Елена Владимировна Беличко
Сценарий летнего фестиваля «Танцующая поляна»
▼ Скачать + Заказать документы
МДОУ «Детский сад №81» г. Ярославль
Фестиваль «Танцующая поляна - 3. Сказочная»
27.06.2019.
Ответственный: инструктор по физической культуре Беличко Е. В.
Предварительная подготовка: Воспитатели каждой возрастной группы готовят с воспитанниками музыкально – ритмические композиции на тему сказок.
Место проведения: Спортивная площадка детского сада.
Атрибуты: Костюмы для участников, обручи 10 шт., мячи 10 шт., шляпа, мультимедиа, флешкарта с музыкой, громкоговоритель.
Задачи:
1. Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу праздника.
Публикация «Сценарий летнего фестиваля „Танцующая поляна“» размещена в разделах
2. Совершенствовать у детей координационные способности, чувство ритма.
3. Продолжать развивать у воспитанников воображение, инициативность, творчество в двигательной деятельности, демонстрируя осознанность, выразительность музыкально – ритмических движений.
4. Развивать у детей командный дух, желание поддержать друг друга.
Ход мероприятия:
Ведущий: Есть за горами, за лесами
Маленькая страна,
Там звери с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна,
Там чудо-озеро искрится, там зла и горя нет,
Там во дворце живёт жар-птица,
И людям дарит свет.
Сказочная страна, сказочная страна.
Кто мне расскажет, кто подскажет,
Где она, где она?
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встретимся со сказками, да не простыми, а музыкальными. Готовы? А начнем с загадок.
Загадка.
Автор: Парошин А.
С длинной шеей эта птица.
Игорек её боится:
Очень грозная на вид,
И гогочет, и шипит!
(Гусь).
Это что за птицы
Плавают в водице?
Крылья крапчатые,
Ножки лапчатые.
В песенке весёлой
Их пасут бабуси.
Догадались, кто это?
Ну, конечно, …Гуси).
Встречайте, выступает группа 1 младшая группа «Одуванчик» с музыкальной композицией «Жили у бабуси два весёлых гуся».
(малыши за воспитателем проходят на свои места).
Ведущий: Какие замечательные гусята! Аплодисменты!
Следующие артисты – очень солнечные. Попробуйте отгадать и эти загадки.
Слушайте внимательно!
Загадка.
Автор: А. М. Измайлов.
Солнечный лучик проник сквозь окно,
Яркий ударился он о стаканчик,
И заблестело на стенке пятно,
Быстрый запрыгал там солнечный…
(З…к)
Скачет зайчик.
автор: А. М. Измайлов
Скачет зайчик по дорожкам
По просёлочным.
Он без ушек, он без ножек.
Зайчик…
(йынченлос).
Ведущий: Выступает 2 младшая группа «Яблочко» с музыкальной композицией «Солнечные зайчики». Смотрите, сколько солнечных зайчиков!
(после танца дети проходят на свои места).
Ведущий: Будем надеяться, что эти солнечные зайчики принесут нам солнышко, и станет ясно и тепло!
(выполнив, композицию дети идут к своим местам).
Пришло время немного размяться. От каждой группы приглашаются по два человека.
Конкурс «Мяч мой!».
Дети делятся на пары и становятся друг против друга, между ребятами каждой пары, кладут в середину обруча мяч. Ведущий называет какую-нибудь часть тела, а дети должны дотрагиваться до неё, например, уши, нос, глаза, левая нога, правый бок, живот, спина и снова уши, а потом внезапно называет слово «мяч». И кто из ребят первым возьмёт мяч, тот выигрывает.
Конкурс проводится 2 – 3 раза.
Ведущий: Ещё немало сказочных героев вы сегодня увидите. Слушайте следующую загадку.
Загадка. Автор А. Дудка
Кто чуть свет уже в полёте,
От цветка и до цветка -
Вся в пыльце, весь день в работе,
И жужжит наверняка!
Кто нам дарит мё д душистый:
Майский, липовый, лучистый,
Чтоб простуда не взяла?
Больно жалит кто? (Пчела).
Приглашаются дети из 2 младшей группы «Солнышко» с музыкальной композицией «Пчёлки».
Ведущий: Замечательные, задорные весёлые пчёлки!
(после танца дети проходят на свои места).
Ведущий: А давайте поиграем в игру «Летают, не летают»!
Ребята, я буду называть различные предметы, если они летают, вы должны говорить хором: «Летают». При этом показываете полет движения рук. Если предметы не летают, молчите.
Самолет,
пчела,
Вертолет,
Сапоги,
шмель,
комар,
лебеди,
носорог,
журавли,
страусы,
дыня,
соловей,
ракета,
белка,
утюг,
воробей,
квадрокоптер,
ласточка,
бабочка,
лампочка.
(Ведущий произносит слова быстро).
Ведущий:
Поиграли хорошо, ни одной ошибки!
Я рада отметить, что все вы – умники и умницы!
Настала очередь следующей сказки, отгадывайте.
Загадка.
Бродячие артисты, они ловки и быстры.
Известны их таланты: певцы и музыканты.
Кот, петух, осёл, собака, никогда не знают страха.
Кто же это? Отгадайте! И ответ мне быстро дайте.
(это Бременские музыканты).
Ведущий: Поприветствуем артистов из средней группы «Берёзка». Сейчас вы увидите музыкальную композицию «Бременские музыканты».
Ведущий: Настоящие «Бременские музыканты! Браво! Браво!».
(после танца дети проходят на свои места).
А теперь предлагаю определить у кого самое лучшее внимание.
Игра на внимание «Шляпа».
Ведущий под музыку ходит, выполняя танцевальные движения, как только он сядет, дети встают у своих мест и выполняют прыжки, если он встал – дети садятся на свои стульчики и т. д. Если он машет шляпой над головой – дети хлопают в ладоши.
Ведущий: Молодцы! У всех детей прекрасное внимание. Мы продолжаем отгадывать сказочные загадки.
Узнай сказку.
Они жители лесные
Очень добрые смешные.
Вместо шапки колпачок.
Рост с ребячий башмачок.
С ними девушка жила.
Очень доброю была.
Любила стряпать и вязать.
Дом в порядке содержать.
автор: Марина Блинникова
Лес волшебный был кругом.
На полянке милый дом.
Дверь открыта, угощенья
на столе стоят и пенье
раздаётся по утрам.
Кто живёт, скажите, там?
Синеглаза, белолица,
братьям гномам, как сестрица.
Эта сказка всем знакома -
(Белоснежка и семь гномов).
Может быть, вы знаете, как их звали?
Понедельник и Среда, Вторник и Суббота… Гномов эти имена, верно, помнит кто-то! С этой сказкою, друзья, вы давно знакомы! Называется она … («Белоснежка и семь гномов»).
Ведущий: Правильно – это гномы со своей Белоснежкой.
Встречайте, выступают артисты из средней группы «Рябинка» с музыкальной композицией «Гномы».
(после танца дети проходят на свои места).
Ведущий: Замечательный танец! Настоящие гномы!
А сейчас весёлая подвижная игра.
Подвижная игра «Гномики, в домики!».
На площадке чертят круги-домики или раскладываются обручи. Причем их количество должно быть на один меньше, чем количество игроков. По команде ведущего «Гномики, гулять» все игроки выстраиваются за спиной водящего в колонну по одному и идут за ним по кругу. По команде ведущего «Гномики, в домики!» каждый игрок старается занять место в одном из кругов (обручей). Тот, которому круга-домика не досталось, становится водящим.
Ведущий: Вот мы размялись и повеселились. И снова продолжаем удивлять всех своей эрудицией.
Загадка.
У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный на земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это?. (Буратино).
На танцпол приглашаются дети старшей группы «Колокольчик» с музыкальной композицией «Буратино». Приветствуем артистов.
(после танца дети проходят на свои места).
Ведущий: Спасибо, весело, задорно исполнили танец!
Уже и не знаю что вам еще предложить. Придумала!
Игра со всеми участниками «Видели, видели, в зоопарке видели!»
Приготовьтесь - начинаю
Вам вопросы задавать.
Если правильно спрошу я,
Вы должны мне отвечать:
«Видели, видели, в зоопарке видели!»
(Задает вопрос)
Ведущий: За решеткой у ворот
Спит огромный бегемот.
Все: Видели, видели, в зоопарке видели.
Ведущий: Вот слоненок, тихий сон охраняет старый слон.
Все: Видели, видели, в зоопарке видели.
Ведущий: Черноглазая куница -
Замечательная птица.
(ответ не должен прозвучать, но если те, кто ошибается и говорит «Видели.»)
Кто сказал, куница - птица,
Должен лучше подучиться.
Но я время не теряю,
Испытанье продолжаю.
Ведущий: Пони - маленькие кони,
До чего забавны пони.
Все: Видели, видели, в зоопарке видели.
Ведущий: за полями, за горами,
Ходит курица с рогами (смех в зале).
Все: молчат.
Ведущий: И снова вы оказались на высоте, продемонстрировав своё хорошее внимание, но не все!
Завершают наше сказочное представление дети из старшей группы Ягодка. Но… стоп! Мы не знаем, как называется их выступление. Давайте будем отгадывать!
Загадка.
В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову.
(Красная Шапочка.)
Ведущий: Конечно, это Красная шапочка! Приглашаются дети гр. Ягодка с музыкальной композицией «Песенка Красной шапочки». Приветствуем артистов.
Ведущий: Дружно, ритмично, зажигательно дети исполнили танец. Спасибо!
Наше сказочное шоу подошло к концу. Всем участникам большое спасибо!
А сейчас приглашаю всех на детскую дискотеку!
(звучат детские песни, дети свободно двигаются под музыку).
