Светлана Завражина
Консультация для воспитателей «Методика создания с детьми «Книги сказок»
▼ Скачать + Заказать документы
Народная сказка – благотворный источник для детского творчества. Сказка обогащает чувство и мысль ребёнка, будит его воображение. Задача первого этапа работы над этой темой – ввести детей в мир сказки:
1. Предварительная работа
а) Рассказать детям, как рождались сказки, ка они передавались из уст в уста, от старшего к младшему. Все любимые сказки про колобка, Снегурочку, медведя рассказывали ещё давным-давно; в далёкие времена людей, которые знали много сказок и хорошо их рассказывали (сказывали, называли свидетелями.
Публикация «Консультация для воспитателей „Методика создания с детьми „Книги сказок“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Сказка. Консультации, рекомендации
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
б) Знакомство с новыми, неизвестными им ранее сказками, учиться рассказывать их выразительно, напевно, с использованием характерной «сказочной» лексики, зачинов и концовок.
в) Игровая ситуация: дети – «сказители» получают необходимые атрибуты к сказке.
г) Беседа о характерных особенностях этого жанра (фантастический вымысел, очеловечивание животных, растений, предметов и др., традиционности приёмов построения сказочного сюжета (присказка, зачин, концовка и др.)
2. Сочинение сказок
а) обдумывание замысла, образов;
б) логическое развёртывание сюжета;
в) завершение.
3. Создание сборника «Наши сказки» (лучшие сказки детей и рисунки к ним).
Сказки можно создавать разными творческими методами. Некоторые из них:
1. Знакомые герои в новых обстоятельствах
Данный метод развивает фантазию, ломает привычные стереотипы у ребят, создаёт условия, при которых главные герои остаются, но попадают в совершенно другие обстоятельства (обстоятельства дети придумывают сами или с помощью взрослого). Например, лиса, заяц и собака с петухом с помощью волшебной палочки оказались на необитаемом острове. Что могло произойти?
2. Спасательные ситуации в сказке.
Взрослый специально придумывает экстремальные ситуации, требующие различных вариантов «спасательных» решений. Например: «Однажды зайка решил поплавать и заплыл очень далеко от берега. Вдруг поднялся сильный ветер, началась буря и зайка стал тонуть…» Если предложить детям несколько вариантов спасения зайки – это будет началом новых сказок (например, у спасателей есть ведёрко, лист бумаги, воздушные шары и др.).
3. Сказки от странных историй
-Как поссорились чашка с ложкой;
-Сказка о капризной пуговице:
-О царе Беспорядке и царице Ленивице;
-Сказка о стеклянных игрушках.
(Жили-были стеклянные игрушки: папа, мама, сын и дочка. Они умели смеяться, бегать, прыгать, кататься, звенеть, становиться на голову. И всегда очень боялись разбиться. Однажды)
4. Сказки от фантастических явлений
-Представь, что ты можешь уменьшиться до размеров муравья. В каких приключениях ты бы мог побывать?
-А если ты вырос огромным великаном, что бы ты делал? Чего бы опасался? А ты бы захотел стать прежним?
5. Случайные сказки
Забавные случаи из реальной жизни. «Однажды девочка упала с дерева и дала папе слово, что больше никогда не будет лазить по деревьям. Как-то раз она увидела маленького котёнка, который никак не мог слезть с дерева и жалобно пищал. Как он там оказался? Девочке очень хотелось помочь котёнку и в то же время сдержать слово, данное папе …»
6. Сказки от «живых» капель и клякс (кляксография)
На что похожа твоя или моя клякса?
7. Изменение ситуации в знакомых сказках
Например, Золушка, убегая от принца потеряла не туфельку, а что-то другое (что) и в зависимости от этого меняется ход сказки.
Золотая рыбка хотела сама встретиться со старухой….
8. Сказки о фантастических странах
Сочинению таких сказок сопутствует игра «Бывандия-Небывандия». Она учит детей различать реальные и сказочные явления, помогает в обучении сочинению сказок и рассказов, рисовании сказочных и реальных сюжетов и предметов.
9. Сказки о любимых игрушках
Дети рассказывают забавные истории об игрушке от «лица» самой игрушки.
10. Сказки о путешествиях (можно знакомых героев)
-Путешествие на воздушном шаре Золушки и Василисы Премудрой;
Путешествие Красной Шапочки и Гулливера на ковре-самолёте.
11. Сказки с новым концом
У знакомой сказки может быть совершенно новый, неожиданный конец.
