Квест ко Дню Защитника Отечества

Анастасия Чернова
Квест ко Дню Защитника Отечества
▼ Скачать + Заказать документы

Квест ко Дню Защитника Отечества

Дети входят под музыку

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня у нас особый повод для встречи, мы собрались в нашем зале, что бы всем вместе отметить замечательный праздник – «День защитника отечества!»

У каждого гражданина России есть священная обязанность – оберегать свою родину, своё отечество.

Ведущий 2: Этот праздник всех дедушек, пап, старших братьев, и конечно же наших мальчиков.

Темочки:

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Квест-игры на 23 февраля
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Темочки

Наши мальчики ещё ходят в детский сад, но пройдут годы, они вырастут и пойдут в армию, защищать нашу отчизну.

Мальчик: День нашей Армии сегодня

Сильней ее на свете нет

Привет защитникам народа

Российской Армии

Все: Привет!

Трубы громкие поют

Нашей Армии

Все: Салют!

Девочка: Сегодня день особый для мальчишек и мужчин

День Защитника Отечества знает каждый гражданин

Офицерам и солдатам нашей доблестной страны

Пожелают все ребята никогда не знать войны

Мальчик: С самых ранних лет, ребята

Я солдатом быть хочу

Обещаю всем, что честно

Я России послужу.

Девочка: Чтоб защитниками стать

Здоровье надо укреплять

Нужно крепким, сильным быть

С физкультурою дружить!

Мальчик: Мы пока что дошколята

А шагаем как солдаты

Будем в Армии служить

Будем Родину любить

Девочка: Пусть сияет ярко солнце

И пусть пушки не гремят

Мир людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

Мальчик: Солдаты сохраняют

И жизнь, и мир, и труд

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

Девочка: Наш прекрасный детский сад

Всем защитникам так рад!

Всех с улыбкой поздравляет,

Быть отважными желает.

Мальчик: Не робеть и не сдаваться,

А коль надо, то – сражаться

Чтоб был мир на всей планете,

Жили счастливо, чтоб дети!

Девочка: Пусть никто не знает горя,

В мире все мы жить должны

Не решайте силой споры

Дети не хотят войны.

Песня «Наша армия сильна»

Ведущая 1. Защитник – серьезная миссия, да

Не каждому это по силам

Но мальчики с нею справлялись всегда

И делали это красиво!

Ведущая 2: Сегодня будут проведены учения, в которых наши мальчики смогут проявить себя и показать вое мастерство и находчивость.

Соревнуясь с ними, свои умения и навыки покажут наши девочки. И пусть победит дружба!

Дети делятся на 2 команды.

1 задание. Эстафета

В МИНАХ НАХОДЯТ 1 ЦИФРУ Командиру команды дается листок с ручкой, для записи цифр, которые будут попадаться на протяжение квеста

2 задание. Сложить пилотки из газет

Команда МАЛЬЧИКОВ

В газетах находят 1 конверт.

Там: «Здесь книги интересные

Стоят рядами тесными

На длинных полках вдоль стены

Вместились сказки старины»

На стене возле «Библиотеки» надпись:

«Вы эти книги разберите

Страницу 5 найдите

Там вы задание найдете

Что делать дальше вы поймете»

ЗАПИСЫВАЮТ 2 ЦИФРУ

В книжке находят 2 конверт.

Там: «В группу «Сказка» вы идите

По образцу корабль сложите»+ Картинка корабля

В группе «Сказка» мальчики находят конструктор и собирают корабль. После выполнения задания воспитатель группы «Сказка» с помощью жестов показывает, куда нужно идти дальше (НА КУХНЮ)

На кухне няня дает задание сварить суп из предложенных фруктов и овощей, которые лежат в корзине. Так же спрашивает, что еще нужно добавить в кастрюлю, что бы приготовить суп.

После выполнения задания мальчики получают 3 конверт.

Там: Изображение компьютера.

Няня говорит, что следующее задание там, где стоит этот предмет. (Учебная)

В учебной комнате мальчиков встречает логопед. Дает задание, найти отличия на картинках (их 6). ЗАПИСЫВАЮТ 3 ЦИФРУ

После выполнения задания логопед показывает на синие шарики, которые подвешены в дверном проеме. И говорит. Что следующее задание в одном из шариков.

Там: «Серого медведя вы найдите и подарки получите»

Мальчики должны догадаться, где искать медведя. А на нё м надпись:

«Чтоб замок вы смогли открыть,

Все 3 цифры по убыванию нужно сложить»

С помощью получившегося кода открывают замок и получают подарки и идут в свою группу

Команда ДЕВОЧЕК

В газетах находят 1 конверт.

Там: «Что за место у стены

Где ребята видят сны» (Кровать)

«К 6 кровати подойдите, там задание найдите»

ЗАПИСЫВАЮТ 2 ЦИФРУ

В кровати находят 2 конверт.

Там: «В группу «Бусинки» вы идите

По образцу кота сложите»+ Картинка кота

В группе «Бусинки» девочки собирают кота. После выполнения задания воспитатель группы «Бусинки» с помощью жестов показывает, куда нужно идти дальше (В Учебную)

В учебной комнате девочек встречает логопед. Дает задание, найти отличия на картинках (их 5).

ЗАПИСЫВАЮТ 3 ЦИФРУ

После выполнения задания девочки получают 3 конверт.

Там: «Тарелка, чашка, ложка, вилка. Назовите, одним словом». (Посуда)

Логопед говорит, что следующее задание там, где находится посуда. (Кухня)

На кухне няня дает задание сварить компот из предложенных фруктов и овощей, которые лежат в корзине. Так же спрашивает, что еще нужно добавить в кастрюлю, что бы приготовить компот.

После выполнения задания няня показывает на красные шарики, которые подвешены в дверном проеме. И говорит, что следующее задание в одном из шариков.

Там: «Белого медведя вы найдите и подарки получите»

Девочки должны догадаться, где искать медведя. А на нё м надпись:

«Чтоб замок вы смогли открыть,

Все 3 цифры по возрастанию нужно сложить»

С помощью получившегося кода открывают замок и получают подарки и идут в свою группу