Краткосрочный проект в подготовительной группе «Мы любим заниматься спортом!»

Лариса Крылова
Краткосрочный проект в подготовительной группе «Мы любим заниматься спортом!»
▼ Скачать + Заказать документы

Мы любим заниматься спортом!

«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье - это важнейший труд педагога. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умствен­ное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» (В. А. Сухомлинский).

Актуальность проекта: Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе любого дошкольного учреждения. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Темочки:

• Подготовительная группа
• Проекты, проектная деятельность
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2018

Гипотеза: Охрана здоровья подрастающего поколения в нашем обществе имеет большое государственное и социальное значение. Именно дошкольный возраст является важнейшим периодом, когда формируется человеческая личность, и закладываются прочные основы физического, психического и социально-нравственного здоровья.

Вид проекта: Информационно-познавательный, творческий.

Сроки реализации проекта: 15 – 31 января.

Участники проекта:Дети 6-7 лет, воспитатель, родители.

Цель проекта: Расширение представлений детей о разных видах спорта.

Задачи:

• ознакомление с наиболее популярными видами летнего и зимнего спорта;

• развитие положительной мотивации к занятиям спортом, здоровому образу жизни;

• расширение кругозора, повышение умственного и речевого развития.

Планируемые результаты проекта:

существует интерес к разным видам спорта;

пополнился словарный запас спортивными терминами;

повысился уровень знаний о видах летнего и зимнего спорта;

повысился уровень мотивации к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни.

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

- Примерные темы бесед: «Что такое здоровье?», «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим», «О роли питания для здоровья», «Спорт - это сила и здоровье», «Сохрани своё здоровье сам», «Зачем и как нужно закаляться?», «Что лучше - болеть или быть здоровым?», «Здоровый образ жизни».

- Словесные игры «Мое настроение»,«Назови правильно» (о продуктах питания и витаминах в них)

- Игра с мячом «Какие виды спорта ты знаешь?»

- Разучивание стихов, пословиц, поговорок о здоровье.

- Вечер загадок и отгадок о спорте, здоровье, о фруктах и овощах.

- Рассматривание иллюстраций, альбомов «Летние и зимние виды спорта», о спортивном инвентаре, о режиме дня.

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

- Экскурсия на кухню, беседа с поваром.

- Сюжетно-ролевые игры «Продуктовый магазин», «Магазин полезных продуктов питания», «Олимпиада», «Детский сад. Занятие физкультурой».

- Ручной труд: составление коллажа «Полезные и вредные продукты».

ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

- Составление альбома «Наши любимые виды спорта».

- Релаксационная музыка; музыка из мультфильмов; слушание и пение песен о спорте.

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

- Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», А. Л. Барто «Девочка чумазая», А. Л. Барто «Верёвочка», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», валеологических сказок («О мыльной пене и расчёске», «5 дел перед сном», «Как Миша и Маша учились мыть руки» и др., Л. Зильберга «Питание», «В стране Болючке» и др.

- Чтение скороговорок, пословиц о здоровье.

- Рассказы детей по своему рисунку «Мой любимый вид спорта».

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

- Пальчиковые игры и упражнения.

- Физминутки

- Подвижные игры «Дружные пары», «Кто лучше прыгнет?», «Перебежки», «Кто дальше?», «Попади в цель», «Горелки», «Веселые старты», «Ловишка» и др.

- Коллективные игры и упражнения «Мы растем сильными и смелыми».

- Игры-эстафеты «Собери мусор» (для мальчиков, «Помой посуду» (для девочек);

- Пантомимы «Сон», «Испуг», «Печаль», «Радость» и др.

Продукт проекта: Фотоальбом «Наши любимые виды спорта».

Спортивное развлечение «Спорт – здоровье!»

Приложение "Помни: здоровье не все, но все без здоровья - ничто!"

1. Здоровье нужно не только тебе, но и людям, которым ты обязан помогать и защищать.

2. Здоровье - не только физическая сила, но и душевное равновесие.

3. Здоровье - это твоя способность удовлетворять в разумных пределах свои потребности.

4. Здоровье - это физическая и гигиеническая культура нашего тела: нет ничего красивее человеческого тела.

5. Здоровье - это душевная культура человека: доброта, надежда, вера и любовь к тем, кто тебя окружает.

6. Здоровье - социальная культура человека, культура человеческих отношений.

7. Здоровье - это любовь и бережное отношение к природе: природа не брат и не сестра, а отец и мать человечества.

8. Здоровье - это стиль и образ твоей жизни. Источник здоровья и источник всех бедствий зависят от тебя и от твоего образа жизни.

9. Хочешь быть здоровым - подружись с физической культурой, чистым воздухом и здоровой пищей.

10. Помни: солнце нам друг и все мы - дети солнца, но с его лучами не шути: загорание не должно стать сгоранием на солнце.

11. Ходи периодически по земле босиком - земля дает нам силу, отводит из тела лишнее электричество.

12. Учись правильно дышать - спокойно, неглубоко и равномерно.

13. Семья - наша опора и наше счастье: делай в семье так, чтобы каждый член семьи чувствовал свою нужность и зависимость друг от друга.

14. Люби нашу землю - мать и кормилицу, бережно относись к ней и ко всему живому, чему он дала жизнь. Хочешь жить - люби жизнь!

15. Хочешь быть здоровым - будь им!