быть, Поле, луг и сад полить. ( Ответ: дождь.)
На большой цветной ковер села эскадрилья, То раскроет, то закроет расписные крылья. ( Ответ: бабочки.)
Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой, Похлопочет над цветком – Он поделится медком. ( Ответ: пчела.)
Возле леса, на опушке, Украшая темный бор, Вырос пестрый, как Петрушка, Ядовитый… ( Ответ: мухомор.)
Он и желтый, он и белый, Он и робкий, он и смелый: Только дунет ветерок, К облакам взлетит цветок. ( Ответ: одуванчик.)
Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная. (семья)
Это слово каждый знает, Ни на что не променяет! К цифре «семь» добавлю «я» — Что получится? (Семья)
Молодцы, ребята! С заданием справились. Следующее задание: веселые соревнования. (Соревнования проводятся под музыку с диска "Веселые мелодии", муз. А. Климов
Игра "Веселые соревнования" Дети делятся на две команды.
Первое задание: "Кто быстрее". Игроки строятся колоннами перед стартовой чертой. У контрольного ориентира – флажка каждой команды лежат 10–15 мячиков (это бабочки) и детский сачок. По сигналу ведущего первые номера бегут к флажку, берут сачок и кладут в него один мяч, затем несут его к ведру, которое стоит около стартовой черты, кладут бабочку (мяч) в ведро, а сачок передают следующему участнику.
Второе задание: "Кто больше сделает прыжков на скакалке".
Третье задание: "Оббеги препятствие". Дети в порядке очереди оббегают пирамидки змейкой, добегают до ориентира и кидают мяч в корзину. Возвращаются в свою команду.
Ведущий: Молодцы, ребята! Наши соревнования удались. Переходим к следующему заданию Ромашки – прочитать стихотворения.
1-й ребенок: Как мы долго ждали, как мы долго звали Лето наше красное, Звонкое и ясное. Наконец оно пришло, Сколько счастья принесло! Нам тепла и света Хватит на все лето. (С. Захаров.)
2-й ребенок: Маленькое солнце на моей ладошке – Белая ромашка на зеленой ножке. С белым ободочком желтые сердечки Сколько на лугу их, сколько их у речки! Зацвели ромашки, наступило лето, И ромашек белых соберем букеты! (С. Александров
3-й ребенок:Уронило солнце лучик золотой, Вырос одуванчик первый, молодой. У него чудесный золотистый цвет, Он – большого солнца маленький портрет. (Е. Маленькая.)
4-й ребенок: Что такое лето? Это много света! Это поле, это лес, это тысяча чудес! Это в небе облака, это быстрая река,
Это яркие цветы, синь небесной высоты, Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног! (Е. Маленькая.)
Ведущий:- Молодцы, ребята! Еще один лепесток и следующее задание Ромашки – потанцевать. Давайте станцуем такой танец, который не надо учить. Смотрите на меня внимательно и повторяйте движения.
(Танец маленьких утят, дети повторяют движения).
Ромашка :-«Ребята так как я не простой цветок, я символ семьи,любви и счастья, меня можно называть «Ромашковое счастье».Я знаю, что вы очень любите своих мам, пап, бабушек и дедушек,всю свою семью и приготовили в месте с ними очень красивые поделки-обереги своей семьи. Давайте все вместе посмотрим.
Ведущий:-Молодцы! А теперь, я думаю, Ромашка раскроет нам свой секрет. Ромашка :-Какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы играете, радуетесь солнышку и лету. У меня для вас есть сюрприз. Я приготовила вам угощение, эта волшебная корзинка, а в ней – сладкие ромашки. Угощайтесь, пожалуйста (Ромашка раздает детям леденцы на палочке, оформленные в виде ромашек.)
Ромашка :-Без меня вы не скучайте. Скоро к вам приду, прощайте! (Ромашка уходит.) Ведущий-Вот и кончилось веселье,наступил прощанья час. Вы скажите откровенно,вам понравилось у нас? Всех, кто сегодня смеялся, играл, Весело пел, шутил, танцевал, В этот пригожий и теплый денек Ждет в группе витаминный сок!
(Звучит аудиозапись песни "Вот какое наше лето".)
В конце развлечения дети и родители рассматривают выставку своих рисунков и поделок «Ромашковое счастье», посвящённую Дню семьи.
